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小学数学人教版五年级下册真分数和假分数示范课课件ppt
展开观察以上的假分数,根据分子能否被分母整除这一特征,假分数可以分为几类?
分为假分数的分子是分母倍数的分数和分子不是分母倍数的分数
1.认识带分数的意义及读写方法。
一个同学在吃橙子时说“我吃了一个半。”怎样用分数表示?
认识带分数的读法。 读作:一又二分之一 读作:一又四分之三
小结: 带分数都是由整数部分和分数部分组成的,带分数都比1大。
2.把假分数化成整数。
小结:假分数化成整数或带分数的方法是什么?①分子是分母的倍数时,化成整数,用分子除以分母,商是整数。②分子不是分母的倍数时,化成带分数,用分子除以分母,商是带分数的整数部分,余数部分是分数部分的分子,分母不变。
把下面的假分数化成整数
分母是2、3、4、5的真分数分别有几个?真分数的个数与它的分母有什么关系?分母是6的真分数有几个?分母是10的呢?
真分数的个数总比分母小1
1.下列图形能用分数表示吗?
① 分子比分母小的分数,叫做真分数。( )
② 分子比分母大的分数,叫做假分数。( )
③ 分子不小于分母的分数都是假分数。( )
⑤ 分母能整除分子的假分数可化成整数。( )
④分母能被分子整除的假分数可化成整数。( )
2.把下面假分数化成带分数或整数。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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