苏科版八年级上册第二章 物态变化综合与测试综合训练题

第二章物态变化2021-2022学年苏科版物理八年级上册巩固练习（2）

一、单选题

1．如图所示为海波的熔化图象，关于从图象中获得信息的说法正确的是（　　）

A．海波的沸点是48 ℃ B．海波在BC段持续吸热，温度不变

C．海波在CD段是气态 D．熔化过程持续了12min

2．下列温度最接近25℃的是（　　）

A．健康成年人的体温 B．郑州市的冬季最低气温

C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖舒适的室温

3．下列实例中利用了熔化吸热的是（　　）

A．运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂

B．向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉

C．给发烧的病人用酒精擦拭身体以进行物理降温

D．天热时向地上洒水会感到凉快

4．诗词大会让我们领略了诗词的优美，下列哪句诗词的描述中包含凝华现象（  ）

A．夜来霜压栈，骏骨折西风 B．云开雾散旭风暖，园中种下牡丹花

C．道狭草木长，夕露沾我衣 D．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏

5．王充在《论衡》提出：“云雾，雨之征也，夏则为露，冬则为霜，温则为雨，寒则为雪”下列说法中正确的是（　　）

A．雾是水汽化形成的 B．露是水蒸气汽化形成的

C．雪是水蒸气凝华形成的 D．霜是水凝固形成的

6．水是人类最为宝贵的资源，地球上可供人类使用的淡水不到总水量的1%，如果没有水，地球上将没有生命；地球上的水在不停地循环，同时发生着物态变化，下列说法正确的是（　　）

A．自然界的水在不停地循环，总量也基本不变，因此不需要节约用水

B．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中

C．水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶

D．水循环过程中，发生了多种物态变化，没有热量的吸收或放出

7．学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测，下列说法正确的是（　　）

A．体温计的量程是35℃-45℃ B．体温计的分度值为1℃

C．某同学的体温是36.8℃，该同学体温正常 D．沸水的温度一定是100℃

8．中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（　　）

A．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热

B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热

C．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热

D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热

9．物体M通过吸，放热，出现三种不同的状态，如图，甲，乙，丙物态依次是（　　）

A．固  气 液 B．液  固  气 C．气  固  液 D．液  气  固

10．如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（　　）

A．100 ℃ B．36.5 ℃

C．0 ℃ D．20 ℃

11．下列四种生活现象中，其物态变化属于液化的是（　　）

A．夏天从冰箱内取出瓶装饮料后，瓶外壁常附着一层小水珠

B．湿衣服晾干了

C．放在衣柜里的樟脑丸变小了

D．加冰块使饮料温度降低

12．下列关于热现象的说法中正确的是（　　）

A．夏天从冰箱里拿出来的冰棒冒“白气”是汽化现象

B．冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了液化

C．人们吹电风扇感到凉爽，是因为电风扇降低了气温

D．干冰作为人工降雨的冷却剂，是利用它升华吸热的特点

二、填空题

13．有甲、乙、丙三支温度计，其测量范围是：甲：0～100℃；乙：−30～55℃；丙：35～42℃。应选用___________温度计测量温水温度。如图所示的体温计是根据液体的___________性质制成的。在没有将液柱甩回玻璃泡的情况下，如果用该体温计来测量一个正常人的体温，最终结果会显示为___________℃，如果某人实际体温是39℃，用该体温计来测量，示数为___________℃。

14．如图所示，烧杯和试管里均盛有碎冰块，用酒精灯加热，烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰______（选填“会”或“不会”）熔化，因为试管中的冰不______（选填“达到熔点”或“再继续吸热”）。

15．下列几种物质:①铁；②玻璃；③海波；④盐；⑤沥青；⑥松香。其中属于晶体的有______均填序号），其余的属于非晶体。晶体______（选填“有”或“没有”）固定的熔点。在一个标准大气压下，水银的凝固点是-39℃。黑龙江北部最低温度可达-52.3℃。这时______（选填“能”或“不能”）使用水银温度计。

