初中鲁科版 (五四制)第五节 两栖类和爬行类集体备课ppt课件

这是一份初中鲁科版 (五四制)第五节 两栖类和爬行类集体备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了两栖类，观察青蛙的形态特征，代表动物青蛙，观察与思考，受精卵，其他两栖动物，两栖动物的主要特征，两栖类与人类的关系，没有买卖就没有杀害等内容，欢迎下载使用。

青蛙和乌龟是大家非常熟悉的动物，它们既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活。但是，它们却不是同一类群的动物，青蛙属于两栖动物，而乌龟属于爬行动物，为什么生活习性相似的动物却属于不同的动物类群呢？
1.描述青蛙的形态结构特点。2.说出两栖动物的主要特征。3.举例说出两栖动物与人类生活的关系。
在野外观察时，你会在稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中发现青蛙。它是如何适应这样的生活环境呢？
（1）青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？
青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致；
（2）当你手握青蛙时有什么感觉？
（3）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？
前肢短支撑，后肢长跳跃、有璞划水。
青蛙适于水陆两栖生活的特点
1.体色：与周围环境颜色相似，为保护色
2.皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力；皮肤内有丰富的血管，可辅助呼吸，这是对陆上生活的适应
3.头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、眼等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应
4.四肢：后脚强大，前脚短小适于在陆地上跳跃；后肢五趾，趾间有蹼，适于游泳
5.呼吸系统：青蛙有肺，能从空气中吸收氧气，皮肤湿润，在水中有陆地均可呼吸
为什么青蛙有冬眠的习性呢？
1．肺结构简单，吸收空气中氧的能力差，必须靠皮肤辅助呼吸，产热能力弱2．心脏有两心房，一心室，心室中有一部分混合血，输送氧气的能力低3．体表没有羽毛、毛等专门的保温结构
生殖和发育：雌雄异体，体外受精，变态发育
有尾，有外鳃，心脏有一心房一室
长出四肢，尾和内鳃消失，形成肺，心脏有二心房一心室
青蛙和鱼都属于变温动物
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
（1）两栖动物是很多农田害虫的天敌；
（2）应加大保护两栖动物生活环境的力度，禁止对它们滥捕乱杀。
其它两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈等
主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸
与人类的关系：农田害虫天敌，应加以保护
1.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ）A.鳃；肺和皮肤B.肺；皮肤和肺C.鳃；皮肤D.鳃；气管
2.两栖动物最基本的特征是 （ ）A.成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸B.成体既能生活在水中，又能生活在陆地上C.变态发育，幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸D.幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上
一切推理都必须从观察与实验得来。 ——伽利略