初中1.2 展开与折叠说课ppt课件
展开(Ⅰ)创设情境,导入课题
(Ⅱ)动手操作,认识棱柱
1. 棱柱有上、下两个底面,它们的形状相同.
2.侧面的形状都是长方形.
3.侧面的个数和底面图形 的边数相等.
4. 所有的侧棱长都相等.
以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?
拓展:你能将图形(1)(3)修改后使其能折叠成棱柱吗?
(Ⅲ)探索什么样的图形能围成棱柱
你能否设计一个四棱柱的展开图,涂上你喜欢的颜色.画出草图,让你的同桌来验证.
同学们猜一猜,这个图形能围成什么?
(Ⅵ)课堂小结,布置作业
同学们一定有许多感想与收获,能把自己的感想与收获说出来与大家分享一下吗?
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