小学15 自然资源的开发与保护第二课时教案设计

这是一份小学15 自然资源的开发与保护第二课时教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
课例编号
学科
小学科学
年级
六
学期
上
课题
自然资源的开发与保护（第二课时）
教科书
书名：义务教育教科书 科学 六年级 上册
出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社
教学人员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
一、教学目标
【科学知识】
1. 知道垃圾分类等资源保护方法的意义。
2. 了解保护自然资源与人类生产生活的关系。
【科学探究】
通过实地调查的活动，逐步树立保护环境的意识。
【科学态度】
在案例分析中，乐于沟通交流，能综合不同成员的意见，形成对保护资源的意识。
【科学、技术、社会与环境】
树立保护环境和节约资源的意识，并在实际生活中践行。
二、教学重点：了解保护自然资源与人类生产生活的关系
三、教学难点：树立保护环境和节约资源的意识，并在实际生活中践行。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
2分钟
一、复习导入，回顾自然资源开发的利弊
1.出示课题
《自然资源的开发与保护》（第二课时）
1.回顾上节课自然资源开发的相关内容
引导学生回忆自然资源开发的利弊，树立合理开发和利用的意识
7分钟
二、案例分析，了解自然资源与人类的关系
1.分析案例：伦敦烟雾事件和雾霾天气
通过案例分析让学生了解历史上发生的大气污染事件，知道大气污染对于人类的影响。通过视频了解现代人对于大气污染的治理方法和成效。帮助学生树立保护自然资源的意识。
2.分析案例：水俣病事件
通过让学生了解水俣病事件前后的影响，分析污染影响和了解污水治理的成效，树立保护水资源等自然资源的意识。
3.分析案例：旅鸽的灭绝
出示旅鸽灭绝的相关资料，让学生感受到人类活动对于野生动物的影响，进而关注到保护野生动物。
5分钟
实地调查身边自然资源保护情况
1.讨论调查身边自然资源保护情况的方法
2.实地调查并汇报
梳理我们周围存在的环境保护问题并对此提出切实可行的方案，例如垃圾分类等。
6分钟
介绍垃圾分类和制作绿色行动承诺书
1.通过视频了解垃圾分类的意义和方法。
2.思考更多力所能及的保护环境的方法，制作绿色行动承诺书并且在实际生活中践行。