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模块二平面向量与三角函数练习题
展开模块二平面向量与三角函数
一、解答题
1.已知向量, 设函数.
(Ⅰ) 求f (x)的最小正周期.
(Ⅱ) 求f (x) 在上的最大值和最小值.
2.已知向量,且
(Ⅰ)求tanA的值;
(Ⅱ)求函数R)的值域.
3.本小题满分12分)
设是锐角三角形,分别是内角所对边长,并且
.
(Ⅰ)求角的值;
(Ⅱ)若,求(其中).
4.已知向量.
(1)若,求x的值;
(2)记,求函数y=f(x)的最大值和最小值及对应的x的值.
5.已知向量,,设函数.
(1)求函数的最大值;
(2)在锐角中,三个角,,所对的边分别为,,,若,,求的面积.
6.设向量
(I)若
(II)设函数
7.在平面直角坐标系xOy中,点A(-1,-2),B(2,3),C(-2,-1)
(1)求以线段AB、AC为邻边的平行四边形两条对角线的长
(2)设实数t满足()·=0,求t的值
8.已知,.
(1)若,求证:;
(2)设,若,求,的值.
9.已知向量,,设函数,且的图象过点和点.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)将的图象向左平移()个单位后得到函数的图象.若的图象上各最高点到点的距离的最小值为1,求的单调增区间.
10.在中,已知.
(1)求证:;
(2)若,求A的值.
11.已知向量,函数的最大值为.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)将函数的图象向左平移个单位,再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,得到函数的图象.求在上的值域.
12.
已知的角、、所对的边分别是、、,设向量,
,.
(1)若,求证:为等腰三角形;
(2)若,边长,角,求的面积.
13.已知向量互相垂直,其中
(1)求和的值
(2)若,,求的值
14.已知向量
(1)若,求的值;
(2)若求的值.
15.
已知向量 =(sinA,cosA),=,=1,且A为锐角.
(Ⅰ)求角A的大小;(Ⅱ)求函数的值域.
参考答案
1.(Ⅰ)(Ⅱ)
【分析】
先求出f (x),然后根据三角函数的性质求解即可.
【详解】
(Ⅰ)的最小正周期为.
(Ⅱ),,
故当即时,
当即时,
本题主要考察的是向量的数量积运算和三角函数的周期,最值问题.正确运用公式图像性质的熟练运用是解答关键.本题属于高考的常考类型,需要多加练习,关注三角函数和定积分的结合也是热点之一.
【考点定位】
本题考查三角恒等变形、三角函数的性质等基础知识.简单题.
2.(1) tanA="2.(2)" 函数f(x)的值域是
【详解】
解:(Ⅰ)由题意得
m·n=sinA-2cosA=0,
因为cosA≠0,所以tanA=2.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知tanA=2得
因为xR,所以.
当时,f(x)有最大值,
当sinx=-1时,f(x)有最小值-3,
所以所求函数f(x)的值域是
3.
【详解】
试题分析:(1) 利用两角和与差的正弦公式展开化简得 ,又为锐角,所以 ;(2)由可得,即,然后利用余弦定理得的另一个关系,从而解出.
试题解析:(1)因为
,
所以,又为锐角,所以.
(2)由可得
①
由(1)知,所以
②
由余弦定理知,将及①代入,得
③
③+②×2,得,所以
因此,是一元二次方程的两个根.
解此方程并由知.
考点:两角和与差的正弦定理、平面向量的数量积、余弦定理.
4.(1)(2)时,取到最大值3; 时,取到最小值.
【分析】
(1)根据,利用向量平行的充要条件建立等式,即可求x的值.
(2)根据求解求函数y=f(x)解析式,化简,结合三角函数的性质即可求解最大值和最小值及对应的x的值.
【详解】
解:(1)∵向量.
由,
可得:,
即,
∵x∈[0,π]
∴.
(2)由
∵x∈[0,π],
∴
∴当时,即x=0时f(x)max=3;
当,即时.
【点睛】
本题主要考查向量的坐标运用以及三角函数的图象和性质,利用三角函数公式将函数进行化简是解决本题的关键.
5.(1);(2).
