部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案 (9)

这是一份部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案 (9)，共6页。试卷主要包含了以下做法，不正确的是，以下对班微作用的说法正确的是，下列对做家务的看法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面是同学们对班规修订提出的意见，你认为不合理的是：（ ）
A.班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改
B.修改班规要遵着一定的程序
C.如果情况变了，可以对班规进行修订
2.以下做法，不正确的是（ ）。
A.帮助妈妈照顾妹妹
B.搀扶年迈的爷爷去小院散步
C.缠着妈妈买生日礼物
3.《一屋不扫,何以扫天下》的故事告诉我们（ ）道理。
A.屋顶要天天打扫
B.只打扫一个房间
C.连一间屋子都不打扫，怎么能够治理
4.以下对班微作用的说法正确的是（ ）。
①班徽是一个班级的标志
②是班集体的象征
③代表了-个班的奋斗目标
④班徽可有可无
A.①②③④ B.①②③ C.①②
5.下列对做家务的看法正确的是（ ）。
A.做力所能及的家务
B.大人做就可以了
C.等我长大再做也不迟
二.填空题(共5题，共22分)
1.我知道我们班的班规有： （ ） 、（ ）、（ ）。
2.我们既是班规的（ ），也是班规的（ ）。
3.真正懂得为他人（ ）的人，会欣赏他人在（ ）过程中的卓越表现和（ ）的精神，而不会在意胜败的结果。
4.班级间的竞争必须使用（ ）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（ ）。
5.班级之间不正当的竞争是（ ）的，甚至会产生不良后果。
三.判断题(共5题，共10分)
1.从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心，我们应该体会他们的辛劳。 （ ）
2.班规就是给学生规定的，教师不必遵守班规。（ ）
3.班级之间有竞争必须使用正当方式。（ ）
4.班规是给普通同学制订的，班委可以不遵守。（ ）
5.我家花钱请钟点工阿姨做家务，我根本不需要做家务。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线。
学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习 合作
3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美
演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手 竞争
2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，
一起负责联欢会音乐的准备与播放
五.简答题(共5题，共29分)
1.做家务有哪些小妙招？
2.班里经常有人做的事情有哪些？
3.列举会做的家务活，不少于3个。
4.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。你能说说理由吗？
5.每个班都有自己的不足，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
六.辨析题(共1题，共6分)
1.大人们不让我们做家务活，怎么办？
七.材料题(共1题，共6分)
1.夏丛艳日记
3月29日 晴
爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。
可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……
我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！
背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭……
读了这篇日记，你有什么感受？你们能从主人公的身上学到些什么呢？
八.综合题(共1题，共8分)
1.下面制定班徽的步骤，请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是（ ），我认为班徽是一个班级的（ ），是班级体的（ ），代表了一个班的（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.上课不许讲话；上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹；不准玩电子产品
2.制订者；守护者
3.喝彩；竞争；努力拼搏
4.正当；简单
5.不光彩（可耻）
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.答案不唯一。家务小妙招：①扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。②把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。③擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。④如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。
2.擦桌椅、擦窗户、拖地、倒垃圾、……
3.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被。
4.班规是班级共同生活的准则，任何人都得遵守。如果不合理的内容，要通过一定的程序进行修订。在修订前，任何人不能违反，否则班内就没有准则可依了。
5.如：①班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。
②班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。
③班上有个别同学上课总是迟到。
④参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。
六.辨析题
1.大人们不让我们做家务活，我们可以与家人协商；也可以给家人展示自己的家务活，给家人放心的理由。
七.材料题
1.读了这篇日记，我感受到了主人公主动承担力所能及的家务活儿，关心、关爱家庭成员。作为家庭的一员，我们应该积极做家务，分担长辈的辛苦。
八.综合题
1.③①④②；标志；象征；奋斗目标