苏科版八年级上册第二章 物态变化综合与测试同步训练题

第二章物态变化2021-2022学年苏科版物理八年级上册培优练习（4）

姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．习总书记指出“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视，水是生命之源，节约用水是我们每个人应尽的义务。关于水的物态变化，下列说法正确的是（　　）

A．初春，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要吸热

B．夏天，小明将糖水放入冰箱制成了冰棍，这是凝固现象，需要吸热

C．秋天的早晨，花草上出现晶莹的露珠，这是汽化现象，需要放热

D．冬天，房屋上出现白色的霜，这是凝华现象，需要吸热

2．小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　）

A．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

C．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是空气中的水蒸气液化形成的

D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是温度较高处的水蒸气遇冷液化形成的小水珠

3．研究物理问题有很多种方法，以下几个研究实例：

①敲鼓时，鼓面的振动可以通过放在鼓面上的小米粒的跳动来体现；

②研究声音的产生时，观察物体发声与不发声时的区别；

③液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低；

④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料。

这几个实例中，研究方法相同的是（　　）

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

4．生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释。下列解释错误的是（　　）

A．北方的冬天，冰冻的湿衣服也会变干，这是一种汽化现象

B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时要吸热

C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量

D．从冰柜中拿出的冰棒上常粘着一些“白花花的粉”，这是一种凝华现象

5．以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（　　）

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．下列物态变化中，属于放热的是（　　）

A．熔化 B．汽化 C．升华 D．液化

7．炎热的夏天，小明去游泳，如图所示，是他刚上岸的情形，发现他感觉特别冷，而旁边的狗却把舌头伸出来，下列分析正确的是（　　）

A．小明感觉很冷，是因为小明身上的水分汽化放出热量

B．小明感觉很冷，是因为小明身上的水分蒸发吸收热量

C．狗把舌头伸出来可以分泌更多汗液，这是液化放热

D．狗把舌头伸出来可以张开大嘴，便于呼吸

8．从冰箱拿出来的冰棍四周飘着“白气”。下列现象中与上述“白气”发生的物态变化相同的是（　　）

A．冰凌消融 B．花瓣上的露珠 C．雪的形成 D．霜打枝头

9．两江实验中学的小东同学在迎体考训练课后汗流浃背，他吹电风扇感觉凉爽，下列现象中在物态变化方式上与此相同的是（　　）

A．冬天路边小草上有霜 B．湿衣服晾后变干

C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少 D．夏天吃冰棒解热

10．小聪同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（　　）

A．图象中的DE段是冰的熔化过程

B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热

C．水的凝固点是0℃

D．BC段物质的温度保持不变，一定处于固态

11．几种物质的熔点如下表所示

由表中的数值可以得出的正确结论是（　　）

A．纯铁掉入钢水中一定能够熔化

B．水银温度计在气温为40℃的地方不能再使用

C．电灯泡内的灯丝宜用钨丝制作，因为它的熔点较高

D．用铜锅冶炼钢是可以的

12．如图所示，电冰箱工作过程中，液态的致冷剂氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子，在这里发生物态变化使冰箱内温度降低。之后，气态的氟利昂又被压缩机压入冷凝器内，在这里再次发生物态变化。氟利昂这样循环流动过程中，下列说法中正确的是（　　）

A．氟利昂在冷冻室的管子内发生汽化，并吸热 B．氟利昂在冷冻室的管子内发生升华，并吸热

C．氟利昂在冷凝器内发生液化，并吸热 D．氟利昂在冷凝器内发生凝华，并放热

二、填空题

13．一支刻度均匀，但标刻数值不准的温度计。在测标准大气压下的沸水温度时，示数为96℃，在测一杯热水的温度时，其示数与热水的真实温度50℃恰好相等。则该温度计的分度值是______℃，若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，则示数是______℃。（结果保留两位小数）

14．如图所示，烧杯和试管里均盛有碎冰块，用酒精灯加热，烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰______（选填“会”或“不会”）熔化，因为试管中的冰不______（选填“达到熔点”或“再继续吸热”）。

