人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元本单元综合与测试单元测试精练

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元本单元综合与测试单元测试精练，共6页。试卷主要包含了填空题，单选题，判断题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
 统编版（五四学制）小学语文四年级下册第四单元单元测试卷（含答案）一、填空题1. ( 6分 ) 给画线的字注音。________________________________________________很乖任凭抓痒开辟生气勃勃尽职2. ( 3分 ) 在错别字的下面画上横线，把正确的字写在横线上。①一起来玩，小猫不知要摔多少根头，但是跌倒了马上起来，在跑在跌。________②满月的小猫更可爱，腿脚还不隐，可是已经学会了淘气。________③它们到院子里来了，花草可遭了秧。________3. ( 8分 ) 辨字组词。  虑________     任________     需________     踩________虚________     凭________     耍________     菜________4. ( 3分 ) 根据意思写出词语。
①认真负责地做好本职工作。________
②形容富有朝气，充满活力。________
③有意识地暂时抑制呼吸，聚精会神地看。________    5. ( 8分 ) 读拼音，写词语。  kuáng fèijú cùjīng jùpì rú________________________________shì hòumǐn jiéáng shǒugòng yǎng________________________________6. ( 4分 ) 查字典或联系上下文，理解词意①欺侮：________②趁其不备：________③警戒：________④凄惨：________7. ( 3分 ) 选择正确的读音。
zhé    shé    zhē
折________腾   折________叠    折________本儿    二、单选题8. ( 4分 ) 给加下划线的字选择正确的解释。(填序号)    （1）打秋千(    )            A.击。
B.玩耍，做某种文体活动。
C.从，自。（2）解闷(    )            A.解释。
B.分开。
C.解除。9. ( 2分 ) 句子意思正确的是（    ）
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
            A. 猫经常淘气，跳上桌来，把梅花踩印在作者的稿纸上，真令人啼笑皆非。       B. 猫常踩梅花脚印留在稿纸上，比谁都温柔可亲，表达作者对猫非常喜爱的感情。10. ( 6分 ) 给划线的字选择正确的解释。    （1）变化多端（    ）            A.端正，不歪斜
B.东西的一头
C.头绪
D.用手很平正地拿着（2）枝折花落（    ）            A.断
B.亏损
C.姓（3）粗细各异（    ）            A.分开
B.不同的
C.特别的
D.奇怪11. ( 2分 ) 下面句子有语病的一句是_____ A. 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。        B. 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。
C. 它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。                       D. 每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。12. ( 4分 ) 根据句子的意思准确地选择字义。    （1）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。 空： (    )            A.天空；
B.里面什么都没有；
C.没有效果的。（2）我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 胜： (    )
            A.赢，占优势；
B.  超过；
C.优美的；
D.能承受。13. ( 2分 ) “它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话中，“息”的意思是（    ）            A. 休息。                           B. 呼吸时进出的气。                           C. 停止。                           D. 消息。14. ( 2分 ) 句子意思正确的是（    ）
说它贪玩吧，的确是呀！要不怎么会一天一夜不回家呢？            A. 责备猫贪玩到了极点，作者很生气。          B. 表面上是责备的话，但说的亲切，流露出作者对猫的喜爱之情。三、判断题15. ( 6分 ) 根据文章的主要内容和写作方法判断对错。    （1）本文是以作者的情感变化为线索记叙的。    （2）本文运用的是衬托的写作方法，前半部分写作者对母鸡的讨厌，后半部分写作者对母鸡的尊敬。    （3）本文通过点滴的小事，表现作者对母鸡的看法的变化，赞颂了母爱的伟大。    16. ( 10分 ) 判断下面的说法是否正确。    （1）《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。    （2）“坐 请坐 请上坐 茶 敬茶 敬香茶”这副对联表达了苏东坡对寺庙主持的敬意。（3）《母鸡》一文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。    （4）“凄惨”的反义词是悲惨，近义词是幸福。    （5）《猫》描写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以小猫“满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分紧紧联系在一起。    17. ( 8分 ) 探究题。（读句子，看词序改变后意思是否改变？改变的画“F”，没变的画“T”）    （1）它走起路来慢条斯理。它慢条斯理地走起路来。（2）这是一件令人难忘的事。这一件事是令人难忘的。（3）它根本没把我放在眼里。我根本没把它放在眼里。（4）妈妈将新电视机转让给别人。别人将新电视机转让给妈妈。四、现代文阅读18. ( 19分 ) 课外阅读。  丹顶鹤    丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜，    几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。    它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄(miáo)瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。    它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。    丹顶鹤真有意思！（1）用波浪线画出短文的中心句。    （2）本文的结构是(    )。            A.总—分
B.分—总
C.总—分—总（3）理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。  ①________②________③________（4）句子赏析。  ①句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________的特点。②句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________的特点。（5）说说本文表达了作者怎样的思想感情。   
答案解析部分一、填空题1.【答案】guāi；píng；yǎng；pì；bó；zhí  2.【答案】 跟，再；稳，已；殃   3.【答案】 考虑；任务；需要；踩坏；虚心；凭借；玩耍；买菜   4.【答案】尽职尽责；生气勃勃；闭息凝视  5.【答案】 狂吠；局促；京剧；譬如；侍候；敏捷；昂首；供养   6.【答案】 欺负（用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。）；趁人没有防备；告诫人使其注意改正错误；凄凉、悲惨   7.【答案】zhē；zhé；shé  二、单选题8.【答案】 （1）B
（2）C   9.【答案】 B   10.【答案】 （1）C
（2）A
（3）B   11.【答案】 D   12.【答案】 （1）B
（2）D   13.【答案】 B   14.【答案】 B   三、判断题15.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确   16.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）正确   17.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）错误   四、现代文阅读18.【答案】 （1）丹顶鹤真有意思！
（2）B
（3）丹顶鹤外形美丽；丹顶鹤走路姿态优雅；丹顶鹤休息时更好看。
（4）比喻；眼睛有趣；拟人；姿态优美
（5）本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。