所属成套资源:-2022学年人教版高中物理选择3-1 同步练习(含解析)
物理选修39 实验:练习使用多用电表当堂检测题
展开
这是一份物理选修39 实验:练习使用多用电表当堂检测题,共10页。试卷主要包含了5 kΩ,0 Ω等内容,欢迎下载使用。
第二章 恒定电流9 实验:练习使用多用电表基础过关练题组一 多用电表的使用1.(2021江苏东海第二中学高二月考)下图为多用电表的表盘,关于多用电表的使用,下列说法正确的是 ( )A.表盘电阻的刻度线不均匀,越靠近右侧刻度线越密集B.只有测量电阻阻值时,才需要调节指针定位螺丝,使指针指在最左端刻度C.测量电阻时,假如事先知道电阻的大概阻值,应该选择适当倍率使测量时表针落在刻度盘的中间区域D.在使用欧姆“×100”挡测量电阻阻值时,发现指针非常靠近欧姆零点,应该选择更大倍率挡2.一多用电表的电阻挡有三个倍率,分别是“×1”“×10”“×100”。用“×10”挡测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为了较准确地进行测量,应换到 挡。如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是 ,若补上该步骤后测量,表盘的示数如图所示,则该电阻的阻值是 Ω。 题组二 电路故障判断3.某同学在做练习使用多用电表的实验。(1)该同学用多用电表的欧姆挡测量电阻Rx的阻值,当选择开关置于欧姆挡“×100”的位置时,多用电表指针示数如图甲所示,此被测电阻的阻值约为 Ω。 甲(2)该同学按如图乙所示的电路图连接元件后,闭合开关S,发现A、B灯都不亮。该同学用多用电表的欧姆挡检查电路的故障。检查前,应将开关S (选填“闭合”或“断开”)。 乙(3)若(2)中同学检查结果如下表所示,由此可以确定 ( )
测试点b、fb、eb、dd、e多用电表示数无穷大无穷大500 Ω无穷大A.灯A断路 B.灯B断路C.灯A、B都断路 D.d、e间导线断路题组三 电学黑箱问题4.黑盒中有一个二极管,还有两个阻值均为1 kΩ的电阻,它们与黑盒的接线柱1、2、3接成电路,用多用电表的电阻挡对这三个接线柱间的电阻进行测量,得到的数据如表所示,那么黑盒中的线路是图中的 ( )黑笔触点112红笔触点231表头读数00.5 kΩ2 kΩ能力提升练题组一 多用电表的使用1.(2020北京海淀高三上期末,)某同学利用多用电表的欧姆挡测量未知电阻阻值以及判断二极管的正负极。(1)他选择“×100”倍率的欧姆挡按照正确的步骤测量未知电阻时,发现表针偏转角度很大,如图1中虚线①的位置所示,为了能获得更准确的测量数据,他应该将倍率调整到 的挡位(选填“×10”或“×1 k”);并把两只表笔直接接触,调整“欧姆调零旋钮”,使表针指向 Ω。调整好此挡位的欧姆表后再正确测量上述未知电阻,表针指在如图1中虚线②的位置,则未知电阻的测量值为 Ω。 (2)若用已调好的多用电表欧姆挡“×10”挡来探测一只二极管的正、负极(如图2所示)。当两表笔分别接二极管的正、负极时,发现表针几乎不发生偏转(即指示电阻接近无限大);再将两表笔与二极管两极的连接情况对调,发现表针指在如图1中的虚线①的位置,此时红表笔接触的是二极管的 极(选填“正”或“负”)。 题组二 电路故障判断2.(2021江苏泰州中学高二上质检,)如图是某同学连接的实验实物图,开关闭合后A、B灯都不亮,他采用下列两种方法进行故障检查。(1)应用多用电表的直流挡进行检查,选择开关置于10 V挡。该同学测试结果如表1所示,在测试a、b间直流电压时,红表笔应接触 (选填“a”或“b”)根据测试结果,可判定故障是 。 A.灯A短路B.灯B短路C.cd段断路D.df段断路表1测试点电压示数a、b有示数b、c有示数c、d无示数d、f有示数表2测试点指针偏转情况c、dd、ee、f(2)将开关断开,再选择欧姆挡测试,测量结果如表2所示,那么检查出的故障是 。 A.灯A断路 B.灯B短路C.灯A、B都断路 D.d、e间导线断路题组三 电学黑箱问题3.(2020湖南张家界高二上期末,)如图甲所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件,小明使用多用电表对其进行探测。(1)在使用多用电表前,发现指针不在左边“0”刻线处,应先调整图乙中多用电表的 (填“A”“B”或“C”)。 (2)在用多用电表的直流电压挡探测黑箱a、b接点间是否存在电源时,一表笔接a,另一表笔应 (填“短暂”或“持续”)接b,同时观察指针偏转情况。 (3)在判定黑箱中无电源后,将选择开关旋至“×1”挡,调节好多用电表,测量各接点间的阻值。测量中发现,每对接点间正反向阻值均相等,测量记录如表。两表笔分别接a、b时,多用电表的示数如图乙所示。请将记录表补充完整,并在黑箱图中画出一种可能的电路。两表笔的接点多用电表的示数a、b Ω a、c10.0 Ωb、c15.0 Ω
