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    苏科版数学七年级下册 第九章 第二节 单项式乘多项式 第2课时 课件

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    初中数学苏科版七年级下册第9章 整式乘法与因式分解9.2 单项式乘多项式评课课件ppt

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    这是一份初中数学苏科版七年级下册第9章 整式乘法与因式分解9.2 单项式乘多项式评课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了每一项,巩固练习,一判断,二填空,三选择,x+7等内容,欢迎下载使用。
    1.口算:(1)5x2y2·(-3x2y)(2) (x2)2·(-2x3y2)2(3)(1.2×103)·(5×102)
    原式=5×(-3)(x2x2)(y2y)
    原式=x4·4x6y4
    单项式乘以单项式的法则有几点?①各单项式的系数相乘;②相同字母的幂按同底数的幂相乘;③单独字母连同它的指数照抄.
    原式=(1.2×5)×103×102
    概括:单项式与多项式相乘,只要将单项式分别乘以多项式的每一项,再将所得积相加.
    单项式与多项式相乘公式:
    单项式与多项式相乘法则:
    例2 如图9-3,在长方形地块上建造住宅、广场、商厦,计算这块地的面积.
    解:长方形地块的长为(3a+2b)+(2a-b)、宽为4a,这块地的面积为
    4a·[(3a+2b)+(2a-b)]=4a·(5a+b)=4a·5a+4a·b=20a2+4ab.
    答:这块地的面积为20a2+4ab.
    -2a2·(ab+b2)-5a(a2b-ab2)
    解:原式=-2a3b-2a2b2-5a3b+5a2b2
    =-2a3b-2a2b2-5a3b+5a2b2
    注意:1.将-2a2与-5a的“-”看成性质符号;2.单项式与多项式相乘的结果中,应将同类项合并.
    =-7a3b+3a2b2.
    化简求值:-2a2·(ab+b2)-5a(a2b-ab2),其中a=1,b=-1.
    当a=1,b=-1 时,
    原式=-7×13×(-1)+3×12×(-1)2 =-7×1×(-1)+3×1×1 =7+3=10.
    课堂小结: 1、单项式乘以多项式的乘法法则及注意事项; 2、转化的数学思想.
    单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的________,再把所得的积_______.
    1.m(a+b+c+d)=ma+b+c+d ( )
    3.(-2x)·(ax+b-3)=-2ax2-2bx-6x ( )
    1.单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的________,再把所得的积_______.
    2.4(a-b+1)=___________________
    3.3x(2x-y2)=___________________
    4.-3x(2x-5y+6z)=___________________
    -6x2+15xy-18xz
    5.(-2a2)2(-a-2b+c)=________________
    -4a5-8a4b+4a4c
    下列计算错误的是( ).(A)5x(2x2-y)=10x3-5xy(B)-3xa+b •4xa-b=-12x2a(C)2a2b•4ab2=8a3b3 (D)(-xn-1y2)•(-xym)2=xnym+2
    =(-xn-1y2)•(x2y2m)
    =-xn+1y2m+2
    一个施工队修筑一条路面宽为nm的公路,第一天修筑am长,第二天修筑bm长,第三天修筑cm长,3天共修筑路面的面积是多少?
    先按题意画图,结合图形考虑有几种计算方法?
    方法一:3天共修筑路面的总长为(a+b+c) m,因为路面的宽为nm,所以3天共修筑路面 m2.
    方法二:先分别计算每天修筑路面的面积,然后相加,则3天共修筑路面 m2.
    已知ab2=3,求ab(a2b5-ab3-b)的值.
    将ab(a2b5-ab3-b)展开,得
    ab(a2b5-ab3-b)=a3b6-a2b4-ab2
    =(ab2)3-(ab2)2-ab2
    将ab2=3代入,得33-32-3=27-9-3=15.
    2.计算图中梯形的面积.
    3.填空:(1)( ) ·(3x-4)=3x2-4x;(2)2x·( )=2x2+14x.

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