教科版二年级下册科学期末测试卷 (11)

这是一份教科版二年级下册科学期末测试卷 (11)，共6页。试卷主要包含了在观察物体时，下列说法正确的是，一块磁铁有磁极，小月和小林要来玩一个游戏等内容，欢迎下载使用。
1.在观察物体时，下列说法正确的是（ ）。
A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息
B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的
C.用多种感觉器官获得的信息会更全面
2.一块磁铁有（ ）磁极。
A.没有 B.2个 C.不同的磁铁不一样
3.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（ ）种感觉器官。
A.一 B.二 C.三
4.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（ ）。

A.有两个磁极 B.磁极磁性最强 C.磁铁只能吸引铁
5.下列活动对训练人的反应速度最有效的是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共5题，共18分)
1.植物的生长通常经过（ ）、植株的生长和（ ）的过程。
2.磁铁从形状上看可以分为（ ）磁铁、蹄形磁铁、（ ）磁铁、（ ）磁铁等等。
3.下面的（ ）能被磁铁吸引。
①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块
4.磁铁的（ ）色部分指向南方，（ ）色部分指向北方。
5.磁悬浮列车是利用（ ）悬浮起来的。
三.判断题(共5题，共10分)
1.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（ ）
2.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（ ）
3.神经系统包括脑、脊髓和神经。 （ ）
4.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候，不会听到任何声音。（ ）
5.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。
五.简答题(共2题，共11分)
1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？
2.磁铁宝宝相遇记
有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。
“妈妈，他推我，呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”
两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“（ ）”的句子的发生现象。
（ ）
六.综合题(共2题，共14分)
1.记录你和伙伴的成长档案，你能发现什么呢？
我的发现：（ ）
2.在图中标出东、南、西三个方向。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.种子萌发；开花结果
2.条形；环形；球形
3.③④⑤
4.蓝；红
5.相同磁极相互排斥的磁力
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。
2.同极相互排斥，异极相互吸引
六.综合题
1.张某某；女；75厘米；9千克；104厘米；16千克；130厘米；25千克；我们一直在生长
2.东西南