初中数学人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法课堂教学ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法课堂教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了知识回顾，创设情境引入新知，自主预习，自主探究，知识梳理，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
1.复习有理数的加法法则．
2.计算（1） 4 + 16 =（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+ 10 = （4） 45 + （–60） =（5）（–7）+ 7 =（6） 16 + 0 =（7） 0 + （–8） =
北京某天气温是－3ºC～3ºC，这天的温差是多少摄氏度呢？
观察（1）（2）两个等式得出的结果，你发现了什么？从结果中能看出减－3相当于加哪个数？
思考：对于其它的数，这个猜想还成立吗？
这些数减－3的结果与它们加＋3的结果相同吗？
将上式中的数换成0，－1，－5，用上面的方法考虑：
减去一个正数，还等于加上这个正数的相反数吗？举例说明．
从中又能有新的发现吗？
你能用字母把减法法则表示出来吗？
减去一个数，等于加上这个数的相反数．
解：＝(－3)＋5 ＝2
解：＝ 0＋(－7) 　＝－7
解：＝7.2＋4.8 ＝12
在小学，只有当a大于或等于b时，我们才会做a－b，现在，当a小于b时，你会做a－b吗? 一般地，较小的数减去较大的数，所得的差的符号是什么？
教科书第23页 练习
1.计算：（1） 6－9; 　　（2） (＋4)－(－7);（3）(－5)－(－8)； （4） 0 －(－5)；（5）(－2.5)－5.9 ； （6） 1.9 －(－0.6).
2.计算：（1）比2ºC 低 8ºC 的温度；（2）比 －3ºC 低 6ºC 的温度.
1. 下列括号内各应填什么数？（1）（-2）-（-3）=（-2）+（ ）；（2） 0 - （-4）= 0 +（ ）；（3）（-6）- 3 =（-6）+（ ）；（4） 1-（+39）= 1 +（ ）2. 计算：（1）（+3）-（-2）； （2）（-1）-（+2）；（3） 0 -（-3）； （4） 1 -（5）（-23.6）-（-12.4）；
3.全班学生分成两个组进行游戏，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组分数如下：
（1）第一名超过第二名多少分？（2）第一名超过第5名多少分？