河南省周口市鹿邑县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题（word版 含答案）

河南省周口市鹿邑县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列不属于生物的是（　　）

A．珊瑚虫 B．引起人感冒的病毒 C．岩石 D．柳树

2．生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水，乘机逃遁，这种现象说明生物（ ）

A．生活需要营养 B．能排出身体产生的废物 C．能对外界的刺激作出反应              D．能生长和繁殖

3．在海洋的深处，我们没有发现绿色植物的踪迹，这是因为（　　）非生物因素影响了植物的生存．

A．空气

B．水分

C．阳光

D．土壤

4．生活在干旱地区的仙人掌，叶退化成刺以减少水分的散失，说明（　　）

A．生物能够影响环境 B．生物能够适应环境

C．环境能够影响生物 D．生物与环境相互作用

5．下列关于生物学与人类关系的叙述，不正确的是（　　）

A．人类的生存和发展离不开生物学

B．生物学可以解决人口剧增、资源匮乏、环境污染等问题

C．癌症、艾滋病的医治离不开生物学的发展

D．随着科学技术的发展，生物学对人类的影响越来越小

6．如下图：某学生使用显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（      ）    

A．③和⑤ B．④和⑥ C．①和④ D．②和⑥

7．使用显微镜时，下列操作正确的是（　　）

A．发现目镜上有污点，用自带的餐巾纸擦拭镜头

B．使用显微镜观察的材料必须是薄而透明的，原因是能让光线通过

C．观察物像时，先用高倍镜观察，再用低倍镜观察

D．在对光时，使高倍镜对准通光孔

8．下列属于加热器具的是（　　）

A．酒精灯 B．量筒 C．解剖盘 D．放大镜

9．科学探究要坚持实事求是的科学态度，以下叙述不支持这一观点的是（　　）

A．探究要以一定的科学知识为基础

B．探究不能被原有的知识束缚

C．当探究的结论与原有的知识矛盾时，应该进行多次重复实验

D．当探究的结论与原有的知识矛盾时，应修正原有知识

10．下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（　　）

A．①②③④ B．④①②③ C．④①③② D．①④③②

11．植物细胞中与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是（　　）

A．细胞壁 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体

12．获得口腔上皮细胞的正确操作是（　　）

A．用解剖刀刮取口腔上皮 B．用牙签刮取牙垢

C．用牙签的一端刮取口腔内壁 D．用吸管吸取唾液

13．生物能由小长大的原因是（　　）

A．细胞分裂和体积增大的结果 B．细胞的营养良好

C．细胞分裂的结果 D．细胞体积增大的结果

14．下列有关分生组织与营养组织的叙述正确的是（　　）

A．分生组织具有较强的分裂能力 B．所有的营养组织都不能进行光合作用

C．番茄的果皮属于营养组织 D．分生组织有输导水分、无机盐的作用

15．下列有关人体的四种基本组织中，具有接受刺激.产生兴奋.传导兴奋功能的是（    ）

A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织

16．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫（  ）

A．停止运动 B．从左向右运动 C．向食盐方向运动 D．从右向左运动

17．下列关于单细胞生物的说法错误的是（　　）

A．单细胞生物不能独立完成各项生命活动 B．酵母菌可应用于酿酒

C．草履虫能趋利避害，适应环境 D．蓝藻能形成水华，严重危害环境

18．下列不属于营养器官的是（　　）

A．果实 B．根 C．茎 D．叶

19．在构成人体的结构层次中，胃属于（　　）

A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞

20．下列关于动植物的结构层次的叙述，错误的是（　　）

A．植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织

B．动植物的器官是由不同的组织按照一定的次序组合起来，形成的具有一定功能的结构

C．动植物体的结构层次都是“细胞→组织→器官→个体”

D．细胞是它们的结构和功能单位

二、综合题

21．下图中图甲表示显微镜的结构，图乙表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞，请据图回答下列问题。

（1）使用显微镜时，在明亮的环境中可将反光镜的______对准光源，在较暗的环境中可将反光镜的_____对准光源。

（2）用显微镜观察制作好的临时装片，如果要使物像更清晰些，应调节图甲中显微镜的[]_____。

（3）在观察人的口腔上皮细胞时，应在载玻片的中央滴一滴________。

（4）图乙中具有控制物质进出细胞、保护细胞内部环境的相对稳定等作用的细胞结构是____，在生物的遗传中具有重要作用，是细胞的控制中心的细胞结构是____。（填序号）

（5）若图乙是一个洋葱鳞片叶表皮细胞图，则应增加的细胞结构是_________。

22．海水稻是一种在海边滩涂地生长、耐盐碱强的特殊水稻，下图为海水稻的结构层次，据图回答下列问题。

（1）图中a表示细胞的________过程，b表示细胞的________过程。

（2）在a过程中，细胞内最重要的变化是________数量先加倍，再平均分配到两个子细胞中，对生物的遗传具有特别重要的意义。

（3）由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞等组成的细胞群叫做________，植物细胞中具有保护作用的是___________组织。

（4）C在结构层次上叫做_______，与人相比，植物没有的结构层次是_______。

23．下图为草履虫的结构示意图，请回答下列问题。

（1）草履虫身体由________个细胞构成，靠图中标号[]______的摆动在水中旋转前进。

（2）食物由[__]进入细胞形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[________]排出体外。

（3）草履虫通过_______进行生殖。

（4）一只草履虫每天能吞噬数万个细菌，所以草履虫对污水具有一定的_____作用。

三、实验探究题

24．小继同学打算探究非生物因素——光对鼠妇生活的影响，他提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？

（1）科学探究的一般过程：提出问题→_____→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。本实验的变量是________。

（2）某组在实验盘内铺上一层湿土，以中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，并放入10只鼠妇，观察现象。在实验中，两种环境只有一种条件是不同的，温度、湿度等其他条件都是______的。该实验设置纸板组，是为了________。实验中用10只鼠妇而不是1只的原因是_______。

（3）某小组得到的实验数据如下表，可以得出的结论是_______。

（4）结合实验假设，你认为该同学在得出结论后，可以进行哪些操作______________。

A．确定本组实验得出的结论，与他组同学表达交流

B．否定本组结论，依据假设和已有的知识改变结论

C．检验实验过程是否有误，重复几次再得出结论

（5）做完实验后，应如何处理鼠妇？___________。

参考答案

1．C

2．C

3．C

4．B

5．D

6．C

7．B

8．A

9．D

10．C

11．C

12．C

13．A

14．A

15．D

16．B

17．A

18．A

19．B

20．C

21．

（1）    平面镜    凹面镜   

（2）③细准焦螺旋

（3）生理盐水

（4）    ①    ②   

（5）细胞壁、液泡

22．

（1）    分裂    分化   

（2）染色体

（3）    组织    保护   

（4）    器官    系统   

23．

（1）    一    2纤毛   

（2）    1    8   

（3）分裂

（4）净化

24．

（1）    作出假设    光   

（2）    相同    对照    避免偶然性，减少误差   

（3）光照对鼠妇的生活有影响

（4）AC

（5）回归自然环境