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    部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案 (4)

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    部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案 (4)

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    这是一份部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案 (4),共6页。试卷主要包含了以下做法不违反班规的有,下面选项中,你最赞同的做法是,下列哪种说法是正确的?,是遵守班规的行为等内容,欢迎下载使用。
    1.以下做法不违反班规的有( )。
    A.今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳
    B.赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团
    C.小明做错了事,班长要求他向全班同学认错
    2.下面选项中,你最赞同的做法是( )。
    A.检查卫生时,我发现班级清洁区有一片纸,立马用脚给踩住,没有被扣分
    B.班规由班主任制定就行了,我们只负责执行
    C.每天做完作业后,我会主动照顾弟弟妹妹,减轻妈妈的负担
    3.下列哪种说法是正确的?( )
    A.别的班的数学老师没我们班的数学老师好
    B.每个班都有自己的优点和不足
    C.别的班的同学和老师都比我们班的好
    4.暑假,子涵想学跳舞,可妈妈非要她学英语。子涵应该( )。
    A.和爸爸妈妈谈谈心,说出自己的想法
    B.又哭又闹,逼迫爸爸妈妈答应自己的要求
    C.赌气,不理爸爸妈妈
    5.( )是遵守班规的行为。
    A.上课认真听讲
    B.随地乱扔垃圾
    C.不能自主学习
    D.上学迟到早退
    二.填空题(共5题,共16分)
    1.能够为他班喝彩,就是对他们的( )和( )。
    2.制订班规必须掌握制订的班规的( )和( )。
    3.在学校生活中,大家一起( ),共同创造和分享美好的校园生活。
    4.不知不觉中,我们班已经( )岁了。
    5.制订班规不是一件简简单单的事情,我们必须掌握一定的( )和( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.如果不能跟着父母去上班,也有办法了解父母工作的情况。 ( )
    2.我经常陪着奶奶一起散步,上下台阶时,我会搀扶着奶奶。 ( )
    3.家庭的事务都是大人的事情,我们不用管,这是错误的想法。 ( )
    4.只要我们勤奋学习,肯探索,不怕失败,坚持不懈,成功一定属于我们。( )
    5.大人不在家,小红看了一会电视后自觉写作业。 ( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.我知道怎样去做!
    班级的美好回忆 上课专心听讲
    班规的内容包括 需要集体讨论
    不完善的班规 每个班级的师生
    学校大家庭中的一员 要是用正当方式
    班级间的竞争 同学们参加拔河比赛
    五.简答题(共5题,共30分)
    1.在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
    每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
    2.你认为开展班级合作活动有什么意义?
    3.俗话说得好:“没有规矩不成方圆”,作为四(1)班的一份子,我们自愿遵守以下班规,和各位同学一起创造最好的班级,共同拥有最好的学习环境,形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。
    一、纪律方面:( )
    二、卫生方面:( )
    三、作业方面:( )
    4.你们班和别的班有过类似的活动吗?你们在活动中是怎样合作的?
    5.有些事很少有人为班级做的原因是什么?
    六.辨析题(共1题,共8分)
    1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
    (1)图中小勇的做法对吗?为什么?
    (2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
    七.材料题(共1题,共8分)
    1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?
    八.综合题(共1题,共8分)
    1.下面制定班徽的步骤,请你排排序。
    ①选定体现主题词的象征图案和颜色
    ②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
    ④把选定的图案有机组合起来
    我的排序是( ),我认为班徽是一个班级的( ),是班级体的( ),代表了一个班的( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.B
    4.A
    5.A
    二.填空题
    1.认可;赞赏
    2.程序;方法
    3.合作
    4.四
    5.程序;方法
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.我们班团结、奋进;班集体爱学习、爱劳动、尊敬老师。
    2.开展班级合作活动,不仅能让我们学习别班的优点,还能促进班级之间同学友谊的发展呢。
    3.遵守班规,不迟到,不早退。做好值日工作,不乱扔垃圾。按时完成作业,不抄袭他人。
    4.①我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。
    ②我们可以一起去郊游,还可以一起做游戏
    ③针对学校生活中存在的问题,我们两个班可以共同向学校提出建议。
    ④我们可以一起开展校园科技节活动,展示大家的新发明。
    5.懒惰、缺少班集体意识、怕吃苦、怕脏、贪玩、……
    六.辨析题
    1.(1)不对,这是对班级不负责任的表现;做为班级的一员要有集体荣誉感,要共同努力让班级更加干净;(2)我们要尽自己最大的努力让班级更优美、更干净。
    七.材料题
    1.如果我是班长,就让吴华写一份检查,并向同学道歉。因为班规重执行,这件事就应认真执行班规。如果全体同学感觉有不完善的地方,可以进行重新修订,修订之前,仍按原规定执行。
    八.综合题
    1.③①④②;标志;象征;奋斗目标

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