北师大版七年级上册第2节 我国的植物资源教学设计及反思

这是一份北师大版七年级上册第2节 我国的植物资源教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，课前准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
(3)说出我国植物资源面临的主要问题。
2.能力目标：
主动参与查阅、收集资料、讨论等学习活动、大胆表达交流、分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：
形成保护植被、保护环境的意识，增强责任感和义务感，提高环保参与意识。
二、教学重点：
我国植物资源的现状，培养学生的环保意识。
三、教学难点：
启发引导学生收集、分析资料，大胆表述自己的观点。
四、课前准备：
1.提前了解我国的植物资源，用于课前的导入部分。
2.制作教学授课课件。
五、教学过程：
（一）导入新课:
我国有着960万平方公里的辽阔土地，地形复杂，气候多种多样，为植物的生长提供了得天独厚的自然条件因而植物资源极为丰富 。让我们来了解一下我国的植物资源。
（二）讲授新课
（1）我国有多种植被类型
(展示相关图片)
探讨教师提出的问题(从几方面区分不同的植被类型？)
学生结合教材小组交流、归纳、总结。
结合表中内容推断：我们所在地区的植被类型。
（2）我国植物种类繁多
教师向学生展示已准备好的一些国家一级保护植物图片。
逐一介绍：银杉、水杉、珙桐、桫椤。
（3）我国的植物资源保护面临挑战
学生交流我国植物资源面临问题的现状。
导致我国植物资源问题主要原因是什么？
在此基础上对学生进行环保教育。
（4）小结
（5）课堂反馈
（6）情感升华：播放我《我是一只小小鸟》公益广告。
（三）课堂小结
（四）课堂练习
六、板书设计：