【分析】
(1)结合平面向量的数量积运算、二倍角公式和辅助角公式,可得,进而可得的最大值;
(2)由锐角,推出,再结合(B),求得,由正弦定理知,再利用余弦定理求出,,最后由三角形面积公式得解.
【详解】
(1)因为,,
所以函数
∴当时,
(2)∵为锐角三角形,.
又
即
6.(I)(II)
【详解】
(1)由=(sinx)2+(sinx)2=4sin2x,
=(cosx)2+(sinx)2=1,
及,得4sin2x=1.
又x∈,从而sinx=,所以x=.
(2) sinx·cosx+sin2x
=sin 2x-cos 2x+=sin+,
当x∈时,-≤2x-≤π,
∴当2x-=时,
即x=时,sin取最大值1.
所以f(x)的最大值为.
7.(1), .(2).
【解析】
(1)(方法一)由题设知,则
所以
故所求的两条对角线的长分别为、.
(方法二)设该平行四边形的第四个顶点为D,两条对角线的交点为E,则:
E为B、C的中点,E(0,1)
又E(0,1)为A、D的中点,所以D(1,4)
故所求的两条对角线的长分别为BC=、AD=;
(2)由题设知:=(-2,-1),.
由()·=0,得:,
从而所以.
或者:,
8.(1)见解析(2),.
【详解】
由题意,,即,又因为,∴,即,∴
(2),∴,由此得
,由,得,又,故,
代入得,而,∴,.
【考点定位】
本小题主要考查平面向量的加法、减法、数量积、三角函数的基本关系、有道公式等基础只晒,考查运算求解能力和推理论证能力.
9.(I).
(II)函数的单调递增区间为.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)利用向量的数量积坐标运算公式代入函数式整理化简,将函数过的点和点代入就可得到关于的方程,解方程求其值;(Ⅱ)利用图像平移的方法得到的解析式,利用最高点到点的距离的最小值为1求得角,得,求减区间需令解的范围
试题解析:(1)由题意知.
的过图象过点和,
所以即解得
(2)由(1)知.
由题意知.
设的图象上符合题意的最高点为,
由题意知,所以,即到点(0,3)的距离为1的最高点为(0,2).
将其代入得,因为,所以,
因此.
由Z得Z,
所以函数的单调递增区间为
考点:1.三角函数化简与性质;2.图像平移
10.(1)见解析;(2).
【详解】
试题解析:(1)∵,∴,
即.
由正弦定理,得,∴.
又∵,∴.∴即.
(2)∵,∴.∴.
∴,即.∴.
由 (1) ,得,解得.
∵,∴.∴.
考点:(1)向量的数量积的定义与正弦定理;(2)已知三角函数值,求角.
11.(Ⅰ);(Ⅱ)
【解析】
:(Ⅰ)
因为的最大值为,所以
(Ⅱ)将函数的图象向左平移个单位,
得到
再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,
得到
因为所以
的最小值为最大值为
所以在上的值域为
【考点定位】本题通过向量运算形成三角函数问题,考查了向量的数量积运算、三角函数的图象变换、三角函数的值域等主干知识,难度较小
12.(1)见解析(2)
【详解】
⑴因为,所以,即,其中是的外接圆半径, 所以,所以为等腰三角形.
⑵因为,所以.
由余弦定理可知,,即
解方程得:(舍去)
所以.
13.(1), ∴,
即又∵,
∴,即,∴
又 ,………………6分
(2)∵
,,
即又, ∴
【详解】
试题分析:(1), ∴,
即又∵,
∴,即,∴
又 ,
(2)∵
,,
即又, ∴
考点:向量的数量积以及两角和差的公式
点评:主要是考查了向量的数量积以及两角和差公式的综合运用,属于基础题.
14.(1)(2),或
【详解】
试题分析:(1)由向量平行得到坐标满足的关系式,整理可得(2)代入向量模的计算公式可得到角的方程,解方程求解角的大小
试题解析:(1) 3分
. 5分
(2) 8分
所以,,
. 10分
考点:1.向量的坐标运算;2.三角函数式的化简
15.(Ⅰ)
(Ⅱ)
【详解】
(Ⅰ)由题意得,
由A为锐角得,.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,所以
因为,所以,因此,当时,有最大值,
当时,有最小值-3,所以所求函数的值域是.
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