小学数学北师大版四年级下册四 观察物体搭一搭集体备课课件ppt

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《画杨桃》的故事对我有什么启示？
能根据不同的角度观察到的这个物体推测出这个物体原来的样子吗？
淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，你能搭出这个立体图形吗？
笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。
与同伴交流你解决问题的好办法。
教材第58页“练一练”第1题。
1.笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从上面、 右面和正面看到的形状如下。
⑴是下面哪一个？在合适的图形下面画“√”。⑵搭一搭，看一看，你选对了吗？
教材第58页“练一练”第2题。
2.淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、 右面和上面看到的形状如下。你能搭出这个立 体图形吗？
3.自由拼搭。 以小组为单位,出一道题目给其他组,相互摆 一摆,辩一辩。 (甲组出一道,乙组再出一道,两道题目下来, 相信学生们会有更深的感受)
1.搭拼立体图形的时候,先从一个面入手,再逐步调整。
2.得出立体图形之后,一定从正面、侧面、上面去观察是否符合要求。
教材第58页“练一练”第3题。
3.分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的 形状，再实际看一看。
左图是由(　　)个小正方体搭成的。
乐乐和奇奇分别用4个小正方体搭立体图形,从右面看到的形状是 ,从正面看到的形状是 ,你能判断出他们谁搭得正确吗?在正确答案下面的(　　)里画“√”。
3.（难点题）用4个小正方体搭一个 立体图形,使得其从左面看和从 上面看分别得到下面的图形。
一个立体图形从左面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,这个立体图形最少可能由多少个小正方体组成?
5.（探究题）拿4个 摆出一个从正面看 是 的立体图形,再摆出一个从上面 看是 的立体图形,试一试,摆一摆。
从正面看是 的图形：
从上面看是 的图形：