15．在探究水沸腾条件的实验中，在1标准大气压下，烧杯中放入适量的水，把盛有少量水的试管放入烧杯中，如图所示，用酒精灯给烧杯长时间加热：

（1）试管中的水___________沸腾。（填“能”或“不能”）

（2）把试管中的水换成酒精，则加热后，试管中的酒精___________沸腾。（填“能”或“不能”）（酒精的沸点为）

16．熔化热是指单位质量的晶体在熔化时变成同温度的液态物质时所需吸收的热量，用字母λ表示。已知2kg 的冰从开始熔化到全部熔化为0℃的水的过程中。其吸收6.7×105J的热量，则冰的熔化热为______（填写数据和单位）。

17．生活中处处有物理：

（1）煮鸡蛋、玉米棒子等用水，而炸油条、麻花等用菜油，这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的______不同；

（2）夏天常用干冰给运输中的食品降温，这是利用干冰升华时要______热量；（选填“吸收”或“放出”）

（3）小明在浴室中洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴，他猜一根是热水管，一根是冷水管，但他又怕烫着而不敢摸，请你帮他判断出没有水滴的那根是______水管；（选填“冷”或“热”）

（4）气体液化有两种方法：石油液化气是通过______的方式使气体液化装入钢瓶中的，这种方式______（填“会”或“不会”）放热；冬天戴眼镜的人从温暖的室内走到寒冷的室外时，镜片上______ （填“会”或“不会”）出现一层水雾而变模糊。

18．雾是___________现象；卫生球时间久了会变小，甚至消失，是___________现象。（填物态变化名称）。

19．如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，将活塞向外拉到最大刻度线处，一段时间后注射器里的液态乙醚消失，这是___________ （填物态变化名称）现象，在这个过程中乙醚要___________（选填“吸”或“放”）热。然后推动活塞，当到一定程度时，就可以观察到会又有液态乙醚出现，这表明通过___________方式可以使气体液化。

三、实验题

20．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：

（1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用______（填“甲”或“乙”）装置来进行实验；在此实验中，除了需要温度计外，还需要的测量工具是______；

（2）如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像丙可知，冰是______（晶体/非晶体），冰熔化过程经历了______min；第3min时，该物质处于______态；

（3）若小花同学和小明也采用了一样的实验装置，但冰熔化时间太短，根本来不及记录温度和观察状态，请你帮助她想一个在实验中能延长冰熔化时间的方法______。

21．小华同学利用图甲所示的装置探究某物质熔化的特点，他每隔1min记录一次温度计的示数，观察物质的状态，并作出温度随时间变化规律的图像，如图乙所示。

（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是_______。

（2）图乙中第4min时，物质处于 _______态。

（3）该物质的熔化条件：_______。该物质是 _______（选填“晶体”或“非晶体”）

22．如图，小佳想通过实验来探究“固体熔化时温度的变化规律”。

（1）小佳应选用 ___________（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验，理由是 ___________，安装实验器材时，小佳应按照 ___________（选填“自上而下”、或“自下而上”）

（2）在实验过程中，某时刻温度计的示数如图丁所示，此时该物质的温度是 ___________℃。

（3）小佳根据记录的数据描绘出如图戊所示的图像，由图像可知：

①该物质是 ___________（选填“晶体”或“非晶体”）。

②该物质在第 ___________min开始熔化，熔化过程经历了 ___________min。

③在第8分钟的时间内，该物质处于 ___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。

23．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。

（1）探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能 ______；

（2）图乙中温度计的示数为 ______℃；

（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中蜡烛的图象是图 ______。

参考答案

1．A

2．D

3．C

4．A

5．D

6．D

7．B

8．B

9．B

10．C

11．C

12．A

13．1.09℃    4℃   

14．不会    再继续吸热   

15．不能    能   

16．3.35×105J/kg

17．沸点    吸收    热    压缩体积    会    不会   

18．液化    升华   

19．汽化    吸    压缩体积   

20．乙    秒表    晶体    6    固    增加冰的质量   

21．使物质受热均匀    固液共存    温度达到熔点，持续吸热    晶体   

22．乙    使试管受热均匀    自下而上    68    晶体    4    5    固液共存状态   

23．使物质均匀受热    ﹣4    ②