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    2020-2021学年某校初一(上)10月月考数学试卷

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    2020-2021学年某校初一(上)10月月考数学试卷

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    这是一份2020-2021学年某校初一(上)10月月考数学试卷,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    1. 3的绝对值是( )
    A.−3B.3C.−13D.13
    2. 如果收入10元记作+10元,那么支出10元记作( )
    A.+10元B.−10元C.+20元D.−20元
    3. 下列四个实数中,最小的是( )
    A.−2B.−5C.1D.4
    4. 某地冬季里某一天的气温为−3​∘C∼2​∘C,则这一天的温差是( )
    A.1​∘CB.−1​∘CC.5​∘CD.−5​∘C
    5. 若a是有理数,则a+|a|( )
    A.可以是负数B.不可能是负数
    C.必是正数D.可以是正数也可以是负数
    6. 下列说法正确的个数是( )
    ①一个有理数不是整数就是分数;②一个有理数不是正数就是负数;
    ③一个整数不是正的,就是负的;④一个分数不是正的,就是负的.
    A.1B.2 C.3 D.4
    7. 实数a,b,c在数轴上对应点的位置大致如图所示,0为原点,则下列关系式正确的是( )

    A.a−cbcD.−b<−c
    8. 下列说法不正确的是( )
    A.如果a=b,那么a−c=b−cB.如果ac=bc,那么a=b
    C.如果a=b,那么ac=bcD.如果ac=bc,那么a=b
    9. 下列说法:①若a,b互为相反数,则a+b=0;②若a+b=0,则a,b互为相反数;③若a,b互为相反数,则ab=−1;④若ab=−1,则a,b互为相反数.其中正确的结论是( )
    A.②③④B.①②③C.①②④D.①②
    10. 定义:a是不为1的有理数,我们把11−a称为a的差倒数,如:2的差倒数是11−2=−1,−1的差倒数是11−(−1)=12,已知a1=−13,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,⋯,以此类推,a2009的值为( )
    A.−13B.34C.4D.43
    二、填空题
    11. 比较大小:−45________−34.
    12. 某人乘电梯从地下第2层升至地上8层,电梯一共上升了________层.
    13. 若实数a,b满足a|a|+b|b|=0,则ab|ab|=________.
    14. 有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|−|b−c|+|a−c|的结果是________.

    15. 李明与王伟在玩一种计算的游戏,计算的规则是abcd=ad−bc,李明计算3251,根据规则3251=3×1−2×5=3−10=−7,现在轮到王伟计算236−5,请你算一算,得________.
    16. 一只跳蚤在一直线上从0点开始,第1次向右跳1个单位,紧接着第2次向左跳2个单位,第3次向右跳3个单位,第4次向左跳4个单位,⋯⋯,依此规律跳下去,当它第100次落下时,落点处离0点的距离是________个单位.
    三、解答题
    17. 计算
    (1)−5+−5;
    (2)512+23−34×−12;
    33×−2−1;
    43+−2−3×−5×0.

    18. 画出数轴,在数轴上标出下列各数,并用“<”把这些数连接起来.
    2,−3.5,−4,2.5, |−5|,−−12.

    19. 若a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为2,且x<0,求x−(a+b+cd)+a+bcd的值.

    20. 有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,试化简下式: |a−c|−|a−b|−|b−c|+|2a|.


    21. 已知x,y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=xy+1.
    (1)求2※4的值;
    (2)求(1※4)※(−2)的值;
    (3)探索a※(b+c)与a※b+a※c的关系,并用等式把它们表示出来.

    22. 某水泥厂仓库6天内进出水泥的吨数如下(“+”表示进库,“−”表示出库):
    +50,−45,−33,+48,−49,−36.
    (1)经过这6天,仓库里的水泥是增多还是减少了?增多或减少了多少吨?
    (2)如果进出仓库的水泥装卸费都是每吨5元,那么这6天要付多少元装卸费.

