人教部编版六年级上册第七单元单元综合与测试同步练习题

六上语文第七单元知识整理与拓展（部编版）

第一部分：课内知识梳理

一、我会写漂亮的字

shàn zāi        jué xián          pù shài 

（__________）   （_________）      （_________）  

 táo zuì     chún shú    pǔ xiě    chà nà jiān

（_____）   （_____）  （_____） （___________）

yōu jìnɡ   sū xǐnɡ      fēi bēn    lái yīn hé

（_____） （________） （_____） （___________）

chè dǐ   xiān mínɡ   xū nǐ      wéi  kǒnɡ    tū  xiǎn

（_______）（__________） （_______）（___________）（__________）

二、我会根据课文内容填空

1.课文《京剧趣谈》通过《马鞭》和《亮相》两篇文字，阐述了____________________的问题，表达了作者_______________________________________。

2.《月光曲》讲述了德国音乐家_____因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《_______》的传奇故事，表现了他对穷苦人民的________，以及他丰富的想象力和卓越的才华，同时也告诉我们，美好音乐的诞生不仅要靠丰富的想象力，更要靠高尚而真挚的情感。

3.《伯牙鼓琴》通过记叙春秋时期琴师________与________之间的动人故事，赞扬了_____________________的真挚友谊，再现了_________的无穷魅力。

《书戴嵩画牛》讲述了一个________发现著名画家戴嵩作品中的错误并勇敢指出的故事，说明了_______________，强调了_________________________________________。

三、我会积累和运用

1. 抄抄和背背

马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘绱鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

2.(1)善哉乎鼓琴，_____________________。

(2)古语有云：“______________________织当问婢。”

第二部分：课外积累拓展

课外类文阅读。

空山鸟语

郭枫

    山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。它们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天洒来，直把你全身淋透。而后，雨过天晴，在你心上引进阳光，在你生命里加上色彩，把你浸在奔放的欢乐里。

    过午之后，山林便到了入睡的时刻，秋阳敛起耀眼的光彩，温柔地照进幽谷深林里。鸟儿们静默了。“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日，更加苍凉了哪！

1．短文主要描写了________和________这两种鸟儿，它们鸣声的特点分别是________和________。

2．第1自然段中画线的句子把__________比作________，这样写的好处是_______。

3．听到“咕——咕——”声，作者产生了什么幻觉？引发了怎样的情感？

________________________

复习后小结

参考答案

一、善哉    绝弦    曝晒    锦囊妙计   

陶醉    纯熟    谱写    刹那间    幽静    苏醒    飞奔    莱茵河   

彻底    鲜明    虚拟    唯恐    凸显   

二1．京剧舞台如何处理一些没办法表现或不好解决    对京剧的热爱和对祖国传统文化的自豪之情   

2．贝多芬    月光曲    同情、尊重和理解   

3．伯牙    锺子期    朋友之间互相理解、互相欣赏    音乐艺术    牧童    艺术创作离不开细心观察    艺术家应向富有实践经验的劳动人民虚心学习   

三1略

2．巍巍乎若太山    耕当问奴   

1．山雀    鹧鸪    短促嘹亮    缥缈   

2．山雀的鸣叫    音乐雨    形象地写出了鸟鸣给人带来的美好感受   

3．作者仿佛回到了江南，引发了作者的思乡之情。