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    1.3谁打电话的时间长(2) 教案-五年级数学上册-北师大版

    1.3谁打电话的时间长(2) 教案-五年级数学上册-北师大版第1页
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    小学数学北师大版五年级上册3 谁打电话的时间长教案及反思

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    这是一份小学数学北师大版五年级上册3 谁打电话的时间长教案及反思,共3页。教案主要包含了课时安排,教学过程,板书设计,作业布置,教学反思等内容,欢迎下载使用。
    1、使学生在具体的情境中进一步经历一个数除以小数探究过程,进一步掌握一个数除以小数的计算方法,会用竖式进行计算,并能说出每一步的意思。
    2. 使学生在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识间的内在联系,培养初步的抽象和概括以及合情推理能力。
    3. 使学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识,感受数学活动的趣味性和数学知识的严谨性,不断体验成功的乐趣,提高学习数学的信心。
    二、课时安排
    1课时
    教学重点
    进一步掌握一个数除以小数的计算方法,会用竖式进行计算,并能说出每一步的意思。
    教学难点
    进一步掌握一个数除以小数的计算方法,会用竖式进行计算,并能解决生活中的实际问题。
    五、教学过程
    (一)导入新课
    1.2kg苹果5.28元,每千克多少元?
    说一说你从中读到了哪些数学信息?
    (二)讲授新课
    探究一:1.2kg苹果5.28元,每千克多少元?
    生思考后交流算式。
    5.28÷1.2=
    师提示:被除数和除数要扩大相同的倍数。
    师生交流用竖式计算的方法和过程
    答:每千克4.4元。
    探究二:妈妈购买萝卜、番茄的单价和总价如下表:
    妈妈买了多少千克的番茄?
    生交流算式:6÷2.4=
    生用竖式计算后,交流方法。
    6÷2.4=2.5(千克)
    答:妈妈买了2.5千克的番茄。
    知识运用
    计算并验算下面各题,并与同伴交流
    5.25÷0.03 8.4÷0.56
    生探究后交流方法和结果。
    5.25÷0.03=175 8.4÷0.56=15
    2、世界上最大的鸟是鸵鸟一个鸵鸟蛋约重1.5千克。一个鸡蛋一般只有0.06千克。一个鸵鸟蛋的质量大约是一个鸡蛋的多少倍?
    生探究后交流方法和结果。
    1.5÷0.06=25
    答:一个鸵鸟蛋的质量大约是一个鸡蛋的25倍。
    师生交流计算方法:小数除以小数,可以先把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数,把除数变成整数后,被除数的小数位数不够时,在它的末尾用零补足。再按照小数除以整数的方法进行计算。
    归纳小结
    小数除以小数,可以先把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数,把除数变成整数,被除数的小数位数不够时,在它的末尾用零补足。再按照小数除以整数的方法进行计算。
    (五)随堂检测
    1、用竖式计算,并验算。
    0.12÷0.25= 6.3÷0.42= 41.6÷26=
    1.68÷2.1= 0.6÷0.12= 7÷0.35=
    填一填,说一说你是怎么想的。
    0.78÷0.2=( )÷2 0.75÷0.25=( )÷25
    4.06÷0.58=( )÷( ) 32÷0.08=( )÷( )
    3、长方形的长是1.2米,面积是0.6平方米,它的宽是多少米?
    4、想一想,填一填。
    5、乐乐家书房的面积是16平方米,正好用了32块地砖,每块地砖的面积是多少?
    六、板书设计
    除数是小数的小数除法(二)
    小数除以小数,可以先把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数,把除数变成整数,被除数的小数位数不够时,在它的末尾用零补足。再按照小数除以整数的方法进行计算。
    七、作业布置
    1、计算下面各题,并用乘法验算
    2.46÷0.06 10.5÷0.21 0.08÷0.16 12÷0.24
    2、预习课本10、11页的内容。
    八、教学反思

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