人教版九年级下册课题1 溶液的形成教案配套ppt课件

这是一份人教版九年级下册课题1 溶液的形成教案配套ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了溶液的特征，被溶解的物质，能溶解其它物质的物质，关于溶液的认识，问题与思考，蔗糖溶液，食盐水，硫酸铜溶液，碳酸钠溶液，石灰水等内容，欢迎下载使用。
生活中的纯净水是属于纯净物还是混合物？ 海水、自来水呢？
用20ml水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象
实验探究一【实验9-1】物质溶于水
蔗糖与氯化钠两种物质在水中怎样消失的呢?
蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以分子形式分散在水分子的中间. 氯化钠在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以离子形式（Na+、Cl-）存在于水分子的中间。
只要水分不被蒸发，温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离,且各组成部分相同。
一种或几种物质分散到另一种物质 里，形成均一的、稳定的混合物。
各组成部分性质相同(密度、浓度、性质等）
外界条件不变，组成不会改变
m溶液= m溶质+ m溶剂
V溶液≠V溶质+V溶剂
不一定，如硫酸铜溶液就是蓝色的
不一定，如水或酒精都不是溶液
是，溶液中的溶质可以是一种或几种。
(4)下列溶液中溶质、溶剂分别是什么？
(1)溶液一定是无色透明的吗？
(2)均一、稳定的液体一定是溶液吗？
(3)将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后还是溶液吗？溶液里的溶质只能是一种物质吗？
水能溶解所有的物质吗？除了水之外还有其他溶剂吗？溶质和溶剂如何区分判断？
【实验9-2】不同溶质在不同溶剂中的溶解性
结论：碘可以溶于汽油，几乎不溶于水；高锰酸钾可以溶于水，几乎不溶于汽油。
实验探究二：溶质与溶剂的关系
同一物质在不同的溶剂中溶解性是不同的，不同的物质在相同的溶剂中溶解性也是不同的。
[实验9-3] 水和乙醇能够互溶吗
多---溶剂 ; 少---溶质
水是最常见的溶剂，酒精、汽油等物质也是常见的溶剂。在未指明溶剂时，溶剂一般为水。
但如果其中有一种是水，不管多少，一般把水叫做溶剂。
固体和气体一般作溶质，液体作溶剂。
讨论： 1、我们在实验中曾用过哪些溶液？ 2、据生活实例，你知道溶液哪些用途？
练习1：烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度的大小( )A：A > BB： A < BC：A= BD： 不能确定
练习2：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置一年时间后，KNO3将（ ）A：会沉降下来 B：不会分离出来C：会浮上水面 D：不能确定
练习3： 判断下列溶液中的溶质和溶剂
1、判断下列叙述是否正确A、溶液都是无色透明的混合物B、溶质可以是固体、液体或气体C、蔗糖溶于水时，形成了透明的蔗糖溶液，所以它属于纯净物，而不属于混合物D、澄清的石灰水通入少量的二氧化碳时，所得液体是溶液E、具有均一、稳定、透明的液体一定是溶液
练习5、可以作为溶质的（ ）A、只有固体 B、只有液体 C、只有气体 D、气、液、固体都可以练习6、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有（ ）A、泥沙 B、酒精 C、汽油 D、蔗糖练习7、下列关于溶液的说法正确的是（ ）A、溶液一定是无色的 B、均一稳定的液体是溶液C、溶液中的溶质可是固体、液体，也可是气体 D、溶液中的溶质只能是一种物质
生活中碗、筷沾有油污，用水洗不掉，根据生活经验，用什么可以去除它？
汽修工人手上沾满油污，常用汽油去除油污，两者的去油污原理是否相同？
[实验9-4] 水和油的小实验
实验探究三：乳浊液及乳化现象
小液滴分散到液体里形成的混合物
洗涤剂去污原理：洗涤剂具有乳化功能，能将油滴分散成无数细小的液滴，随水流走。
区别: 汽油（或酒精）去污原理：汽油（或酒精）能溶解油污。
固体小颗粒分散到液体里形成的混合物
医药上的钡餐是BaSO4的悬浊液;粉刷墙的涂料也是悬浊液;农业上,把农药配成乳浊液或悬浊液节约农药,提高药效(如,波尔多药是悬浊液).
现有试管、烧杯、玻璃棒、温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3、NaOH（你还可选用其他仪器和药品），试设计实验方案，探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。
根据实验记录实验结果,完成第30页表格.
(1)分别向三只烧杯中倒入一定质量的水,然后测出水温
(2)分别将一定量的三种固体放入上述三只烧杯中,搅拌并测出温度
(3)比较前后温度变化
四、溶解时的吸热或放热现象
1、溶解过程的两种变化:
(1)扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量:
表现为放热,温度升高.
(2)扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量:
表现为吸热,温度降低.
（1）浓硫酸、NaOH固体等溶于水温度升高；（2）NaCl等溶于水温度不变；（3）NH4NO3等溶于水温度降低。
(3)扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量:
1.浓硫酸、氢氧化钠固体溶于水温度会升高，其原理是什么？氧化钙固体投入水中温度也会升高，其原理是什么？
浓硫酸、氢氧化钠溶于水扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量,所以温度升高;
氧化钙与水发生化学反应放热,所以温度升高.
2.分别用以下方法清洗餐具:只用冷水、只用热水、在冷水中加几滴洗涤剂、在热水中加几滴洗涤剂，然后清洗，并用清水漂洗干净。上述哪种方法清洗餐具最干净？
热水加几滴洗涤剂
练习与巩固:右图所示，向小试管中加入一定量的下列物质，U形管液面右侧未发生改变，该物质是（　 　）U形管液面右侧升高，该物质是（ ）U形管液面右侧降低，该物质是（ ）A、浓硫酸　　　B、烧碱C、生石灰　　　　D、蔗糖E、硝酸铵F、氯化钠
1．在蔗糖溶液中，溶质是_____ ___，溶剂是______ __，在蔗糖溶液中，蔗糖是以_________形式分散在水分子间隔里的；在氯化钠溶液中，溶质是_____ _____，溶剂是______ _，在氯化钠溶液中，氯化钠以________形式存在。2．溶质的原状态可以是________或_________，也可以是__________；如果二种液体互相溶解时，一般把量________的一种叫溶剂，量少的的一种叫___________；如果其中有一种是水，一般把水叫做___________。通常不指明溶剂的溶液，其溶剂一般是指_________。
3.判断下列说法是否正确，并说明判断理由。(1)凡是均一、稳定的液体就是溶液。(2)盐水是溶液，糖水是溶液，混合在一起，既有糖又有盐则不是溶液了。(3)溶液中只含有溶质分子、溶剂分子。
4.下列液体中属于溶液的是………………………( )A．白醋 B．蒸馏水 C．牛奶 D．通入适量二氧化碳后的澄清石灰水5.下列液体不属于溶液的是………………………( )A.纯净水 B.矿泉水 C.冰水混合物 D.汽水
6.下列物质放在一起，可以得到溶液的是………( )A．高锰酸钾放在汽油中 B．碘放在酒精中 C．泥土放在水中 D．牛奶放在水中
7.溶液的基本特征是………………………………( )A.含有溶质和溶剂B.其组成中一定含有水C.具有无色及透明性D.具有均一性和稳定性8．下列说法正确的是 ……………………………( )A．100克水与100克酒精混合可以得到200克的水的酒精溶液B．100克水与100克酒精混合可以得到200克的酒精的水溶液C．100毫升水与100毫升酒精混合可以得到200毫升的酒精溶液D．100毫升酒精与100毫升酒精混合可以得到200毫升的酒精溶液