小学语文登鹳雀楼表格教学设计

这是一份小学语文登鹳雀楼表格教学设计，共2页。

教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
二年级上册
教材版本
部编版
课题名称
部编版二年级-上-第7单元
难点名称
疏通文意
难点分析
从知识角度分析为什么难
知识点本身内容复杂：学生理解古诗句子含义起来有难度，比如“依”，“尽”“欲”“穷”。理解一首诗的含义有难度。
从学生角度分析为什么难
学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：理解单个汉字意思需要借助组词的方法，加上平时学过一些，但仍有些字比较难，学生不理解，理解句子意思有难
难点教学方法
通过图片，视频的方式感知古诗中比较难以理解的汉字，配着图片让学生理解古诗含义；
认识古诗中的千古名句。
教学环节
教学过程
导入
在雄伟壮观的北方有一座楼，它的西边就是黄河，景色十分壮观。传说有鹳雀在这里停留，因此这座楼叫做鹳雀楼，唐代大诗人王之涣登楼，看到美景以后十分开心，无比激动，立即写下了一首诗，而鹳雀楼也因此成为了中国有名的鼓楼，这首诗就是众人皆知的登鹳雀楼。
知识讲解
（难点突破）
师：1、一个秋高气爽的黄昏，诗人来到鹳雀楼，他来到第二层楼四处远望，首先映入眼帘的就是白日依山尽。“依”就是“依傍”的意思，“尽”在这里是“消失”的意思，
句意：诗人向西边望去，夕阳正依傍着远处的西山，马上就要落山了，慢慢的消失不见了。
2、在鹳雀楼上看到如此美丽壮观的景色，诗人开始想象：滚滚黄河携着滚滚河水向东流去，这就是----
生：黄河入海流
3、师：见此情景，诗人内心更加激动，他想：怎样才能看到更好的景色呢？
“欲穷千里目”，欲是想要的意思，穷等于达到极点
句意：诗人如果想要看到千里之外的美景，便要登上更高的一层楼
生:必须更上一层楼
师：看得高站的远，也体现了诗人王之涣积极向上的人生态度，对于眼前的景象，他并不满足，而是更加向往更远的境界，同时欲穷千里目，更上一层楼，成为了千百年来激励着中古今现代的人们奋发向上。
5、接下来，请同学们欣赏古诗。（师播放视频）
课堂练习
（难点巩固）
请你说说下图所表现的是古诗《登鹳雀楼》里的哪一句是千古名句?
小结
古诗是我国文化宝库里的一朵奇葩，而王之涣只是其中一颗璀璨的明星，还有很多诗人和他们的诗歌也很有名，千古流传，等着你们去欣赏，去诵读。你们快去找来读读吧！