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    苏科版数学九年级下册 6.5相似三角形的性质第1课时【课件+教案】
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    苏科版九年级下册6.5 相似三角形的性质图文课件ppt

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    这是一份苏科版九年级下册6.5 相似三角形的性质图文课件ppt,文件包含苏科版数学九年级下册65相似三角形的性质第1课时ppt、苏科版数学九年级下册65相似三角形的性质第1课时docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。

    6.5相似三角形的性质

    1课时

    学习目标:

    1.探索相似三角形的性质,会运用相似三角形的性质解决有关的问题.

    2.发展学生合情推理和有条理的表达能力.

    学习重点:

    理解相似三角形的性质,能运用相似三角形的性质解决有关的问题.

    学习难点:

    能根据已知条件,构建数学模型,有条理的说理.

    学习过程:

    复习回顾:

    如图,ABC∽△ABC,你能得到什么? 

     

     

     

     

     

     

    合作探究:

    想:

    1.如图,点D、E、F分别是△ABC各边的中点,

    (1)△DEF与△ABC相似吗?为什么?

    (2)这两个三角形的相似比是多少?

    (3)这两个三角形的周长、面积有什么关系?

     

     

     

     

     

    2.继续取△DEF的各边中点M、N、P,得到右图.

    (1)△MNP与△ABC相似吗?为什么?

    (2)这两个三角形的相似比是多少?

    (3)这两个三角形的周长、面积有什么关系?

     

     

     

     

    根据刚才的探究,你有什么猜想?

    1.相似三角形周长的比等于_______________.

    2.相似三角形面积的比等于_______________.

    怎样验证我们的猜想?

    思考验证: 

     

     

     

     

    如果△ABC∽△A′B′C′,相似比为k, 那么,

    于是

    所以

    如图,△ABC∽△A′B′C′,△ABC与△A′B′C′的相似比是k,AD、A′D′是对应高.

     

     

     

     

     

    ABC∽△A'B'C'∴∠B____ADBCADBC

     

    ∴∠ADB______90°∴△ABD∽△_______          =____

     

     

     

     

    结论:

    1.相似三角形周长的比等于________________.

    2.相似三角形面积的比等于________________.

    类似的,我们还能得到:

    1.相似多边形周长的比等于________________.

    2.相似多边形面积的比等于________________.

    试一试:

    1.两个相似三角形的相似比为2:3,它们的对应边之比为      ,周长之比为        

    面积之比为            

    2.若两个三角形面积之比为16:9,则它们的周长之比为_____.

    3.两个相似多边形的面积之比为1:4,周长之差为6,则这两个相似多边形的周长分别为_____.

    议一议:

    例题分析:

    例1、在比例尺为1:500的地图上,测得一个三角形地块ABC的周长为12 cm,面积为6cm2,求这个地块的实际周长和面积.

     

     

     

     

     

    例2、若△ABC∽△DEF,△ABC的面积为81cm2,△DEF的面积为36cm2,且AB=12cm,[来源

    则DE=        cm。

    例3、如图,把△ABC沿AB边平移到△DEF的位置,它们重叠部分的面积是△ABC面积的一半,若AB=2,求此三角形移动的距离BE的长。

     

     

     

     

     

     

     

     

    练一练:

    1.相似三角形对应边的比值为0.4,那么相似比为    , 周长的比为    ,面积的比为__.

    2.已知△ABC的三边长分别为3、4、5,与它相似的△A′B′C′的最大边长为15.

    求△A′B′C′的面积.

     

     

     

    3.在一张比例尺为5:1的图纸上,量得一个零部件的周长是3.6cm,面积是6cm2,求这个零部件的实际周长和面积.

     

     

     

     

    拓展延伸:

    某施工队在道路拓宽施工时遇到这样一个问题,马路旁边原有一个面积为100m2,周长为80m的三角形绿化地,由于马路拓宽,绿地被削去了一个角,变成了一个梯形,原绿化地一边AB的长由原来的30m缩短成18m.现在的问题是:被削去的部分面积有多大?它的周长是多少?

     

     

     

     

     

     

     

    小结:

    课堂作业:

    课后练习:

    一、选择题

    1.已知ABCDEF,且ABDE=12.则ABC的面积与DEF的面积之比为                                                             (    )

        A12           B14             C21          D41

    2.若一个图形的面积为2,那么将与它成中心对称的图形放大为原来的两倍后的图形面积为                                                       (    )

        A8              B6                C4             D2

    3.若ABC∽△DEF,且ABCDEF的相似比为12.则ABC

       DEF的周长比为                                                    (    )

      A14           B12             C21           D

    4.两个相似多边形的面积之比为13,则它们的周长之比为                  (    )

        A13           B19             C           D23

    5.在ABCDEF中,AB=2DEAC=2DFA=∠D,如果ABC的周长是16,面积是12,那么DEF的周长、面积分别为                    (    )

        A83           B86             C43            D46

    二、填空题

    6.在ABC中,AB=12 cmBC=18 cmCA=24 cm.另一个与它相似的ABC的周长为81 cm,那么ABC的最短边长为________cm

    7.如图,在ABC中,DEBCAEEC=12,则SADESABC=________

    8.若两个相似多边形的面积之比为14.周长之差为6,则这两个相似多边形的周长分别是_________

    9.如图,在ABC中,DEBC,若AD=1DE=2BD=3,则BC=_______

    三、解答题

    10.如图是测量小破管口径的量具ABCAB的长为10cmAC被分为60等份.如果小玻璃管口DE正好对着量具上20等份处(DEAB),那么小玻璃管口径DE是多大?

     

     

     

     

     

     

    11.两个相似三角形的一对对应边长分别为20 cm35 cm.如果它们的周长之差为63 cm

    求这两个三角形的周长.

     

     

     

     

     

    12.如图,ABC ∽△DEF,且ABCDEF的相似比为k.点MN与点PQ分别在ABACDEDF上,且ABAM=DEDPACAN=DFDQ试说明:MNPQ=k

     

     

    13.如图(1),在RtABC中,BAC=90°ADBC于点D,点OAC边上的一点,连接BOAD于点FOEOBBC边于点E

      (1)试说明:ABF∽△COE

        (2)如图(2),当OAC边的中点,且时,求的值.

        (3)OAC边的中点,时,请直接写出的值. 

     

     

     

    参考答案

     

    1B   2A   3B   4C   5A  

    618  

    719  

    8612  

    98

    10  

    11.两个三角形的周长分别是84 cm147 cm  

    12.因为ABC∽△DEF,所以A=∠DACAB=DFDE.又因为ABAM=DEDPACAN=DFDQ.所以AMAN=DPDQ.所以AMN∽△DPQ所以MNPQ=AMDP=ABDE=k 

    13(1)因为ADBC,所以DAC+∠C=90°.又因为BAC=90°,所以BAF=∠C.因为OEOB,所以BOA+∠COE=90°.因为BOA+∠ABF=90°,所以ABF=∠CDE.所ABF∽△COE [来源:..Z.X.X.K]

     (2)OGAC,交AD的延长线于点G.因为AC=2ABOAC边的中点,所以AB=OC=OA.由(1)ABF∽△COE.所以ABF≌△COE所以BF=OE.因为BAD+∠DAC=90°DAB+∠ABD=90°,所以DAC=∠ABD.又因为BAC=∠AOG=90°AB=OA,所以ABC∽△OAG.所以OG=AC=2AB.因为OGAC,所以ABOG.所以ABF∽△GOF.所以

     (3)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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