部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案 (3)

这是一份部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案 (3)，共6页。试卷主要包含了下面的做法能让爸爸妈妈放心，下面说法正确的是，外婆生病卧床不起，我应该，以下各项，是班级优点的有等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）是一个班级的标志，是班集体的象征。
A.班牌
B.班徽
C.班规
D.班长
2.下面（ ）的做法能让爸爸妈妈放心。(多选)
A.按时完成作业
B.自己准备春游的午餐
C.自己的房间自己整理
3.下面说法正确的是（ ）。
A.班徽是一个班级的标志
B.班徽是一个符号
C.班徽就是一幅画
4.外婆生病卧床不起，我应该（ ）。
A.看电视，没空管外婆
B.给外婆说些开心的事，让她高兴
C.外婆不能带我出去玩，我不理她。
5.以下各项，是班级优点的有（ ）。
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了“小岗位轮换”制度
③地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助
④大家都不想参加学校组织的活动
A.①②③ B.①②③④ C.①③
二.填空题(共5题，共20分)
1.班级与班级之间既有（ ），也有竞争，竞争为我们带来（ ）和（ ）。
2.班徽是一个班级的（ ），是班集体的象征，代表了一个班的（ ）。
3.大家一起讨论制订的班规，可能会有（ ）的地方。
4.我们班有男生（ ）人，女生（ ）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
5.对父母的工作进行访问时可以就（ ）和（ ）开门见山地提问。
三.判断题(共5题，共10分)
1.学校准备开展读书交流会，我们班可以主动邀请别的班级，一起商议，合作开展活动。 （ ）
2.班规修改是由班主任一人来完成的。（ ）
3.爸爸忘了收衣服，我也不想收,反正有妈妈。 （ ）
4.同桌见我没完成作业，怕我挨批评，赶紧让我抄他的，真是好哥们。 （ ）
5.班级都有优缺点，我们要扬长避短，也要取长补短。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
其他班的优点 要受到惩罚
正当竞争 教室很干净
违反了班规 个别同学乱扔纸屑
自己班的不足 令人开心的班级联欢会
美好的回忆 按公平公正的原则为别的班打分
五.简答题(共5题，共34分)
1.在家里,你是个懂事的孩子吗?你坚持做了哪些力所能及的事?
2.讲一讲自己在班级中经历的那些伤心难过的故事。
3.讲一讲班级中自己经历的或者是自己看到的那些温暖感人的场面。
4.你们班级的优点有哪些？（写出三方面）
5.班徽是一个班级的标志，你知道设计班徽的四个步骤吗？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
七.材料题(共1题，共6分)
1.夏丛艳日记
3月29日 晴
爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。
可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……
我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！
背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭……
读了这篇日记，你有什么感受？你们能从主人公的身上学到些什么呢？
八.综合题(共1题，共8分)
1.我的发现： （1）我发现每天父母最忙的时间是（ ）。
（2）我发现每天比我起的早的是（ ）睡得晚的是（ ）。
（3）我发现父母每天下班后，还在家里做（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.ABC
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.合作；成长；收获
2.标志；奋斗目标
3.不完善
4.20(答案不唯一)；21(答案不唯一)
5.职业特点；工作内容
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.(示例)我是个懂事的孩子。我能管好自己,让爸爸妈妈少为我操心。每天早晨按时起床,不用妈妈叫我自己洗漱、收拾房间。放学后,主动完成作业,不用妈妈督促。我还能坚持帮家里做一些力所能及的家务活:去楼下的超市买生活日用品,吃完饭帮着洗碗,往楼下倒垃圾…
2.有次同桌少了一支笔，非说是我拿了，我跟她说我没拿，我还拿书包给她翻，她一口咬定就是我偷的，等我回家饭也不吃，一直哭。妈妈哄了我半天，我才不哭了，下午去了学校看到同桌，想起她冤枉我，我又伤心的流下眼泪，后来还是老师帮她找到笔，才还我清白。（答案不唯一）
3.我是上一学期从河北转来的，入学考试的成绩让人残不忍睹，多亏胡老师说情，我才入学，进班后，我的心悬的很高。大家的热情感动了我，学习上有了困难，只要你开口，肯定会让你满足。自己不会做的事，大家抢着帮你，生活上有困难，大家都会伸出友谊的手，咱们全体师生用爱包容了我，我真实的感受到了家的温暖。（答案不唯一，符合题意即可）
4.我们班团进、拼搏、上进，集体荣誉感强。
5.①确定能体现班级奋斗目标的主题词。②选定体现主题词的象征图案和颜色。③把选定的图案有机地组合起来。④写上解说词
六.辨析题
1.我认为第二种更合理。一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，这样制定的班规才更符合实际。
七.材料题
1.读了这篇日记，我感受到了主人公主动承担力所能及的家务活儿，关心、关爱家庭成员。作为家庭的一员，我们应该积极做家务，分担长辈的辛苦。
八.综合题
1.下班后；爸爸；妈妈；饭、洗衣服、打扫卫生、辅导我写作业等