16．寒冬，小轿车里常开空调取暖，前面挡风玻璃上会出现一层“雾气”，影响司机观察前方路况，“雾气”出现在挡风玻璃窗的______（选填“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）；打开“除雾”装置，挡风玻璃上“雾气”消失又变清晰了，这是______现象。（填“物态变化”名称）

17．某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线，当温度计玻璃泡被浸没在冰水混合物中时，温度计内水银柱液面在10格处，当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中时，水银柱液面在60格处，通过计算可知，温度计上每格表示的温度值是________ ℃，这支温度计的测量范围是________℃ 。

18．在海韵城的谜海新派海鲜餐厅中，为了保证海鲜的新鲜，会在餐盘中间放置一个装满干冰的杯子，在海鲜餐盘上有大量的白雾，因为干冰_______成气态填物态变化名称，________选填：“吸收”或“放出”了大量的热，使得空气中的水蒸气___________成小水珠填物态变化名称。

三、实验题

19．利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。

（1）由图乙可知，冰是______（填“晶体”或“非晶体”），熔化时间为______min；

（2）当加热至第8min时，试管内的物质处于______（填“固”、“液”或“固液共存”）态。

20．小明在观察“碘锤”中的物态变化中：

（1）如甲图所示，下部有少量的碘颗粒，当用酒精灯微微加热碘锤下部时，会看到确锤内出现紫色______，而碘颗粒将_______（填：“变多”“变少”或“不变"）。停止加热，并在碘锤上部滴入适量冷水，你会看到碘锤内_______减少，碘锤的__________（选填“上部”“下部”或“整个玻璃里”）出现大量碘颗粒，此现象是___________（填物态变化名称）。

（2）细心的小华却发现小明的实验中出现了液态碘，他猜想：固态碘很可能先变成液体，再变成气体，难以说明碘开华了，他查阅资料得知：酒精灯外焰的温度为800℃，碘的熔点为113.7℃，水的沸点是100℃，为了验证碘确实升华了， 他改进了实验，用水浴法加热碘锤。如图乙所示，果然只看到了固态碘和气态碘之间的变化，没有液态碘的出现，这是因为___________。

21．在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙丙三组同学分别从如图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套A、B装置）。

（1）实验中使用的温度计是利用___的性质制成的；

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是___（A/B）套装置；

（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）。由图像C可知，他们两组用的水的质量___，测得的水的沸点___；（两空均选填“相同”或“不同”）

（4）图D所示的情形表示大烧杯中的水处于___（填“沸腾前”或“沸腾时”），对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中水的温度___达到沸点，___沸腾。（后两空填“能”或“不能”）

22．如图所示是刘梅英完成的“探究冰的熔化特点”和“探究水的沸腾”的实验：根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图像如图丙和丁所示。请你回答：

（1）图乙中，温度计的示数为______℃。

（2）图丙中，______段表示冰的熔化过程，由图像可看出冰是______（填“晶体”或“非晶体”），它熔化所用的时间是______min，熔化的特点是______。

（3）由图丁可判断出当时水面上方的气压______（填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压，从烧杯口冒出的缕缕“白气”是______（选填“固态”、“液态”或“气态”）的水。

（4）另一实验小组的蒋井凤认为图丁中GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮蒋井凤说明其中的理由______。

参考答案

1．B

2．D

3．B

4．A

5．C

6．B

7．C

8．C

9．A

10．C

11．A

12．D

13．甲    热胀冷缩    38.5    39   

14．不会    再继续吸热   

15．①③④    有    不能   

16．内侧    汽化   

17．2    -20~200   

18．升华    吸收    液化   

19．晶体    6    固液共存   

20．碘蒸气    变少    紫色的碘蒸气    上部    凝华    水沸腾时温度保持不变，沸水的温度最高为100℃，达不到碘的熔点，碘无法熔化   

21．液体热胀冷缩    B    不同    相同    沸腾时    能    不能   

22．92    BC    晶体    10    吸热温度不变    低于    液态