教科版四年级上册科学期末测试卷及答案6

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及答案6，共6页。试卷主要包含了下面声音中，刺耳的是，声音在传播速度最快，人体所需要的营养从中得到的等内容，欢迎下载使用。
1.下面声音中，刺耳的是（ ）。
A.朗朗的读书声 B.巨大的爆炸声 C.小溪的流水声
2.食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的 （ ）。
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪
3.声音在（ ）传播速度最快。
A.固体 B.液体 C.气体
4.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（ ）。
A.固体、液体、气体 B.固体、气体、液体 C.气体、液体、固体
5.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（ ）。
A.越来越高 B.越来越低 C.不会改变
6.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（ ）。
A.动力 B.弹力 C.摩擦力
7.人体所需要的营养从（ ）中得到的。
A.运动 B.食物 C.阳光
二.填空题(共7题，共26分)
1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（ ），这说明耳郭的作用是（ ）。
2.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（ ）和（ ）两个动作。
3.用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音（ ），重重击打时声音（ ）。（选填“强”或“弱”）
4.物体振动的幅度越大，声音越（ ）；物体振动幅度越（ ），声音越弱。
5.最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（ ）的食物。
6.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（ ）；绷得松，振动发出的声音（ ）。
7.音叉上有字母和数字，字母代表的是（ ），数字代表的是音叉每秒钟（ ）的次数。
三.判断题(共7题，共14分)
1.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（ ）
2.音叉被击打发声后，立即轻轻触及水槽内的水面，耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。（ ）
3.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（ ）
4.水往低处流是因为受到重力的作用。（ ）
5.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。 （ ）
6.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（ ）
7.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（ ）
四.连线题(共2题，共12分)
1.连线题。
2.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。
五.填表题(共1题，共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题，共15分)
1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？
2.如何保证我们所摄入的营养均衡？
3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
七.材料题(共1题，共6分)
1.军军用不同长度的金属条（粗细相同）制作了一个简单的乐器，如下图所示。按金属条的编号从1到8用同样的力量依次敲击，乐器发出声音的高低变化有怎样的规律？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.A
6.B
7.B
二.填空题
1.大；收集声音
2.一次呼气；一次吸气
3.弱；强
4.强；小
5.维生素
6.高；低
7.音调；振动
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
四.连线题
1.
2.如下：
五.填表题
1.慢；低；快；高
六.简答题
1.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
2.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。
3.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？
七.材料题
1.按金属条的编号从1到8用同样的力量依次敲击，乐器发出声音的高低变化：越来越高。