小学语文人教部编版一年级上册课文 11 秋天备课ppt课件
展开【教学目标】 1、认识“秋、气”等10 个生字和木字旁、口字旁、人字头3 个偏旁;会写“了、子” 等4 个字和横撇1 个笔画。 2、正确朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。 3、结合插图初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。【教学重点】 正确朗读课文,背诵课文。【教学难点】 读好“一”的不同读音;认识首次出现的偏旁。【教学难点】 2课时
仔细观察课文插图,说说秋天有什么特点。
“成熟的庄稼”“捧着松果的小松鼠”
1、学生朗读课题, 圈出课题中的生字“ 秋”。
qiū tiān 秋 天
2、教师范读课文,请学生说说课文写了秋天的什么。
秋天 天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 啊!秋天来了。
数一数,课文一共有几个自然段?
3、学生尝试自由读课文,借助拼音读准字音。
朗读“一片片叶子从树上落下来。”
朗读“一片片叶子从树上落下来”时一边读边想象树叶的动态,语速稍慢,读出无数树叶悠悠飘落的感觉。
天气(凉了),树叶(黄了),一片片(叶子)从树上(落下来)。
秋天来了,树叶黄了。
秋天来了, 。
横撇的撇不宜长;弯钩沿竖中线写,稍弯。
hǎ liǎ ɡē 好 了 歌
hǎ le lái le 好 了 来 了
shù yè huánɡ le 树 叶 黄 了
横撇短,弯钩长;横写在横中线上,略长。
dà tóu ér zi 大 头 儿 子
yè zi ér zi 叶 子 儿 子
“了”和“子”的比较。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
天空那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
大雁南飞时队形变化快。
“一会儿”的“儿”儿化音,不单独注音,卷舌动作附在“会”的后面。 “一会儿……一会儿……”表示变化快,朗读时,语速稍快。
一群大雁(往南飞),一会儿排成个(“人”字),一会儿排成个(“一”字)。
秋天 天气( ),树叶( ),一片片( )从( )。 天空( ),( )。一群大雁( ),一会儿排成个( ),一会儿排成个( )。 啊!( )!
撇从竖中线起笔;捺在撇的中上部起笔, 捺脚与撇尖持平。
rén men dà rén 人 们 大 人
nǚ rén 女 人
nán rén 男 人
注意写法与“人”的区别。撇要写成竖撇, 捺在横中线下起笔,捺脚比撇尖略低。
dà mén dà shān 大 门 大 山
dà mén 大 门
dà yàn 大 雁
集体朗读。
《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点,描写了 秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象,表达了作者对秋天的喜爱之情。
一、我会给“一”字标声调
二、我会把字写得很漂亮。
三、加一笔,组成新字。
+
秋天 秋天是个小精灵。 她来到田野里,用手轻轻一摸,田野穿上了金色的衣服,真好看啊! 她来到花园里,她用手轻轻一点,桂花开了,菊花也开了,真香啊! 她来到果园里,苹果变红了
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