人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记课前预习课件ppt

这是一份人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记课前预习课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了泰山在祖国的位置，地理形势，南天门，泰山溪水，日正出，日已出，碧霞元君祠，道中石刻，鸟兽音迹，到达山顶后所见景色等内容，欢迎下载使用。

学习目标 ：1. 了解作者姚鼐及桐城派的相关知识，了解游记的文体特点。2.积累“阴、阳、始、循”等文言词语，学习翻译文言文。（重点）3.理清本文思路，体会写景特点。（重点）4.学习本文烘托手法及比喻、拟人等修辞手法的运用，品味本文简练的语言特色。（难点）
姚鼐（1732—1815），字姬传，清代桐城（今属安徽）人，因书斋名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”。清代杰出的散文家，桐城派集大成者。与方苞、刘大櫆并称为“桐城三祖”。乾隆二十八年（1763）进士，曾任刑部郎中、《四库全书》纂修官等。乾隆三十九年（1774）辞官，就在这一年辞别京师南下途中登上泰山，写了《登泰山记》。其后先后主讲于扬州梅花、南京钟山等书院四十年。姚鼐治学以经为主，兼及子、史、诗文，作品多为诗序、碑传之类。他的散文简洁精练，温润清新，有文采，形象性强，是桐城派中影响最大的人物之一。著有《惜抱轩全集》，他所编的《古文辞类纂》在近代是一部家传户诵的文章总集。
桐城派是清代散文影响最大的一个流派，对于散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张，其创始人是方苞，刘大櫆和姚鼐继承并发展了他的理论，三人并称为“桐城三祖”（因这三人都是桐城人，又都以古文辞著名，世称桐城派）。桐城派的文章，内容多宣传儒家思想，尤其是程朱理学；语言力求条理清晰，简明达意。桐城派主张学习《左传》《史记》等先秦两汉散文和唐宋古文家韩愈、欧阳修等人的作品，讲究“义法”，要求语言“雅洁”。代表作品如方苞的《送左未生南归序》《武季子哀辞》，姚鼐的《登泰山记》等。
“记”是散文的一种体裁。可叙事，可写景，可状物，目的在于抒发作者的情怀和抱负，阐述作者的某些观点和态度。如：《小石潭记》写景，借凄清的景抒发作者被贬后的凄凉之情；《核舟记》状物，通过对核舟的介绍说明，赞扬古代民间艺人高超的雕刻技艺；《桃花源记》叙事、写景，表现作者对理想社会的追求和对现实的不满；《岳阳楼记》借为重修岳阳楼作记的机会写景、议论，表明作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；《登泰山记》写景、叙事，描写泰山的壮丽景色，抒发对祖国山河的热爱之情。
乾隆三十九年（1774），姚鼐“以病归、养双亲”为名，告归故里。道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯（字子颍）于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶，第二天即除夕五更时分至日观峰的日观亭，观赏日出，写下了这篇游记。
翻译课文，理清文章思路。
泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。
第一段写作者登山线路、山巅景象
登山路线：由南麓—入中谷—越中岭—循西谷—至山巅
苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
第二段写作者与朋友登山的过程，用浓墨写出登山的（ ）和在山顶上所见的（ ）的景色，突出了泰山的（ ）。作者登山的线路可以简明地表述为（ ）（ ） 南麓 （ ）
1.第三段按什么顺序描写泰山日出的动人景象？试找出相应的描写语句。2.通过景物描写抒发了作者怎样的思想感情？
云中白若樗蒱数十立者，山也
日上，正赤如丹，下有红光动摇承之
色彩点染 ———— 绚丽壮美
第三段重点写（ ）的过程及日出的景象。作者 观日出的时间是： （ ）；地点是：（ ）。作者按待日出、（ ）和（ ）、（ ） 的顺序，描写泰山日出的壮丽景象。
月底这天的五更
第四段略写泰山的（ ），写 了（ ）（ ） （ ）和（ ），其目的是表现泰山的（ ）风貌。
第五段，总结泰山的景物特征和冬季景色特点：“三多”“三少”“三无”。“三多”是：多（ ）、多( )、多（ ）；“三少”是：少（ ）、少（ ）、少（ ）；“三无”是：无（ ）、无（ ）、〈至日观数里内〉无（ ）。
泰 山 奇 景
神 秀 壮 丽
全文共五段，每一段的要点是什么？
第一段：介绍泰山及日观峰的地理位置。第二段：记述登山经过，着力叙写登山的艰难和山巅的景象。第三段：写观日出的情景。第四段：介绍泰山的人文景观:建筑群和石刻。第五段：写泰山的冬日景象。
纵观全篇，文章紧紧围绕作者的游踪叙述了偕友人冬日登泰山、观日出的经过，以精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起我们对泰山的向往，感觉到祖国山河的壮美。
泰山应该说是中华文化史一个局部缩影。 ——郭沫若　　　　　　　
学习本文后，我们从中得到什么启示？（提示：可从人生感悟角度来思考）
一、志当存高远，敢于迎难而上。
二、在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮阔。三、世之奇伟瑰怪，非常之观常在于险远，非有志者、非有力者、非有情者而不能至，不能悟也。 四、不经风雨，怎么能见彩虹。要想得到美的感受，非付出艰辛的代价不可。 五、要做生活的有心人，热爱生活，热爱自然，才能驱散心灵的阴霾。
说说下列这些句子是怎样既生动又简洁地描绘泰山景色的？（注意画线字）
1、苍山负雪，明烛天南。
这是初登山顶时刹那间的感受。作者赋予静态的青山以人的动态， “负”字以动写静，显出雪的厚度，又以拟人手法，使雪山奕奕传神。“烛”字名词活用为动词，写出日光和雪光相映的奇景。勾画出一幅色彩鲜明、气势雄浑的图景
说说下列这些句子是怎样既生动又简洁地描绘泰山景色的？（注意画线字）
2、而半山居雾若带然。
“若带”以小喻大，写出云雾的具体形状，烘托出泰山的高峻雄伟。