语文九年级 【知识精讲】5.语言表达及运用(1)图文转换课件PPT

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图文转换命题形式：1、表文转换题2、徽标类转换题3、漫画类转换题
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。
表文转换题1、解读图表的流程： 根源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
2、把握好五个方面：（1）注重整体阅读。（2）重视数据变化。（3）注意图表细节。（4）把握考题要求。（5）简要归纳概括。
3、容易失误点（1）信息归结多余或无中生有。（2）信息遗漏或缺失。（3）信息推断错误。（4）答案表述啰嗦，条理混乱。
4、解题思路⑴认真审题，明确要求。 ⑵ 仔细认读图表，全面准确捕捉信息。⑶ 依据题干要求，规范作答。①注意题目中的关键词。
②注意题目中的特殊限制。 ③注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。 ④针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
“结论”包含两方面的意义：一是比较数字后得出的结果；二是调查的目的或调查结果所代表的意义。
徽标类解题思路 ⑴观察表象，抓住特点； ⑵由此及彼，展开联想； ⑶分析寓意，文字表达。
徽标类答题策略：①细致观察，读懂图画的整体构思；②抓住关键词，把握答题信息
漫画类转换题的命题角度：①概括寓意。②拟加标题。③描述画面。④综合考查。
漫画题的解答方法：第一，审读图画的题意，先看漫画的标题。第二，看漫画的内容。第三，看漫画的语言文字。
漫画题的答题技巧：①概括主题的方法；②拟加标题的技巧；③描述画面的原则；④综合考查题的答题要领。
漫画题的解题思路：第一步：审读画面，观察画面的构成要素。第二步：合理想象，丰富画面信息。第三步：类比联想，探究画面寓意。
下表是某市在今年5月底就初中生阅读经典的情况（达标要求：年阅读量80万字）所作调查抽样统计（两类学校每个年级各抽样500人），读表后回答。（4分）
【小题1】阅读这一表格，你发现了什么呢？（2分） 【小题2】针对这些现象，你有些什么建议呢？（2分）
答案：【小题1】农村中学比城镇中学的阅读经典的量少，年级越高，阅读量越少。 【小题1】建议国家加大力度投资农村中学，解决农村中学阅读难的问题，建议农村中学各班建立经典阅读图书角。
仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共3分） 【小题1】用说明语言简要介绍画面内容 （2分） 【小题2】请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（1分）
答案：【小题1】示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一 生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共 同阅读这本书。 【小题1】示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。