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    苏科版数学七年级下册 第十一章 第一节 生活中的不等式 第2课时 课件

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    2021学年11.1 生活中的不等式课文内容ppt课件

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    这是一份2021学年11.1 生活中的不等式课文内容ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了看一看,不相等处处可见,练一练,你一定能行的,不等式符号,x+3≤-6,a-b<0,x-1<3x,5t<28000等内容,欢迎下载使用。
    你还记得小孩玩的翘翘板吗?你想过它的工作原理吗? 其实,翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的.
      在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,并且根据这一原理设计出了一些简单机械,并把它们用到了生活实践当中.
    如下图,用两根长度均为 ℓ cm 的绳子,分别围成一个正方形和圆.
    1、如果要使正方形的面积不大于25cm2,那么绳长 ℓ 应满足怎样的关系式?
    2、如果要使圆的面积不小于100cm2,那么绳长 ℓ 应满足怎样的关系式?
    在上面的问题中,所围成的正方形的面积可以表示为 ,圆的面积可以表示为 .
    要使正方形的面积不大于25cm2 ,就是 ;
    即: .
    要使圆的面积不小于100cm2,就是
    在上面的问题中,所围成的正方形的面积可以表示为 ,圆的面积可以表示为
    当ℓ = 8 时,正方形的面积为
    当ℓ= 12时,正方形的面积为
    ∴此时还是圆的面积大.
    在上面的问题中,所围成的正方形的面积可以表示为 ,圆的面积可以表示为 .
    4、你能得到什么猜想?改变ℓ 的取值再试一试.
    当 ℓ = 8、ℓ = 12 时,都是圆的面积大.
    我们可以猜想,用长度均为ℓcm的两根绳子分别围成一个正方形和圆,无论ℓ取何值,圆的面积总大于正方形的面积, 即
    观察由上述问题得到的如下关系式,它们有什么共同特点?
    一般地,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)连接的式子叫做不等式.
    不 等 式 的 定 义
    (inequality)
    1、用“<”或“>”号填空:(1) -7____-5; (2) (-3)4____34;(3) (-4)2____(-3)2; (4) |-0.5|____|-1000|;(5) 3+4____1+4; (6) 5+3____12-5;(7) 6×3____4×3;(8) 6×(-3)____4×(-3)
    2、用适当的符号表示下列关系:
    (1)a的相反数是正数 ;(2) m与2的差小于 ; (3) x的与4的和不是正数;(4) y的一半与x的2倍的和不小于3 .
    用适当的符号表示下列关系:
    (2)直角三角形斜边c比它的两直角边a、b都长;
    (3)x与17的和比它的5倍小.
    注: “不大于”指的是 “ ”; 通常用符号 “ ” 表示.
    类似地,“不小于”指的是“等于或大于”.通常用符号“≥”表示.(读作:“大于或等于”).
    例如:x 不大于10 可以表示为 x≤10(读作:“x小于或等于10”) .
    表明数量的不等式
    ①不大于②不超过③至多
    ①不小于②不低于③至少
    表明数量的范围特征
    已知一支圆珠笔1.5元,签字笔与圆珠笔相比每支贵2元.小华想要买x支圆珠笔和10支签字笔,若付50元仍找回若干元,则如何用含x的不等式来表示小华所需支付的金额与50元之间的关系?
    1.5x<50-10×3.5x <10
    买签字笔所花的钱为10×3.5元,买圆珠笔的钱为(50-10×3.5)元.
    用适当的符号表示下列关系: (1)2x与3的和不大于-6;(2)x的5倍与1的差小于x的3倍;(3)a与b的差是负数.
    雷电的温度大约是28000℃,比太阳表面温度的4.5倍还要高.设太阳表面温度为 t ℃,那么 t 应满足的关系式是:
    0.75≤0.25×3x≤2.25
    一种药品每片为0.25g,说明书上写着:“每日用量0.75~2.25g,分3次服用”.设某人一次服用x片,那么x应满足的关系式是:
    (3)若x≠y,则-x -y.
    (1)4 7.
    (2)- -2.
    选择适当的不等号填空:

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