初中语文人教部编版 (五四制)六年级上册（2018）第三单元单元综合与测试单元测试当堂达标检测题

这是一份初中语文人教部编版 (五四制)六年级上册（2018）第三单元单元综合与测试单元测试当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了单选题，填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
 统编版（五四学制）初中语文六年级上册第三单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ）。            A. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
B. 进了太和门，就到紫禁城的中心，三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
C. 广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫，西六宫。
D. 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐斩增加，出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画，还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。2. ( 2分 ) 下列选词填空题正确的一组是（ ） ①故宫建筑群规模宏大________，建筑________，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。②河上是五座________的汉白玉石桥。③大殿廊下，鸣钟击磬，乐声________。A. 壮观 精美 精致 优美                                           B. 壮丽 精美 精美 悠扬
C. 壮美 精巧 精致 动听                                           D. 壮丽 精巧 精致 悠扬3. ( 2分 ) 下列诗句中，与名胜古迹无关的一项是（    ）。            A. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。                  B. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
C. 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。                 D. 青山遮不住，毕竟东流去。4. ( 2分 ) 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（  ）。 故宫，位于北京市中心，又名紫禁城， 。故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。故宫 ，外国是一条护城河，四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致 。①为中国古建筑中的杰作②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫
③整个建筑被两道坚固的防线围在中间A. ③①②                                B. ②③①                                C. ②①③                                D. ①③②5. ( 2分 ) 下面朗读节奏有错误的一项是（    ）            A. 茅檐/长扫/净/无苔，                                          B. 花木/成畦/手自/栽，
C. 一水/护田/将绿/绕，                                          D. 两山/排闼/送/青来。6. ( 2分 ) 下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（   ）  ①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。②用一根纳鞋底线把它们串在一起。③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。A. ①④③②                           B. ①③④②                           C. ④①②③                           D. ④②①③7. ( 2分 ) 下面词语加线字注音有误的一项是（   ）。  A. 矗立（chù） 琉璃（liú）                                   B. 湛蓝（zhàn） 藻井（zào）
C. 击磬（qìng ） 金銮殿（luán）                          D. 蟠龙（pán） 中轴线（zhóu）8. ( 2分 ) 对文章《 竹节人 》内容理解不正确的一项是（   ）            A. 文章第一、二自然段统领全文。
B. 全文围绕“迷”这个词展开。
C. 竹节人受到老师的喜爱，说明老师让自己玩有私心。
D. “大步流星、怒气冲冲”，表现了老师威严的形象。9. ( 2分 ) 下列句子中画线字或词解释错误的一项是（   ）            A. 可以猜测（推测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。
B. 1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测（凭想象估计）这是火星人开挖的运河
C. 太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟(比喻非常渺小)。