    23. 如图,在数轴上有三个点A,B,C,回答下列问题:

    (1)若将点B向右移动6个单位长度后,三个点所表示的数中最小的数是多少?
    (2)在数轴上找一点D,使点D到A,C两点的距离相等,写出点D表示的数;
    (3)在点B左侧找一点E,使点E到点A的距离是到点B的距离的2倍,并写出点E表示的数.

    24. 探究规律
    阅读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+⋯+10=?
    经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+⋯+n=12n(n+1),其中n为正整数,现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+⋯+n(n+1)=?
    观察下面三个特殊的等式:
    1×2=13(1×2×3−0×1×2)
    2×3=13(2×3×4−1×2×3)
    3×4=13(3×4×5−2×3×4)
    将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=13×3×4×5=20.
    读完这段材料,请你计算:
    (1)1×2+2×3+⋯+100×101=________;(只需写出结果)
    (2)1×2+2×3+⋯+n(n+1);(写出计算过程)
    (3)1×2×3+2×3×4+⋯+n(n+1)(n+2).(只需写出结果)
    参考答案与试题解析
    2020-2021学年湖北省仙桃市某校初一(上)10月月考数学试卷
    一、选择题
    1.
    【答案】
    B
    【考点】
    绝对值
    【解析】
    首先依据题意得出a=−3,然后依据绝对值的概念得出a的值.
    【解答】
    解:根据绝对值的定义,正数的绝对值是它本身,
    所以3的绝对值是3,即|a|=3.
    故选B.
    2.
    【答案】
    B
    【考点】
    正数和负数的识别
    【解析】
    根据正数和负数表示相反意义的量,收入25元记作+25元,可得支出的表示方法.
    【解答】
    解:根据正数和负数表示相反意义的量,可得:
    收入10元记作+10元,那么支出10元记作−10元.
    故选B.
    3.
    【答案】
    B
    【考点】
    有理数大小比较
    【解析】
    此题暂无解析
    【解答】
    解:∵ |−5|>|−2|,
    ∴ −5<−2<1<4.
    故选B.
    4.
    【答案】
    C
    【考点】
    有理数的减法
    【解析】
    根据题意列出算式,再利用减法法则计算可得.
    【解答】
    解:这一天的温差是2−(−3)=2+3=5(​∘C).
    故选C.
    5.
    【答案】
    B
    【考点】
    绝对值
    【解析】
    分类讨论:当a>0,a<0,a=0时,分别得出a+|a|的符号即可.
    【解答】
    解:分三种情况:
    当a>0时,a+|a|=a+a=2a>0;
    当a<0时,a+|a|=a−a=0;
    当a=0时,a+|a|=0+0=0;
    ∴ a+|a|是非负数,
    故选B.
    6.
    【答案】
    B
    【考点】
    有理数的概念及分类
    【解析】
    先根据概念判断出正确的个数,再进行计数就可以了.
    【解答】
    解:整数和分数统称有理数,①正确;
    0是有理数,但既不是正数也不是负数,②错误;
    0是整数,但既不是正数也不是负数,③错误;
    分数只有正、负两种情况,④正确,
    所以正确的个数是2.
    故选B.
    7.
    【答案】
    A
    【考点】
    数轴
    【解析】
    此题暂无解析
    【解答】
    解:由数轴可知a所以a−ca−b<0,所以|a−b|=b−a,故B错误;
    a−b>0,−c<0,所以−b>−c,故D错误.
    故选A.
    8.
    【答案】
    B
    【考点】
    等式的性质
    【解析】
    根据等式的基本性质可判断出选项正确与否.
    【解答】
    解:A,根据等式性质1,a=b两边都减c,即可得到a−c=b−c,故本选项正确;
    B,根据等式性质2,当c≠0时,a=b两边同时除以c,即可得到a=b,故本选项错误;
    C,根据等式性质2,a=b两边都乘以c,即可得到ac=bc,故本选项正确;
    D,根据等式性质2,因为c在分母上,所以c≠0,ac=bc两边都乘以c,即可得到a=b,故本选项正确.
    故选B.
    9.
    【答案】
    C
    【考点】
    相反数
    【解析】
    根据相反数的定义对各小题进行逐一分析即可.
    【解答】
    解:①∵ 只有符号不同的两个数叫做互为相反数,
    ∴ 若a,b互为相反数,则a+b=0,故本小题正确;
    ②∵ a+b=0,
    ∴ a=−b,即a,b互为相反数,故本小题正确;
    ③∵ 0的相反数是0,
    ∴ 若a=b=0时,−ab无意义,故本小题错误;
    ④∵ ab=−1,
    ∴ a=−b,即a,b互为相反数,故本小题正确.
    故选C.
    10.
    【答案】
    B
    【考点】
    规律型:数字的变化类
    倒数
    【解析】
    计算出前面的几个数据即可发现规律,3个数一个轮回,于是a2009=a2.
    【解答】
    解:因为a1=−13,
    所以a2=11−(−13)=34,
    a3=11−34=4,
    a4=11−4=−13,

