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    人教版初中化学九下《第九单元 课题1 溶液的形成》课件PPT
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    化学九年级下册课题1 溶液的形成教学演示课件ppt

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    这是一份化学九年级下册课题1 溶液的形成教学演示课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了自学内容,归纳总结,关于溶液的认识,问题与思考等内容,欢迎下载使用。

    洗涤剂为什么能除去餐具上的油污呢?
    修汽车的工人,当他的手上沾满油污时,他常用汽油洗去手上的油污.这说明汽油与洗涤剂一样能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?
    实验探究一【实验9-1】物质溶解于水
    蔗糖颗粒逐渐减小最后消失
    形成了均一、稳定的溶液
    在20ml水中加入一块蔗糖,用玻璃棒搅拌,观察现象
    怎样解释食盐、蔗糖在水中的变化呢?
    蔗糖放进水中后,很快就“消失”了,它到哪里去了呢?原来,蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水里扩散,并均一地分散在水分子中间,形成一种稳定的混合物——蔗糖溶液。如果把食盐(主要成分是氯化钠)放到水中,氯化钠在水分子的作用下,向水里扩散,最终均一的分散到水分子中间,也形成稳定的溶液,只不过氯化钠在水溶液中是以钠离子和氯离子的形式存在。只要水分不蒸发,温度不变化,蔗糖与水或氯化钠与水不会分离,取其中任意的一部分进行比较,发现它们的组成完全相同。
    4.溶液质量=溶质质量+溶剂质量 溶液体积不等于溶质体积+溶剂体积 .
    1.溶液: 物质分散到 里形成 的 、 的 。溶液由 和 组成,被溶解的 物质叫 ,能溶解其他物质的物质叫 。
    3.溶液的形成过程是溶质的分子(或离子)均匀扩散到溶剂分子之间
    讨论在蔗糖溶液和氯化钠溶液中,溶质是什么?溶剂是什么?
    溶质是蔗糖,氯化钠,溶剂是水
    (2)溶液一定是无色透明的吗?
    (3)均一、稳定的液体一定是溶液吗?
    (1)溶液的特征是什么?
    不一定。如CuSO4溶液是蓝色的。
    不一定。如水就不是溶液、 酒精也不是溶液。
    水能溶解所有的物质吗? 除了水还有其他的溶剂吗?
    实验探究二:溶质与溶剂的关系
    在两支试管中各加入2mL~3mL水,分别加入1~2小粒碘或高锰酸钾;另取两支试管各加入2mL~3mL汽油,再分别加入1~2小粒碘或高锰酸钾。振荡,观察现象。
    [实验]9-2 不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性
    几乎不溶(溶液略显棕黄色)
    1.汽油能像水一样溶解其他物质。 2.不同的溶质在同一溶剂中的溶解能力是不一样的;同一物质在不同溶剂中的溶解能力也是不一样的。
    [实验9-3 ]水和乙醇能够互溶吗?
    探讨:怎样确定溶液中谁是溶质?谁是溶剂?
    讨论:溶液中溶质和溶剂是如何确定的?
    1.溶质可以是 、 、 。2.当两种液体互相混合时,量多的为 ,量少的为 ,但如果其中有一种是水,一般把 叫做溶剂,没有指明溶剂的溶液一般指 溶液。
    多-溶剂 少-溶质
    3、根据名称判断:溶质的溶剂的溶液    (若溶剂为水可省略不读)
    指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么? 溶质 溶剂(1)硫酸铜溶液 (2)稀硫酸(3)75%的医用酒精 (4)油脂溶解在汽油里 (5)白磷的二硫化碳溶液 (6)盐酸 (7) CO2溶于水的溶液
    衣服上沾有油污,用水洗不掉,根据生活经验,用什么物质可以擦除它?原理是什么?
    [实验9-4]乳化现象
    思考:植物油在水中形成的混合物的特点是什么?为什么加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在?
    植物油在水中形成的混合物是乳浊液,是不均一、不稳定的,静置后会分层;洗涤剂有乳化的功能,它能使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚成大油珠,所以加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在。
    1.乳浊液: 分散到 里形成的 。它 (是/不是)溶液。2.乳化现象:洗涤剂有 功能,它能使植物油分散成无数 ,而不聚集成为 。这些细小的液滴能随着水流走,因此试管的内壁很干净。
    1.洗涤剂有什么功能? 它的去污原理是什么?
    洗涤剂有乳化功能;洗涤剂的去污原理是:将油污分散成无数小液滴,然后随水流走。(这种现象称为洗涤剂的乳化作用。)
    2、修汽车的工人,当他的手上沾满油污时,他常用汽油洗去手上的油污.这说明汽油与洗涤剂一样能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?若不同,汽油去油污的原理是什么?
    汽油去油污的原理是: 油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污.
    溶质与溶剂的混合过程跟空气中的氮气与氧气的混合是一样的吗?
    [活动与探究]溶解时的吸热或放热现象
    溶质在溶解过程中发生了两种变化,一种是溶质的分子(或离子)向水分子中扩散,这一过程吸收热量;另一种是溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子),这一过程放出热量。
    扩散过程=水合过程:吸热=放热 温度变化不明显 扩散过程>水合过程:吸热>放热 温度降低扩散过程<水合过程:吸热<放热 温度升高
    交流与总结
    本节课,你学到了哪些新的知识?
    一、判断下列说法是否正确(1)凡是无色、透明的液体都是溶液 ( ) (2)溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。 ( )(3)食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液 ( )(4)所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的。 ( )(5)98%的硫酸溶液中水做溶质,硫酸做溶剂。 ( )(6)食盐溶于水,得到食盐溶液的过程属于化合反应。 ( )
    ( )1、溶液的基本特征是A、无色透明 B、无色均一 C、均一、稳定 D、纯净的液体( )2、下列液体不属于溶液的是A氯化钠投入水中 B、冰投入水中 C、碘酒 D、二氧化碳通入水中( )3、溶液是一种( )A、化合物 B、混合物 C、纯净物 D、无色透明液体( )4、下列属于溶液的是A、豆浆 B、泥水 C、稀硫酸 D、牛奶
    ( )5、t℃时从200克氯化钠溶液中取出20克溶液,剩下的溶液中不变的是A、溶液质量 B、溶剂质量 C、溶质质量 D、溶液的密度( )6、 各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是A.用汽油除去衣服上的油污 B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用水洗去盘子中的水果渣 D.用盐酸洗去水壶的水垢(含CaCO3)
    例1 如右图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U形管中液面未发生明显变化,该物质是 ( ) A.氢氧化钠固体 B.浓硫酸 C.硝酸铵晶体 D.氯化钠晶体
    探究实验五 溶解过程是否引起溶液温度的变化
    塑料片掉下,烧杯壁发热.
    U管中的红墨水倒流回锥形瓶
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