答案全解全析基础过关练1.C 电阻的刻度分布不均匀,越靠近左侧刻度线越密集,故A错误;无论是测电流、电压,还是测电阻,都要进行机械调零,即调节指针定位螺丝,使指针指在最左端刻度,故B错误;为减小测量误差,使用欧姆表测电阻时应选择合适的挡位,使指针指在表盘中央刻度线附近,故C正确;在使用欧姆“×100”挡测量电阻阻值时,发现指针非常靠近欧姆零点,说明被测电阻很小,应该选择较小倍率挡,故D错误,故选C。2.答案 “×100” 欧姆调零(或重新欧姆调零) 2.2×103(或2.2 k)解析 选电阻挡测电阻时指针偏转角度很小,说明所选倍率太小,应选用更高倍率挡,使指针尽可能偏转到表盘的中间位置附近,该位置附近有较高的精度。欧姆挡每换一次倍率,需重新进行欧姆调零。由题图知电阻阻值为22×100 Ω=2.2×103 Ω。3.答案 (1)2.6×103(或2.6 k或2 600) (2)断开 (3)D解析 (1)欧姆表测电阻的测量值等于读数乘倍率,阻值为26×100 Ω=2.6×103 Ω。(2)用欧姆挡检查电路前需将电路断开。(3)b、f之间电阻无穷大说明b、f间有断路,b、e之间电阻无穷大说明b、e间有断路,d、e之间电阻无穷大说明d、e间有断路,b、d间电阻有一定的数值,说明b、d间没有断路,所以断路在d、e之间。4.C 用多用电表测电阻时,电流从黑表笔流出、红表笔流入,由1、2接线柱之间电阻为0可以判断出B错误;由1、3接线柱之间电阻为0.5 kΩ可以判断出A错误;由2、1接线柱之间电阻为2 kΩ可以判断出D错误;分析C选项符合条件,C正确。能力提升练1.答案 (1)×10 0 160 (2)负解析 (1)把选择开关置于欧姆挡的“×100”挡位,由图1所示可知表针偏角太大,说明所选挡位太大,为准确测量电阻阻值,应重新选择“×10”挡位;测量前还应该调整电阻挡的欧姆调零旋钮,使指针指在电阻挡“0”刻度线处。未知电阻的测量值为16×10 Ω=160 Ω。(2)当两表笔分别接二极管的正、负极时,发现表针几乎不发生偏转,说明此时二极管没有导通;调换表笔的连接后,电阻很小,二极管正向导通,由于黑表笔接电源的正极,红表笔接电源负极,所以此时红表笔接触的是二极管的负极。2.答案 (1)a D (2)BD解析 (1)电流从多用电表的红表笔流入,从黑表笔流出,在测a、b间直流电压时,红表笔应接触a;接a、b时,电压表有示数,说明电源完好;接b、c时,电压表有示数,说明开关完好;接d、f时,电压表有示数,说明灯泡A和滑动变阻器完好;接c、d时电压表无示数,结合之前分析可得df段断路,故选D。(2)接c、d时,多用电表指针有偏转,说明灯泡A完好;接e、f时多用电表指针偏转到最右端,电阻为0,说明灯泡B短路;接d、e时,多用电表指针不偏转,电阻无穷大,则说明d、e间导线断路,故选B、D。3.答案 (1)A (2)短暂 (3)5 如图所示解析 (1)使用多用电表前应先调整“指针定位螺丝”A,使指针指到左边的“0”刻线处。(2)为保护多用电表的内部元件,在测量黑箱中是否存在电源时,另一表笔应短暂接触b。(3)欧姆表的读数为5×1 Ω=5 Ω;每对接点间正反向电阻均相同,说明黑箱中没有二极管元件,根据表格中两接点间电阻的数值,可设计电路图如答案所示。
相关试卷
这是一份人教版 (新课标)选修39 实验:练习使用多用电表巩固练习,共4页。
这是一份高中物理人教版 (新课标)选修39 实验:练习使用多用电表精练,共3页。
这是一份高中物理人教版 (新课标)选修39 实验:练习使用多用电表当堂达标检测题,共3页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。