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    第1节 静电的产生及其微观解释练习2021-2022学年物理必修第三册鲁科版2019(Word含解析)

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    鲁科版 (2019)必修 第三册第1节 静电的产生及其微观解释课后练习题

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    这是一份鲁科版 (2019)必修 第三册第1节 静电的产生及其微观解释课后练习题,共9页。
    1 静电力与电场强度1 静电的产生及其微观解释基础过关练题组一 静电的产生1.中央电视台的节目《智力快车》介绍说,蜜蜂飞行时,与空气摩擦产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。以下说法正确的是              (  )                  A.蜜蜂带负电 B.蜜蜂带正电C.空气不带电 D.空气带负电2.如图所示,AB为带异种电荷的小球,将两根不带电的导体棒CD放在两球之间,在用导线将C棒左端点xD棒右端点y连接起来的瞬间,导线中自由电子移动的方向是              (  )A.xy B.yxC.没有电流 D.先是yx,然后xy3.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒和验电器的金属球接触,使验电器的金属箔片张开。关于这一现象,下列说法正确的是              (  )A.两片金属箔片上带异种电荷B.两片金属箔片上均带负电荷C.金属箔片上有电子转移到玻璃棒上D.将玻璃棒移走,则金属箔片立即合在一起4.(2020浙江杭州学军中学期末)如图所示,均不带电的橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带负电,毛皮带正电,这是因为              (  )A.空气中的正电荷转移到了毛皮上B.空气中的负电荷转移到了橡胶棒上C.毛皮上的电子转移到了橡胶棒上D.橡胶棒上的电子转移到了毛皮上5.(2020北京西城高二上期末)在气候干燥的秋冬季节,我们的日常生活中会出现很多静电现象。有一次,小明的手指靠近金属门把手时,突然有一种被电击的感觉。这是因为人在生活中与各种物体接触摩擦后身体带电,当手指靠近门把手时,二者之间出现放电现象。若放电前,小明的手指带负电,有关金属门把手的两端感应带电的情况,下列图中标示正确的是              (  )题组二 电荷守恒定律6.(多选)关于摩擦起电现象,下列说法中正确的是 (  )A.摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷B.摩擦起电是通过摩擦将一个物体中的电子转移到另一个物体上C.通过摩擦起电,两个原来不带电的物体一定带有等量异种电荷D.通过摩擦起电,两个原来不带电的物体可能带有同种电荷7.如图所示,当带正电的球C移近不带电的枕形金属导体AB,枕形导体上的电荷移动情况是              (  )A.枕形金属导体上的正电荷向B端移动,负电荷不移动B.枕形金属导体上的自由电子向A端移动,正电荷不移动C.枕形金属导体上的正、负电荷分别同时向B端和A端移动D.枕形金属导体上的正、负电荷分别同时向A端和B端移动8.(多选)原来甲、乙、丙三个完全相同的物体都不带电,今使甲、乙两物体相互摩擦后,乙物体再与丙物体接触。最后得知甲物体带正电,其电荷量大小为1.6×10-15 C,丙物体带电荷量的大小为8×10-16 C。则对于最后乙、丙两物体的带电情况,下列说法中正确的是              (  )A.乙物体一定带负电,其电荷量大小为8×10-16 CB.乙物体可能带负电,其电荷量大小为2.4×10-15 CC.