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    人教版版数学七年级下册5.4 平移【课件+练习】

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    人教版七年级下册5.4 平移图文课件ppt

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    这是一份人教版七年级下册5.4 平移图文课件ppt,文件包含54平移ppt、第五章54平移docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
    5.4 平移知能演练提升能力提升1.下列说法不正确的是(  )A.图形平移前后,对应线段、对应角相等B.图形平移前后,连接对应点的线段平行(或在同一直线上)且相等C.图形平移过程中,对应线段一定平行D.图形不论平移到何处,它与原图形总是完全一样2.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是(  )A.甲种方案所用铁丝最长B.乙种方案所用铁丝最长C.丙种方案所用铁丝最长D.三种方案所用铁丝一样长3.(2020·青海中考)如图,将周长为8的三角形ABC沿BC边向右平移2个单位,得到三角形DEF,则四边形ABFD的周长为     . 4.如图,已知线段AB及端点A平移到的位置C,作出线段AB平移后的图形.作法:连接AC,B作线段BD,使BD满足         ,连接CD,CD为所求的图形. 5.如图,O是正六边形ABCDEF的中心,三角形OCD,三角形OAB,三角形OAF,三角形OEF,可由三角形OBC平移得到的是     .(填序号) 6.如图,有一块长为32 m,宽为24 m的草坪,其中有两条宽2 m的直道把草坪分为四块,则草坪的面积是      m2. 7.如图,10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度.将三角形ABC向下平移4个单位长度,得到三角形A'B'C',请你画出三角形A'B'C'(不要求写画法).创新应用8.如图,将直角三角形ABC沿直线BC向右平移后,到达三角形DEF的位置.AB=8 cm,BE=4 cm,DH=3 cm,求图中阴影部分的面积. 答案:能力提升1.C 图形平移过程中,对应线段有可能在同一条直线上.2.D3.12 由平移的性质知AD=CF=2,AC=DF.因为三角形ABC的周长为8,所以AB+BC+AC=8.所以四边形ABFD的周长为AB+BF+DF+AD=AB+BC+2+AC+2=12.4.BDAC BD=AC 作图略 5.6.660 利用平移将四块平移到一起,可以得到一个长为30 m,宽为22 m的长方形.7. 如图.创新应用8. 由平移的性质知,三角形ABC的面积等于三角形DEF的面积,AB=DE,HE=DE-DH=AB-DH=8-3=5(cm).阴影部分的面积等于梯形ABEH的面积,S阴影=(AB+HE)·BE=×(8+5)×4=26(cm2).

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