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五年级上册语文期末试卷 无答案 (1)
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这是一份五年级上册语文期末试卷 无答案 (1),共2页。试卷主要包含了基础知识,口语交际,阅读积累与运用,习作芳草地等内容,欢迎下载使用。
***学年第一学期 五年级语文期末试卷卷首语:亲爱的同学们,经过一个学期的学习,你一定有许多的收获吧!请你认真、细心地完成这份试卷,相信你一定能交出一份令人满意的答卷!完卷:100分钟 卷面100分 成绩: 一、基础知识(56分)1.读写能手。(看拼音,写字词。)(10分)fèi xū chàn dǒu ɡào jiè chénɡ fá yú chǔn jí bào xiáng qí xián ( )病 ( )炸 慈( ) ( )途 ( )疑( )忙 ( )雨 ( )细 ( )妙 清( )2.换偏旁,变成新字再分别组词。(4分)锅(火锅) 忘( ) 绕( ) 编( ) 柜( )涡(旋涡) ( ) ( ) ( ) ( )3.火眼金睛。先将成语中的错别字用“_”标出,并把正确的字写在( )里。再写一段话,用上其中至少两个词语。(6分)清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( ) 攻棋不备( )具精会神( ) 鱼惯而出( ) 迷或不解( ) 波阑壮阔( ) 。 。4. 下列成语中,没有错别字的一组是( )(2分)A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘D.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉5.用“宽”、“烈”组成词语,分别填在句子的括号中。(2分) 宽:(1)一个人要有( )的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。 (2)说是礼堂,不过是一间比较( )的屋子。烈:(3)这是多么( )的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊! (4)战士在( )的炮火的掩护下,终于杀出一条血路。6.先补充词语,再按要求完成习题。(8分)( )( )闻名 ( )( )拱月 天( )海( ) ( )( )离合( )( )敌忾 ( )( )联翩 奋发( )( ) 再( )再( )(1)仿画线词语,再写两个词语: 、 。 (2)上述词语中,“ ”的意思是全体一致地仇恨敌人。(3)还有许多小圆,分布在圆明园的东、西、南三面, 般环绕在圆明园周围。(选词语填空)7.句子加工厂。(按要求写句子。)(8分)(1)这儿的景色真美,使我流连忘返。 反问句: 。 双重否定句: 。(2)八月,桂花香。夸张句: 。 感叹句: 。(3)老师和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”改为转述句: 。(4)我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。缩句: 。(5)我不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。改为肯定句: 。(6)大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚; , 。(续写句子)8.知识回顾。(16分)(1)爱亲者,不敢恶于人; 。(2) ,万事功到自然成。(3)悠悠天宇旷, 。(4)我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是 ,(填写歇后语),令我失望极了。(5)写一副对联:_________________________________________________(6)《七律.长征》中描写红军“巧夺金沙江”“飞夺泸定桥”两大战役的诗句是 __________ _, 。(7)《地震中的父与子》一课中,支撑儿子在艰难困境中仍然坚持活下去的力量 。(8)“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”句中的“行人”是指 ,“开封”的意思是 。 (9)学了《新型玻璃》一课我们知道:博物馆、银行、珠宝店可以采用“ 玻璃”,为了使室内“冬暖夏凉”,可以采用“ 玻璃”。(10)你的好朋友学习成绩不好,却不虚心向别人请教,而且自我满足,你会用“ , 。”这句谚语来劝他。(11)行书的特点是 ,篆书隶书的特点是 。 二、口语交际: 有的人“走遍天下书为侣”,你呢?你喜欢读书吗?对读书你有什么看法吗?赶快写下来,与大家一起分享交流吧!(50-100字左右) (4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读积累与运用(15分)(一)阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。(7分)就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”“你是不是来帮助我?”人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”1、“砾”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(1分)2、“失”的意思有:①失掉;过失。 ②没有把握住。 ③找不着。 ④改变常态 。⑤没有达到目的。 文中有两个带点的“失”字,第一个取意思( ),第二个取意思( )。(1分)3、用“~~”画出描写父亲外貌的句子。(1分)课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)_______________________________________________________________________4、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分) 二、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题。(8分)我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。(2分)2、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。(2分)问题: 回答 : 3、仔细阅读课文,回答问题。(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?(2分)______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 四、习作芳草地。(25分) 在你的成长过程中,总有一些人、一些事,或者一本书给你留下了深刻的印象,或是影响你的成长,请把他(她、它)对你的影响写下来。要求:内容具体,语句通顺,感情真实,题目自拟。450字左右。
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