丙物体一定带正电D.丙物体一定带负电9.有三个相同的金属小球ABC,其中小球A带有2.0×10-5 C的正电荷,小球BC不带电,现在让小球C先与小球A接触后取走,再让小球B与小球A接触后分开,最后让小球B与小球C接触后分开,最终三个小球的带电荷量分别为q'A=     C,q'B=     C,q'C=     C  能力提升练题组一 静电的产生1.(多选)(2020福建厦门双十中学月考,)如图所示,有一带正电的验电器,当一个金属球A靠近验电器上的金属球B,验电器中金属箔片的张角减小,              ( 易错 )                  A.金属球A可能不带电 B.金属球A一定带正电C.金属球A可能带负电 D.金属球A一定带负电2.(多选)(2020山东济南三中月考,)如图所示,将带负电的棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下列哪些方法能使两球都带电              (  )A.先把两球分开,再移走棒B.先移走棒,再把两球分开C.先使甲球瞬时接地,再移走棒D.使棒与甲球瞬时接触,再移走棒题组二 电荷守恒定律3.(2021安徽定远育才实验学校月考,)如图所示的装置叫做“雅各布天梯”,两个用金属丝弯成的电极AB分别与起电机的正、负极相连,金属丝电极上能够聚集大量的正、负电荷,正、负电荷通过电极间的空气放电,产生明亮的电弧,电弧随着热空气上升,就像以色列的祖先雅各布梦中见到的天梯。在电极放电过程中,下列说法正确的是              (  )A.电极A得到的电荷数多于电极B失去的电荷数B.电极A得到的电荷数等于电极B失去的电荷数C.电极A得到的电荷数少于电极B失去的电荷数D.条件不足,不能判定电极AB得失电荷的数量关系4.(2020北京第四中学检测,)某同学设计了一个证明电荷守恒的实验,实验装置如图所示。实验步骤如下:(1)用一根金属杆连接两只相同的验电器,让带电的有机玻璃棒靠近金属杆的一端,两只验电器的箔片均张开,为什么?(2)在两只验电器的箔片均张开的情况下,先移走金属杆,再移走带电的有机玻璃棒,这时验电器的箔片是否保持张开状态?为什么?(3)再用金属杆连接两只验电器,将会出现什么现象?这个现象说明了什么?这个实验能证明电荷守恒吗?为什么?    5.(2020广东深圳高级中学检测,)相同的两金属小球AB带有绝对值相同的电荷量,相隔一定的距离,现让第三个相同的不带电金属小球C,先后与AB接触后移开。(1)AB两球带同种电荷时,接触后AB两球的电荷量绝对值之比为多大?(2)AB两球带异种电荷时,接触后AB两球的电荷量绝对值之比为多大?       6.(2020湖南师范大学附属中学检测,)有三个完全相同的绝缘金属球,A球带电荷量为q,BC球均不带电,现要使B球带电荷量为q,应该怎么办? 
     
    答案全解全析1 静电力与电场强度1 静电的产生及其微观解释基础过关练1.A 蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉,则蜜蜂飞行时,与空气摩擦产生静电,蜜蜂带负电。故选A2.B 由于同种电荷相斥,异种电荷相吸,CD用导线连接后组成新的导体,导线中自由电子由yx移动,C中出现多余负电荷,D中出现多余正电荷,B正确。3.C 自然界只存在两种电荷:正电荷和负电荷,丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,若将其接触验电器的金属球,此时两个金属箔片带同种电荷,即正电;在此过程中,一部分电子会从验电器的金属球转移到玻璃棒;移走玻璃棒时,金属箔片仍带电,不会立即合在一起。选项C正确。4.C 均不带电的橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带负电,毛皮带正电,这是因为毛皮上的电子转移到了橡胶棒上,从而使橡胶棒带负电,毛皮由于缺少电子而带正电。