    观察可得,每3个数为一周期循环.
    因为2009÷3=,
    所以a2009=a2=34.
    故选B.
    二、填空题
    11.
    【答案】
    <
    【考点】
    有理数大小比较
    【解析】
    第一对利用两负数比较大小的方法判断即可得到结果;第二对先计算出结果,再比较大小.
    【解答】
    解:∵ |−45|=45,|−34|=34,45=1620>1520=34,
    ∴ −45<−34.
    故答案为:<.
    12.
    【答案】
    9
    【考点】
    正数和负数的识别
    【解析】

    【解答】
    解:地下2层加地上8层共10层,由于已经在地下2层,故一共升了8−(−2)−1=9(层).
    故答案为:9.
    13.
    【答案】
    −1
    【考点】
    绝对值
    【解析】
    根据绝对值的性质,得一个非零数除以它的绝对值的结果可能是1,也可能是−1;再结合互为相反数的两个数的和为0,知a、b为异号的两个数.最后再根据绝对值的性质进行化简计算.
    【解答】
    解:由a|a|+b|b|=0,可得a,b为异号的两个数,则ab<0,
    ∴ ab|ab|=ab−ab=−1.
    故答案为:−1.
    14.
    【答案】
    −2a
    【考点】
    绝对值
    数轴
    【解析】
    先根据数轴判断出a、b、c的正负情况以及绝对值的大小,然后判断出(a+b),(b−c)和(a−c)的正负情况,再根据绝对值的性质去掉绝对值号,合并同类项即可.
    【解答】
    解:根据数轴可知,a<0|b|,
    所以a+b<0,b−c<0,a−c<0,
    所以原式=−(a+b)+(b−c)−(a−c)
    =−a−b+b−c−a+c
    =−2a.
    故答案为:−2a.
    15.
    【答案】
    −28
    【考点】
    有理数的混合运算
    【解析】
    直接利用新定义,结合有理数运算求解即可.
    【解答】
    解:由题意,
    236−5=2×−5−3×6=−10−18=−28.
    故答案为:−28.
    16.
    【答案】
    50
    【考点】
    有理数的加减混合运算
    数轴
    正数和负数的识别
    【解析】
    解答此题的关键在于理解有理数的加减混合运算的相关知识,掌握混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减,以及对正数与负数的理解,了解大于0的数叫正数;小于0的数叫负数;0既不是正数也不是负数;正数负数表示具有相反意义的量.
    【解答】
    解:记向右为正,向左为负,依题可得:
    1−2+3−4+5−6+7−8⋯⋯+99−100
    =−1−1−⋯⋯−1
    =−50,
    当它第100次落下时,落点处离0点的距离是50个单位.
    故答案为:50.
    三、解答题
    17.
    【答案】
    解:(1)−5+−5=5−5=0.
    (2)512+23−34×−12
    =512×−12+23×−12−34×−12
    =−5−8+9
    =−4.
    33×−2−1
    =−6−1
    =−7.
    43+−2−3×−5×0
    =3−2−0
    =1.
    【考点】
    有理数的混合运算
    有理数的乘法
    有理数的加法
    绝对值
    【解析】
    1先求绝对值,再利用有理数加法求解即可;
    2利用乘法分配律进行求解即可;
    3先算乘法,再算减法即可;
    4利用有两解运算法则求解即可.
    【解答】
    解:(1)−5+−5=5−5=0.
    (2)512+23−34×−12
    =512×−12+23×−12−34×−12
    =−5−8+9
    =−4.
    33×−2−1
    =−6−1
    =−7.
    43+−2−3×−5×0
    =3−2−0
    =1.
    18.
    【答案】
    解:在数轴上表示如图:
    所以−4<−3.5<−(−12)<2<2.5<|−5|.
    【考点】
    在数轴上表示实数
    有理数大小比较
    【解析】
    此题暂无解析
    【解答】
    解:在数轴上表示如图:
    所以−4<−3.5<−(−12)<2<2.5<|−5|.
    19.
    【答案】
    解:∵ a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为2,且x<0,
    ∴ a+b=0,cd=1,x=−2.
    ∴ 原式=−2−(0+1)+01=−2−1=−3.
    【考点】
