初中地理人教版 (新课标)七年级下册第三节 印度教学设计

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第三节 印度教学设计，共3页。
蒋春梅
单位名称
石河子第二十中学
填写时间
2020/8/17
学科
地理
年级/册
七年级下册
教材版本
人教版
课题名称
七年级地理下册第二章
第三节 印度
难点名称
印度的人口问题
难点分析
从知识角度分析为什么难
学会运用文字和数字资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。
从学生角度分析为什么难
学会运用文字和数字资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。
难点教学方法
通过讲解分析难点
观看视频了解难点
课堂反馈突破难点
教学环节
教学过程
导入
视频导入更加形象直观。播放印度人口相关视频导入新课。调动起学生的学习热情从而激发学生的学习兴趣。
知识讲解
（难点突破）
1、视频加解说导入：当今印度背负两大包袱，一是人口，二是灾害
今天我们重点解决印度的人口问题。首先我们来观看一段视频，初步了解印度人口现状。
说道印度的人口，我们先来来阅读一篇来自媒体的报道：在印度，一名妇女平均生育3.9个子女，而受教育程度低的贫困家庭一般则有7至8个孩子。同学们想一想这将会给印度带来哪些影响呢？
2、展示图片资料让学生直观了解印度人口的基本特征。
2019年，印度人口总数已13.24亿，仅次于中国，居世界第二位。人口数量多是印度人口第一个重要特征。
3、我们通过一则数据变化视频来直观了解印度人口的增长。通过视频科学预测显示：
2025至2030年前后，印度人口将超过中国，成为世界上人口最多的国家。 人口增速快是印度人口的另一个重要特征。
4、请你再来看这样一组资料：它又能告诉我们什么呢？展示印度人口带来的一系列问题。
由于人口的快速增长印度每年新增劳动力1800万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。
正是因为这些数量庞大且廉价的劳动力群体，使得印度在发展一些需要大量劳动力的产业上具备发展优势。由于印度人口众多具有庞大的消费群体，消费市场广阔。
然而，凡事都有两面性，我们来看一组图片，它又能告诉我们什么呢？
除交通压力外，人口数量增长过快还会引发住房紧张，
环境污染，就业困难以及教育、医疗卫生，治安管理粮食能源等社会问题。
现状请你看这样一组数据，它表示的是印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比值。通过研究这三个数据，你来说说看印度人口众多，给本国的资源和经济发展带来了哪些压力？
印度的耕地总面积约1.7亿公顷居世界第二位，但人均耕地面积却只有世界人均值得0.66，人均粮食产量为世界人均值的0.61，人均国内生产总值为世界人均值得0.13.
由于人口众多，人均耕地面积和粮食产量较少，而且还导致人均国内生产总值严重低于世界平均水平，影响经济的发展。
5、展示资料，印度为解决人口问题提出一系列的措施以及对我国有何借鉴意义。
20世纪70年代，为了控制人口数量，印度政府开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子，并采取措施鼓励减少生育。
课堂练习
（难点巩固）
印度的人口特征是什么？
印度人口过多增长过快会带来哪些问题？
为解决人口问题印度采取的措施是什么？
对我国有何借鉴意义？
小结