故选C5.A 人的手指带负电,由于静电感应,门把手离手指较近的一端感应出正电荷,离手指较远的一端感应出负电荷,选项A正确。6.BC 由电荷守恒定律知,电荷既不能被创造,也不能被消灭,只能从物体的一部分转移到另一部分,或者从一个物体转移到另一个物体,在任何转移的过程中,电荷的总量不变,BC正确。7.B 由于同种电荷相斥,异种电荷相吸,故枕形金属导体上的自由电子向A端移动,而正电荷不移动,故选项B正确。8.AD 由于甲、乙、丙原来都不带电,甲、乙相互摩擦导致甲失去电子而带1.6×10-15 C的正电荷,乙物体得到电子而带1.6×10-15 C的负电荷;乙物体与不带电的丙物体相接触,从而使一部分负电荷转移到丙物体上,故可知乙、丙两物体都带负电荷,由电荷守恒定律可知乙最终带负电,其电荷量大小为1.6×10-15 C-8×10-16 C=8×10-16 C,AD正确。9.答案 5×10-6 7.5×10-6 7.5×10-6解析 小球C先与小球A接触后平分A的电荷,qA=qC==1.0×10-5 C,再让小球B与小球A接触后分开,q'A=qB==5×10-6 C,最后让小球B与小球C接触后分开,q'B=q'C==7.5×10-6 C能力提升练1.AC 带正电的验电器的箔片之所以张开,是因为它们都带了正电荷。张开的角度取决于带电荷量的多少,张角减小,说明箔片上的正电荷减少,A球与B球无接触,则发生的是静电感应。A球不带电时,由于静电感应,A球靠近B球的一端带负电荷,同理,A球反过来感应B,使B球上的正电荷增多,箔片上的正电荷减少,从而张角减小;A球带负电,可达到同样的效果;A球带正电,则箔片的张角增大。所以选AC易错警示本题容易漏选A,认为不带电的金属球,不影响验电器金属箔片的张角。实则不然,带电验电器上的电荷,通过感应起电的方式使A近端和远端出现等量异种电荷,从而影响箔片上的电荷分布。2.ACD 由于静电感应,甲、乙两球会带上等量的异种电荷,先把甲、乙两球分开再移走棒会使甲、乙两球带上等量异种电荷,A符合题意;但如果先移走棒,会使甲、乙两球上感应的电荷立即中和,都不带电了,B不符合题意;若使甲球瞬时接地,则会使得乙球多余的负电荷导入大地,移走棒后甲、乙两球都带正电,C符合题意;若使棒与甲球瞬时接触,则由于接触起电,甲、乙两球都带负电,D符合题意。故选项ACD正确。3.B 根据电荷守恒定律可知,电荷既不能凭空产生,也不会凭空消失,电荷的总量保持不变,所以在电极放电过程中,电极A得到的电荷数等于电极B失去的电荷数,B正确,ACD错误。4.答案 见解析解析 (1)带电的有机玻璃棒靠近金属杆的一端时,金属杆因静电感应,两端带等量异种电荷,与金属杆连接的验电器因此而带电,带电的验电器的箔片因电荷间的斥力而张开。(2)保持张开状态。因为验电器所带的电荷没有失去,箔片因电荷的斥力仍然处于张开状态。(3)验电器的金属箔片又重新闭合。说明两验电器所带电荷量大小相等,电性相反。能证明电荷守恒。因为它证明了电荷只是从一个物体转移到另一个物体,一个物体得到多少电荷,另一个物体必然因失去相同的电荷而带等量的异种电荷,电荷总量不变,说明了电荷不是被创造的。5.答案 (1)2∶3 (2)2∶1解析 (1)AB带同种电荷,设电荷量为Q,CA接触后,二者平分总电荷量,AC所带的电荷量均为Q;C再与B接触后平分二者的总电荷量,BC所带的电荷量均为×=QAB最终的电荷量绝对值之比为=2∶3(2)AB带异种电荷,设电荷量分别为Q-Q,AC接触后,平分总电荷量Q,AC所带的电荷量均为Q;C再与B接触,平分二者的总电荷量,CB所带的电荷量均为×=-QAB最终的电荷量绝对值之比为2∶16.答案 见解析解析 因为这是三个完全相同的金属球,则每两个接触都会平分电荷量,故可以先让A球和B球接触,则此时AB球各带电荷量q,然后BC球接触,于是BC球各带电荷量q,再使A球与B球接触,AB球各带电荷量=q 

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