苏科版八年级下册7.2 统计表、统计图的选用优秀课件ppt

课题：

7.2统计图的选用

课时：

课型：

新授课

教学目标：

1.了解常用的统计图,知道三种统计图各自的特点．

2.能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来表示数据、描述数据，从而作出合理的决策．

教学重点：

1.三种统计图各自的特点         

2.根据不同的条件选择合适的统计图

教学难点：

根据不同的条件选择合适的统计图

教学设计：

设计说明及补充：

情

境

导

入

上一节课提到“人口普查每10万人受教育程度人数”，有文字，有表格，有统计图，我们从中可以体会到，统计表使文字信息变得一目了然，而统计图使文字信息变得非常直观，突出合适的统计图可以更有效、清晰地表示和描述数据。

教

学

过

程

1.观察P15-16图7-2，图7-3，图7-4

2、探索活动   议一议：

你能从上面哪一幅图统计图中明显看出：

（1）2000年每10万人中具有初中文化程度的人数约占多少？

（2）每10万人中具有大学文化程度人数的变化趋势？

（3）2000年每10万人中具有初中文化程度的人数是多少？

3、比较3种统计图的特点，并相互交流。

扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的_________；

折线统计图能清楚地反映事物的_______情况；

条形统计图能清楚地表示出每个项目的______________.

课堂练习：

小结    回顾本节课所学内容，谈谈自己的收获与体会

作业    补充习题

板书设计:

教学反思：