教科版一年级上册科学期末测试卷带答案下载

这是一份教科版一年级上册科学期末测试卷带答案下载，共8页。试卷主要包含了下图中画圈圈的部分是植物的，下面的观察行为是不对的，下列选项中，是植物等内容，欢迎下载使用。
1.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（ ）。
A.卷尺 B.体重秤 C.温度计
2.下图中画圈圈的部分是植物的（ ）。
A.茎 B.根 C.叶
3.在测量物体的长度时，我们一般要测量（ ）次。
A.1 B.2 C.3
4.在观察校园里植物的活动中不会用到（ ）。
A. B. C.
5.下面（ ）的观察行为是不对的。
A. B. C.
6.下列选项中，（ ）是植物。
A.狗 B.狗尾草 C.石头
二.填空题(共6题，共26分)
1.植物可以（ ）我们的环境。
2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ）、（ ）再（ ）进行比较。
3.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（ ）点和（ ）点。
4.（ ）是世界通用的同一标准的测量工具。
5.我们生活中常见的尺子的名称。
6.植物是活的的证据有（ ）、（ ）、（ ）。（任写三个）
三.判断题(共6题，共12分)
1.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（ ）
2.塑料花不是植物。（ ）
3.桑树叶和杨树叶是一样的。（ ）
4.植物会动。（ ）
5.同一种植物的叶的形状基本相同。（ ）
6.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.这是谁的叶？连一连。
五.简答题(共1题，共4分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
六.综合题(共5题，共37分)
1.实验名称：温度与溶解快慢的关系。
2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。
这是一棵（ ）。
A.杨树 B.松树 C.梧桐树
通过观察，我发现这棵树的叶子是（ ）的。
A.针形 B.扇形 C.椭圆形
由此我推断（ ）是这棵树的叶子。
A. B. C.
3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。
（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ）
（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ）
（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ）
（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（ ）
4.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量（ ）
A.更准确 B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）
A.不一样的 B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。
（ ）（ ）（ ）
5.观察植物的时候，我们经常用身体的哪些部位？请你圈出来。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.美化
2.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
3.起点；终点
4.尺子
5.卡尺；折叠尺；测距车
6.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快；水的温度；同样大小的糖块，都不搅拌；对比实验；温度高的水杯中糖块最先消失； 温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快
2.B；；C
3.天天；一样远；天天；天天
4.A；B；1；2；3
5.圈鼻子、手和眼睛。（用鼻子闻味道，用手摸，用眼睛看。对不知名的植物不能用嘴尝。）