教科版四年级上册科学期末测试卷及答案16

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及答案16，共6页。试卷主要包含了火箭是靠发射的，下列说法错误的是，我们无时无刻不在等内容，欢迎下载使用。
1.火箭是靠（ ）发射的。
A.反冲力 B.重力 C.弹力
2.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（ ）。
A.高 B.轻 C.低
3.为了使自行车骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是（ ）。
A.前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活
B.刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来
C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观
4.下列说法错误的是（ ）。
A.剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气
B.如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行
C.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化
5.我们无时无刻不在（ ）。
A.睡觉 B.吸气 C.呼吸
6.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（ ）。
A.胃 B.小肠 C.肝脏
7.下列说法错误的是（ ）。
A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力 B.用力越大，物体运动得越快 C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去
二.填空题(共7题，共18分)
1.（ ）橡皮筋，橡皮筋会发出声音。
2.在自然界里，声音有（ ）有弱，有（ ）有低。
3.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（ ）。
4.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（ ）的大小的工具。
5.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（ ）。
6.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（ ）。
7.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（ ），直至（ ）。
三.判断题(共7题，共14分)
1.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（ ）
2.耳郭会振动，所以我们能听到声音。（ ）
3.拉伸皮筋就能使其发出声音。（ ）
4.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（ ）
5.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（ ）
6.“美味不可多用”是有科学道理的。（ ）
7.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.连线题。
2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜 收集声波
耳廓 将声波转化为振动
听神经 将振动转化为听觉信号
外耳道 传递声音
五.填表题(共1题，共6分)
1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？
六.简答题(共3题，共15分)
1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？
2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）
3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？
七.材料题(共1题，共6分)
1. 夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
7.C
二.填空题
1.弹拨
2.强；高
3.垫圈的重力
4.力
5.水的振动
6.油脂类
7.越来越轻；听不见
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声
六.简答题
1.听诊器利用了声音能传递信息的性质，减少声音的分散可有效的增大响度，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，可以提高声音的响度。
2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
3.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。
七.材料题
1.马；牛；鸡；喜鹊；百灵鸟