北师大版七年级上册第3节 生殖器官的生长第2课时教案

这是一份北师大版七年级上册第3节 生殖器官的生长第2课时教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学方法和过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

知识目标：
1.描述传粉后到产生受精卵的过程。
2.说明受精作用之后种子和果实各部分的来源。
情感态度价值观目标：
树立“结构与功能高度相适应”的意识。
二、教学重点：
理解传粉、受精作用。
三、教学难点：
理解传粉、受粉、受精作用与随后子房和胚珠相应结构的变化。
四、教学准备：
制作教学授课课件。
五、教学方法和过程：
知识回顾
植物体的生殖器官包括哪些？（花、果实、种子）
花的结构包括哪些？
花的类型包括哪些？
新课学习
【引】：植物是如何通过开花而结果的呢？传粉。然而：传粉也有不同的情况，首先我们来学习自花传粉。
传粉：
自花传粉：
两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉。
【设问】：自花传粉的花一般需要什么样的特征？
【简介】：自花传粉的植物是两性花，而且一朵花中的雌蕊与雄蕊必须同时成熟。自然界中自花传粉的生物比较少。例如：大麦、小麦、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花。在这类植物中，有一类植物，它的花不待花苞张开，就已经完成了受精作用，这种现象称为闭花授粉和闭花受精现象，例如：豌豆。
异花传粉：
【引】：在自然界中大多数植物其实并不是采用自花传粉的方式，而是异花传粉。
雌花和雄花经过风力，水力，昆虫或人的活动把不同花的花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上，进行受精的一系列过程叫做异花传粉。例如：油菜、向日葵、苹果树等等。
【引】：而异花传粉的花也分为两种：风媒花和虫媒花。
【风媒花】：靠风力传播，例如：玉米花、特征：花朵比较小，花被的颜色不鲜艳或没有花被，没有香味和花蜜；花粉多而轻，容易被风吹散，柱头常有分叉和粘液，容易接受花粉。
【视频播放】：风媒花。
【过渡】：刚刚我们介绍了花的结构，有一句诗写到：“万紫千红总是春”，你知道描写的是花的哪个结构吗？（花瓣）为什么绝大多数的花朵都拥有艳丽的色彩呢？（吸引昆虫）这类花我们将其称为虫媒花。
【虫媒花】：多具有特殊气味以及吸引昆虫；多半能产生蜜汁，花大而显著，并有各种鲜艳颜色，结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类、蝇类。
【视频播放】：虫媒花。
传粉：
【引】：这两种方式我们都将其称为传粉，搭建一起来看传粉。
传粉：花药散出的花粉以一定的方式落到雌蕊的柱头上。
【思考】：玉米开花时期如果遇到连续阴天，产量就会降低，为什么？
玉米的花粉若传到郁金香的柱头上还能结果吗？
传粉后，植物的雌蕊会发生怎样的变化呢？
受精作用：
当花粉落在雌蕊柱头上以后，在柱头表面的粘液作用下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长进入子房，直达胚珠。当花粉管进入胚珠内部时，释放出精子，胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵，这个过程叫做受精作用。
受精后胚珠发育为种子，子房发育为果实。
【过渡】：完成受精后，花冠，雄蕊等结构一般便随之萎谢，而雌蕊的子房却明显发育起来，母体的营养物质会源源不断地输送到子房，子房中的结构会发生怎样的变化呢？
讲解对应的结构变化。
课堂小结
课堂练习
六、板书设计
6.3生殖器官的生长（2）
1.传粉：
（1）自花传粉
（2）异花传粉
（3）传粉：
（4）受精作用
（5）受精后胚珠发育为种子，子房发育为果实。