D. 人类至今尚未（还未）找到另外一颗具有生命的星球。二、填空题10. ( 3分 ) 读拼音，写词语。  diān bǒtiān yáhuán rào________________________11. ( 8分 ) 看拼音，写汉字。  cháng  écāi  cènéng   yuánfēn   xī________________________________guǐ  dàozóng  héngkū   wěi cāng  hái  yī  sù________________________________12. ( 3分 ) 选择正确的读音。 ①这座山有千仞________（rěn rèn）之高。②那个姑娘是羌________（jiāng qiāng）族的。③汽车要绕过几段弯曲________（qū qǔ）的道路之后才能到达那个村子。13. ( 20分 ) 比一比，组词语。 豁________      凛________    悟________     裁________   棍________割________      檩________    梧________     栽________   混________筹________      橡________    磕________     沮________   趴________涛________      像________    瞌________     组________   扒________14. ( 12分 ) 把词语补充完整。  ________风云     别出________     技高________     弄巧________化为________     虎视________     ________有味     ________所以心满________     作鸟________     大步________     怒气________15. ( 8分 ) 照样子填空。    （1）例：（规模）宏大  ________精美    ________统一    ________鲜明   ________悠扬（2）例：（美丽）的公园  ________的金龙  ________的典礼    ________的蟠龙  ________的铜饰16. ( 6分 ) 阅读下文，回答问题。      哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。本段用先________后________的方法，让我们知道有生命存在的天体必须具备的四个条件，请用小标题的形式写出来。①________；②________；③________；④________三、现代文阅读17. ( 9分 ) 阅读短文，回答问题。  抽陀螺（节选）    ①“杨柳活，抽陀螺。”    ②这是我童年时候学过的一首单衣保的两句，说的蛤初春时节孩子们常玩的一种游戏。    ③陀螺，是一种很简单的游戏，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起来。    ④玩的时候，先得用鞭梢儿缠住陀螺的腰身，直立地放在地上，用手指按住陀螺顶端用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。    ⑤为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩。鞭梢噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转，尽管寒地冻，谁也不觉得得冷。    ⑥在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下去抽打，它才转。稍一怠慢，，它就会停转歪倒。    ⑦抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，把别人的撞倒就算赢了。（1）短文第①段引用了一句童谣的作用是（    ）（多选）            A.交代了抽陀螺的节令
B.使短文具有趣味性和可读快
C.概括短文内容。（2）如果给你以下任务，你会怎么读这篇短文？想一想，填一填。  任务一：写陀螺制作制作指南。任务二：教别人玩抽陀螺游戏，体会这个游戏给人们带来的乐趣。①为了完成任务一，我会快速读全文，找到第③段，即________（三个字概括）的内容，然后仔细读。②为了完成任务二，我要重点读第________到第________段，这部分内容从________、________、________和陀螺有进攻性这四个方面写出了陀螺的游戏的乐趣。③找出一处描写玩抽陀螺斩情景的句子。联系生活实际，写一个自己或他人沉迷于某个事物或游戏的情景。 ( 13分 ) 6.阅读下文,回答问题  宇宙是什么(节选)  为了更有效地探索生命的起源,根据目前人类对宇宙有限的认识所反馈( kuì guì)的数据,下面着重从恒星系这一范畴去打开探索生命起源的大门。我认为,整个宇宙的物质运动是受到宇宙大磁场的磁控关系所影响的。总星系犹如一个无形的大磁铁,并建立不同层次的磁控网,各司其职、各负其责、互不干扰,不同层次的磁控网之间保持着存在物质运行的空间。我们已知银河系是由诸多的星系所组成,每个星系都有一个含有一定能量的可主宰本星系物质运动的主体。例如太阳系的太阳,就是这个星系的主体——就是这个星系能推动和控制系内物质运动的“动力源”。这个动力源本身具有大量的能燃烧的有机物质,这些有物质在燃烧中发出光和热,实现能量的输出。恒星系主体的能量越大,光和热扩散( săn sàn)的距离就越大,磁控网就越大;反之,就越小。光和热到哪里,磁控网就到哪里,光和热越强,磁力就越强;反之,则越弱。由于这个恒星系的主体在围绕银河系大磁场公转运动的同时,每个主体都具有自转的特性。所以,每个主体自身的能量所固有的磁力就形成了每一个主体的磁控网络。这个主体光能的距离就是每个磁控网的距离。主体的自转运动就能控制和牵动系内所有的物质围绕它自转的方向有序地运动。同时,还会受到宇宙大磁场的影响。18 ( 5分 ) .在文中给加点字选择恰当的读音。    19 ( 1分 ) .短文主要是从      这一范畴去打开探索生命起源的大门。    20 ( 2分 ) .下列说法不正确的一项是(     )。            A. 整个宇宙的物质运动是受到宇宙大磁场的磁控关系所影响的。
B. “总星系犹如一个无形的大磁铁”是一个比喻句。
C. 太阳系的主体是太阳。
D. 不同层次的磁控网之间是相互关联、相互影响的。21 ( 5分 ) .恒星系主体和磁控网的关系是怎样的?   
答案解析部分一、单选题1.【答案】 D   2.【答案】 B   3.【答案】 D   4.【答案】 B   5.【答案】 D   6.【答案】 B   7.【答案】 B   8.【答案】 C   9.【答案】 A   二、填空题10.【答案】 颠簸；天涯；环绕   11.【答案】 嫦娥；猜测；能源；分析；轨道；纵横；枯萎；沧海一粟   12.【答案】 rèn；qiāng；qū   13.【答案】 豁开；凛冽；感悟；裁缝；棍棒；割裂；檩子；梧桐；栽树；混浊；筹划；橡皮；磕头；沮丧；趴下；波涛；好像；瞌睡；组织；扒手   14.【答案】 叱咤；心裁；一筹；成拙；乌有；眈眈；津津；不知；意足；兽散；流星；冲冲   15.【答案】 （1）雕刻；布局；色彩；琴声
（2）飞舞；隆重；盘绕；精美   16.【答案】 总；分；适合生物生存的温度；必要的水分；适当成分的大气；足够的光和热   三、现代文阅读17.【答案】 （1）A,B
（2）做陀螺；④；⑦；怎样抽陀螺；冰上抽陀螺；玩抽陀螺有刺激性   【答案】 18.kuì；sàn
19.恒星系
20.D
21.恒星系主体的能量越大，光和热扩散的距离就越大，磁控网就越大；反之，就越小。光和热到哪里，磁控网就到哪里，光和热越强，磁力就越强；反之，则越弱。