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初中人教版第一章 有理数1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法示范课课件ppt
展开这是一份初中人教版第一章 有理数1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法示范课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了自学内容及要求,奇负偶正等内容,欢迎下载使用。
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数与0相乘,积仍为0.
3、填空:若ab>0,a+b<0.则a___0,b___0.
(1)2×3×4×(-5)
(2)2×3×(-4) ×(-5)
(3) 2×(-3) ×(-4) ×(-5)
(4) (-2) ×(-3) ×(-4) ×(-5)
积的符号与负因数的个数有什么关系?
看课本P31,回答下列问题:1、几个不是0的有理数相乘,积的符号怎样确定, 若有一个因数为0呢?2、由课本P31的例题归纳多个有理数相乘的 计算步骤。
自学内容及要求:
(1)当负因数的个数是偶数时,积是正数;
几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定:
(2)当负因数的个数是奇数时,积是负数。
(2) 2×3×(-4) ×(-5) =+120
(4) (-2) ×(-3) ×(-4) ×(-5) =+120
(1)2×3×4×(-5) =-120
(3) 2×(-3) ×(-4) ×(-5) =-120
7.8×(-8.1) ×0×(-19.6)
你能看出下式的结果吗?如果能,请说明理由.
几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于0.
数0在乘法中的特殊作用:
几个不等于零的数相乘,积的符号由_____________决定。当负因数有____个时,积为负;当负因数有_____个时,积为正。
几个数相乘,如果其中有因数为0, _________
多个有理数相乘,先做哪一步,再做哪一步?
第一步:是否有因数0;
1、计算:(1). (-0.5) ×(-1) ×( - )×(-8)(2). 78.6×(-0.34) ×2005×0×( )(3). …
1、暗线:课本P38习题1.4 第7题(1)(2)(3)题 2、周末作业《练习册》P 33
9月19日 同学们,早上好!
再见!预祝同学们周末愉快!
两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变.
乘法交换律:ab=ba
比较它们的结果,发现了什么?
换些数再试一试,你得到了什么结论?
(3)[3×( -4)] ×(- 5 )
(4)3×[(-4)×(-5)]
三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变.
乘法结合律:(ab)c=a(bc).
=(-12) ×(-5)
根据乘法交换律和结合律可以推出:三个以上有理数相乘,可以任意交换因数的位置,也可先把其中的几个数相乘
(1)(-3) × ×(- ) ×(- )
(2)(-5) ×6×(- ) ×
(3)(1-2) ×(2-3) …(2005-2006)
2005个(-1)相乘