    列代数式求值方法的优势
    倒数
    绝对值
    相反数
    【解析】
    根据题意可知a+b=0,cd=1,x=−2,然后代入计算即可.
    【解答】
    解:∵ a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为2,且x<0,
    ∴ a+b=0,cd=1,x=−2.
    ∴ 原式=−2−(0+1)+01=−2−1=−3.
    20.
    【答案】
    解:由数轴得,c∴a−c>0,a−b<0,b−c>0,2a<0,
    ∴a−c−a−b−b−c+2a
    =a−c−b−a−b−c+−2a
    =a−c+a−b−b+c−2a=−2b.
    【考点】
    绝对值
    数轴
    【解析】
    由数轴上数字的大小关系判断,由正数的绝对值时它本身,负数的绝对值是它的相反数,去绝对值符号,合并同类项得答案.
    【解答】
    解:由数轴得,c∴a−c>0,a−b<0,b−c>0,2a<0,
    ∴a−c−a−b−b−c+2a
    =a−c−b−a−b−c+−2a
    =a−c+a−b−b+c−2a=−2b.
    21.
    【答案】
    解:(1)2※4=2×4+1=9.
    (2)(1※4)※(−2)=(1×4+1)×(−2)+1=−9.
    (3)∵ a※(b+c)=a(b+c)+1=ab+ac+1,
    a※b+a※c=ab+1+ac+1=ab+ac+2,
    ∴ a※(b+c)+1=a※b+a※c.
    【考点】
    定义新符号
    整式的加减
    有理数的混合运算
    【解析】
    根据题意,新运算结果可表示为:两数乘积+1.
    【解答】
    解:(1)2※4=2×4+1=9.
    (2)(1※4)※(−2)=(1×4+1)×(−2)+1=−9.
    (3)∵ a※(b+c)=a(b+c)+1=ab+ac+1,
    a※b+a※c=ab+1+ac+1=ab+ac+2,
    ∴ a※(b+c)+1=a※b+a※c.
    22.
    【答案】
    解:(1)(+50)+(−45)+(−33)+(+48)+(−49)+(−36)
    =50−45−33+48−49−36
    =−65(吨).
    答:仓库里的水泥减少了,减少了65吨.
    (2)(|+50|+|−45|+|−33|+|+48|+|−49|+|−36|)×5
    =(50+45+33+48+49+36)×5
    =261×5
    =1305(元).
    答:这6天要付1305元的装卸费.
    【考点】
    有理数的乘法
    有理数的加法
    正数和负数的识别
    【解析】
    (1)根据有理数的加法运算,可得答案;
    (2)根据有理数的减法运算,可得答案;
    (3)根据装卸都付费,可得总费用.
    【解答】
    解:(1)(+50)+(−45)+(−33)+(+48)+(−49)+(−36)
    =50−45−33+48−49−36
    =−65(吨).
    答:仓库里的水泥减少了,减少了65吨.
    (2)(|+50|+|−45|+|−33|+|+48|+|−49|+|−36|)×5
    =(50+45+33+48+49+36)×5
    =261×5
    =1305(元).
    答:这6天要付1305元的装卸费.
    23.
    【答案】
    解:(1)由图可知,点B表示的数为−5,
    则将点B向右移动6个单位长度后,点B表示的数−5+6=1.
    ∵ −1<1<2,
    ∴ 三个点所表示的数中最小的数是−1.
    (2)点D表示的数为−1+2÷2=1÷2=0.5,
    故点D表示的数为0.5.
    (3)根据题意,可知点B是AE的中点,
    则点E表示的数是−5−−1−(−5)=−9.
    【考点】
    有理数大小比较
    数轴
    【解析】
    (1)根据移动的方向和距离结合数轴即可回答;
    (2)根据题意可知点D是线段AC的中点进行求解即可;
    (3)根据题意可知点B是AE的中点,依此即可求解.
    【解答】
    解:(1)由图可知,点B表示的数为−5,
    则将点B向右移动6个单位长度后,点B表示的数−5+6=1.
    ∵ −1<1<2,
    ∴ 三个点所表示的数中最小的数是−1.
    (2)点D表示的数为−1+2÷2=1÷2=0.5,
    故点D表示的数为0.5.
    (3)根据题意,可知点B是AE的中点,
    则点E表示的数是−5−−1−(−5)=−9.
    24.
    【答案】
    343400
    (2)因为1×2=13(1×2×3−0×1×2),
    2×3=13(2×3×4−1×2×3),
    3×4=13(3×4×5−2×3×4),

