初中物理人教版九年级全册第3节 测量小灯泡的电功率评优课ppt课件

《测量小灯泡的电功率》同步练习

一、选择题

（    ）1、为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是

A．手移动变阻器的滑片，眼观电流表 

B．手移动变阻器的滑片，眼观电压表

C．手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光 

D．手按开关，眼观电流表

（    ）2、如右图所示的两个电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当变阻器的滑片P都向右移动时，灯泡Ll、L2的亮度变化是

A．Ll、L2都变亮        B．L1、L2都变暗

C．Ll变暗，L2变亮    D．Ll变暗，L2的亮度不变

（    ）3、某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是

A．闭合开关前，滑片P应滑到B端

B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了

C．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

D．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率

（    ）4、下图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是

A．测小灯泡正常发光的电阻   B．测小灯泡的的实际电功率

C．测小灯泡消耗的电能       D．测小灯泡产生的热量

（    ）5、在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种

A．变阻器总阻值太大   B．电压表量程太大 C．灯泡灯丝断开   D．电源电压太低 

二、实验、探究题

6、如图是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6V。

（1）请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整。

（2）连接电路时，开关应_______，滑动变阻器滑片的位置调到____________（填写“最左边”或“最右边”）。

（3）当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数__________，电压表示数_________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（4）如果连接电路后，小红闭合开关，发现电流表有示数但小灯泡不亮，电压表读数为零，故障的原因可能是________________________________。（写出一种）

（5）如果连好电路后，闭合开关S，小红发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数约为6V，则产生故障的原因可能是（     ）

A．小灯泡短路                          B．小灯泡的灯丝断了

C．电流表与电压表并联了            D．电压表的正、负接线柱接反

（6）故障排除后，小红再次闭合开关测量小灯泡的额定功率，但是发现电压表的示数为1V，此时应将滑动变阻器的滑片向_______（选填“左”或“右”）滑动，直到___________________时为止，此时电流表读数如图乙所示，则电流表的示数为_______A，小灯泡的额定功率为_________W。

（7）小红根据测得的几组数据做出了右图所示的U—I图像，发现电流与电压_______（选填“成”或“不成”）正比，原因是____________________________________________。从图像中还可以发现，灯泡的实际功率随实际电压的增大而______。小红认为把多次测量结果取平均值会更准确。请评价小红的做法：___________________________。

（8）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，要求利用原有器材测出小灯泡的额定功率。请在右面的虚线框中画出你设计的电路图。

7、在探究电功率跟电流、电压的关系实验中，小丽同学设计了如右图所示的电路。

（1）此电路是用来探究电功率跟_________的关系的；小丽是通过观察_____________来判断灯的功率大小，并通过比较两块电压表的示数，得出实验结论。

（2）请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系。

应该添加的器材：________________________________________；

简述你所设计的电路的连接情况：_____________________________________。

8、小明同学想要研究电功率大小与电压、电流的关系。他选用了额定电压相同、额定功率相差较大的两个小灯泡。他所设计的电路图中有一幅如右图所示，图中两个小灯泡的_________相等，目的是研究电功率与_________的关系。

参考答案

一、选择题

1、B

2、D

3、B

4、B　

5、D

二、实验、探究题

6、解：（1）因为灯泡的额定电压为3.8V，则选择0～15V的量程，并将电压表并联在灯泡两端；如下图所示：

（2）断开  最左边

（3）变大；变大。     滑动变阻器接入右半段，滑片左移，总电阻变大，电源电压不变  电路电流变小，故电流表的示数变小．又因为电压表并联在灯泡两端，由U=IR可知，灯泡两端电压变小，故电压表示数变小；

（4）灯泡短路（或电压表短路）

（5）B

（6）右  电压表示数为3.8V  0.32；1.216。  电流表使用的0～0.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.32A。

P=UI=3.8V×0.32A=1.216W。

（7）不成 灯丝电阻随温度而变化（或电压越大，温度越高，灯丝电阻越大）  增大   该实验不需要求平均值

（8）电源电压为6V，灯泡和滑动变阻器串联在电路中，灯泡额定电压为3.8V，要上灯泡正常工作，滑动变阻器的电压为6V﹣3.8V=2.2V＜3V，可以用电压表0～3V量程，并联在滑动变阻器两端，当滑动变阻器的电压为2.2V时，灯泡正常工作．电路图如下图所示：

点评：

本题考查了电流表量程的选择、连接实物图、电压表的读数、滑动变阻器的调节、求灯泡的额定功率，是实验的常考内容，要求熟练掌握。

7、（1）电压   灯泡的亮度     （2）电流表  两灯并联，每一个支路上各连接一块电流表

8、电压  电流