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    语文九年级 【知识精讲】7.文言文(3)词类活用课件PPT
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    语文九年级 【知识精讲】7.文言文(3)词类活用课件PPT

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    这是一份语文九年级 【知识精讲】7.文言文(3)词类活用课件PPT,共23页。PPT课件主要包含了答案C等内容,欢迎下载使用。

    ⒈ 名词活用为一般动词 ⑴名词后面带宾语,名词活用为动词 例如 ①驴不胜怒,蹄之。
    ⑵名词后面带补语,名词活用为动词 例如 ①履至尊而制六合。 ⑶前面有能愿动词或副词,名词活用为动词 例如 ①假舟楫者,非能水也。
    ⑷同一名词迭用,或两个名词连用,这两个名词既不是叠字,又不是联合、偏正、复指关系,那么,其中一个名词常用作动词 例如 ①如曰今日当一切不事事。
    ⑸前面有结构助词“所”, 名词活用为动词 例如 ①置人所罾鱼腹中。 ⑹方位名词常用作动词,有的前面有连词“而”或副词,有的前面既没有连词“而”也没有副词 例如 ①秦师遂东。
    ⒉名词的使动用法 ⑴表示使宾语成为这个名词所代表的人或物,或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作 例如 ①纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
    ⑵作使动用法的名词,后面也偶尔有省略宾语 例如 ①天子不得而臣也,诸侯不得而友也。⑶方位名词,是名词的一类,活用为动词后有时也有使动用法 例如 ①故王不如东苏子,秦必疑齐而不信苏子矣。
    ⒊ 名词的意动用法 例如 ①孟尝君客我。
    ⒋ 名词直接做状语 ⑴名词在表示动作行为的状态、特征时,活用为状语 例如 ①席卷天下,包举宇内,囊括四海之意。⑵名词表示动作行为的态度、方式,活用为状语 例如 ①群臣吏民能面刺寡人之过者。
    ⑶ 名词表示动作行为所用的工具,活用为状语 例如 ① 黔无驴,有好事者船载以入。 ⑷ 名词在表示动作行为发生的地点时,活用为状语 例如 ① 孤帆一片日边来。
    ⑸名词在表示动作行为发生的时间时,活用为状语 例如 ①良庖岁更刀。 ⑹名词在表示动作行为的趋向时,活用为状语 例如 ①南取百越之地。
    ⑺名词表示情况逐渐地发生变化,活用为状语 例如 ①而乡邻之生日蹙。
    ⒈动词活用为名词 例如 ①奉不可失,敌不可纵。 ⒉动词的使动用法 ⑴动词的使动用法主要集中在不及物动词上 例如 ①焉用亡郑以陪邻?
    ⑵某些及物动词也有使动用法,这种情况比较少见 例如 ①谨食之,时而献焉。 ⒊ 动词的为动用法 例如 ①死国可乎。
    ⒈形容词活用为名词 例如 ①大行不顾细谨。 ⒉形容词活用为一般动词 ⑴形容词用在“所”字之后,便活用为动词 例如 ①世之所高,莫若黄帝。
    ⑵形容词放在能愿动词后面,便活用为动词 例如 ①问其深,则其好游者不能穷也。 ⑶形容词放在“之”“我”等代词前面,便活用为动词 例如 ①稍出近之。
    ⑷形容词后带了介词结构作补语,这个形容词便活用为动词 例如 ①令尹子兰……卒使上官大夫短屈原于顷襄王。
    ⒊形容词的使动用法,它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态 例如 ①诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。 ⒋ 形容词的意动用法 例如 ① 吾妻之美我者。
    【小题2】下面哪一句标红词的词类活用不是使动用法?( )A.无案犊之劳形。(《陋室铭》)B.凄神寒骨,悄怆幽邃(《小石潭记》)C.腰白玉之环(《送东阳马生序》)D.必先苦其心志(《生于忧患·死于安乐》)
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