教科版三年级上册科学期末测试卷及答案22

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这是一份教科版三年级上册科学期末测试卷及答案22，共7页。试卷主要包含了空气和相同体积的水、石头比较，，是过滤用的工具等内容，欢迎下载使用。
1.空气和相同体积的水、石头比较，（）。
A.石头最轻 B.水最重 C.空气最轻
2.一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了，这时的质量与原来相比，（）。
A.变重了 B.和原来一样 C.变轻了
3.加热食盐水的过程中，边加热、边搅拌的目的是（）。
A.加快食盐的溶解 B.加快水分的蒸发 C.加快水升温的速度
4.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是（）。
A.热气球上升 B.瘪了的乒乓球烫鼓起来 C.气温计液柱上升
5.（）的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。
A.把冰糖放入冷水中搅拌 B.把冰糖放入热水中搅拌 C.把冰糖切碎放入热水中搅拌
6.相同条件下，冰和冰激凌融化情况是（）。
A.一样快 B.冰激凌快些 C.冰快些
7.（）是过滤用的工具。
A.蒸发皿 B.滤布 C.三脚架
二.填空题(共7题，共22分)
1.水是一种物质，很多物质都能（）在水里。
2.当外界温度低于（）时，水就会结冰。
3.用湿布擦黑板，过会儿水干了，这是（）现象。
4.根据一个地方（）小时降雨量的多少确定降雨量的等级。
5.云的种类有（）、（）、（）。
6.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈（）现象，沸腾过程中水的温度（）（填“会”或“不会”）发生变化。
7.气温计在使用时，要放在（）且（）的地方。
三.判断题(共7题，共14分)
1.水结冰时会放出热量。( )
2.海水中含有大量的食盐，可以用过滤的方法得到食盐。( )
3.天气总是在不断的变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。（）
4.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。（）
5.热气球和孔明灯升空利用的是相同的原理。（）
6.加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（）
7.同一地点不同时间的天气也可能不一样。（）
四.连线题(共2题，共7分)
1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水分离木屑和铁屑
加热蒸发用磁铁吸引用水溶解
2.连线题。
自来水 50℃
热水瓶的热水 20℃
烫手的热水 35℃
温水 80℃
五.填表题(共1题，共12分)
1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共3题，共19分)
1.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）
2.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。
3.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？
七.综合题(共2题，共18分)
1.十八世纪，法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。
有一次他们看到碎纸片在火上飞舞，忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球，成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子，放入一只鸡、一只鸭和一只羊，将它们载离地面，气球在空中飘行了8分钟，这被公认为世界上第一个热气球。
1.世界上第一个热气球是（）人发明的。
A.中国 B.法国 C.德国
2.第一次随热气球升空的动物不包括（）。
A.鸡 B.鸭 C.鹅
3.热气球升空的原理是（）。
A.气球的材质很轻 B.热空气上升 C.受到风力作用
2.如图所示，优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。
1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球，竖直地倒扣到容器底部，请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。
2.在观察到（1）的现象之后，优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点，此时，她又能观察到什么现象？请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。
3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是（）。
A.热气球升空 B.教室里充满空气 C.风的形成
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
6.B
7.B
二.填空题
1.溶解
2.0℃
3.蒸发
4.24
5.积云；层云；卷云
6.汽化；不会
7.阳关照射不到；空气通畅
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.温度升高，加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。
2.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等
3.加热箱子内的空气，让空气流动起来。
七.综合题
1.B；C；B
2.1.空气占据了杯子的空间，空气又可以被压缩，所以水只能流进来一点点
2.空气从杯子中排出来，水进入玻璃杯，水面上升，乒乓球随着水面上升
3.B