    n(n+1)=13[n(n+1)(n+2)−(n−1)n(n+1)],
    所以1×2+2×3+⋯+n(n+1)
    =13[1×2×3−0×1×2+2×3×4−1×2×3+3×4×5−2×3×4+⋯+n(n+1)(n+2)−(n−1)n(n+1)]
    =13n(n+1)(n+2).
    (3)根据(2)的计算方法,
    1×2×3=14(1×2×3×4−0×1×2×3),
    2×3×4=14(2×3×4×5−1×2×3×4),

    n(n+1)(n+2)=14[n(n+1)(n+2)(n+3)−(n−1)n(n+1)(n+2)],
    所以1×2×3+2×3×4+...+n(n+1)(n+2)
    =14(1×2×3×4−0×1×2×3+2×3×4×5−1×2×3×4+⋯+n(n+1)(n+2)(n+3)−(n−1)n(n+1)(n+2)],
    =14n(n+1)(n+2)(n+3).
    【考点】
    规律型:数字的变化类
    【解析】
    (1)根据三个特殊等式相加的结果,代入熟记进行计算即可求解;
    (2)先对特殊等式进行整理,从而找出规律,然后把每一个算式都写成两个两个算式的运算形式,整理即可得解;
    (3)根据(2)的求解规律,利用特殊等式的计算方法,先把每一个算式分解成两个算式的运算形式,整理即可得解.
    【解答】
    解:(1)因为1×2+2×3+3×4=13×3×4×5=20,
    所以1×2+2×3+⋯+100×101=13×100×101×102=343400.
    故答案为:343400.
    (2)因为1×2=13(1×2×3−0×1×2),
    2×3=13(2×3×4−1×2×3),
    3×4=13(3×4×5−2×3×4),

    n(n+1)=13[n(n+1)(n+2)−(n−1)n(n+1)],
    所以1×2+2×3+⋯+n(n+1)
    =13[1×2×3−0×1×2+2×3×4−1×2×3+3×4×5−2×3×4+⋯+n(n+1)(n+2)−(n−1)n(n+1)]
    =13n(n+1)(n+2).
    (3)根据(2)的计算方法,
    1×2×3=14(1×2×3×4−0×1×2×3),
    2×3×4=14(2×3×4×5−1×2×3×4),

    n(n+1)(n+2)=14[n(n+1)(n+2)(n+3)−(n−1)n(n+1)(n+2)],
    所以1×2×3+2×3×4+...+n(n+1)(n+2)
    =14(1×2×3×4−0×1×2×3+2×3×4×5−1×2×3×4+⋯+n(n+1)(n+2)(n+3)−(n−1)n(n+1)(n+2)],
    =14n(n+1)(n+2)(n+3).

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