教科版四年级上册科学期末测试卷及答案15

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及答案15，共6页。试卷主要包含了口腔中，能起到消化淀粉作用的是，—呼一吸算呼吸，鞋底的花纹主要作用是等内容，欢迎下载使用。
1.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（ ）。
A.唾液 B.臼齿 C.舌头
2.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（ ）。
A.气管 B.肺 C.膈肌
3.把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有（ ）。
A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类
4.—呼一吸算（ ）呼吸。
A.两次 B.一次 C.不确定
5.下面食物中，不需要冷冻储存的食物是（ ）。
A.棒冰 B.冰果冻 C.牛肉干
6.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（ ）。
A.气球里的气体太多 B.气球太轻 C.气球的喷气方向在不断改变
7.鞋底的花纹主要作用是（ ）。
A.美观 B.坚固 C.增大摩擦力
二.填空题(共7题，共24分)
1.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（ ） 。
2.声音的（ ）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（ ）；振动幅度越小，声音越（ ）。单位： （ ）（dB）。
3.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（ ）不同。
4.声音的强弱与物体的振动（ ）有关，声音的高低与物体振动的（ ）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（ ）。
5.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（ ）来取。
6.食物的主要消化和吸收场所在（ ）。
7.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（ ） 交换。
三.判断题(共7题，共14分)
1.耳郭属于中耳的一部分。（ ）
2.人说话时，声带在不断地振动。（ ）
3.音乐家贝多芬失聪后，用木棒“听”音乐，这说明了木棒也能传播声音。（ ）
4.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（ ）
5.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（ ）
6.物体振动得越慢，发出的声音就越高。（ ）
7.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。（ ）
四.连线题(共2题，共15分)
1.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流 空气柱振动
管乐器奏乐 弦振动
弦乐器奏乐 翅膀振动
音响放音乐 声带振动
蚊子的叫声 扬声器振动
2.连线题。
五.填表题(共1题，共12分)
1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（ ）；物体振幅越小，声音越（ ）。
实验器材：钢尺，桌子
改变的条件：（ ）
不改变的条件：（ ）
填写表格。
实验结论是什么？
六.简答题(共3题，共18分)
1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？
2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？
3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？
七.材料题(共1题，共6分)
1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：
实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（ ）；物体振动得越慢，发出的声音就越（ ）；同时还说明声音是由物体（ ）而产生的。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.C
6.C
7.C
二.填空题
1.增加
2.强弱；强；弱；分贝
3.音量
4.幅度；快慢；高低
5.小匙
6.小肠
7.气体
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.强；弱；拨动钢尺力的大小；手按压的位置、钢尺露出桌面的长度；振动幅度小，声音弱；振动幅度大，声音强
答：声音的强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音就越弱。
六.简答题
1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
2.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。
3.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。
七.材料题
1.高；低；振动