人教部编版八年级上册维护国家安全教案及反思
展开第四单元 维护国家利益
第九课 树立总体国家安全观 第二框 维护国家安全
【学习目标】
(一)知识与技能:了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定。
(二)过程与方法:在现实生活中具备辨识危害国家安全行为的能力;提高维护国家安全的意识和能力。
(三)情感态度与价值观:自觉承担维护国家安全的责任,履行维护国家安全的义务。
【教学程序】 导入新课→探究新课(小组自学)→课堂小结→作业布置
【教学重点】 提高维护国家安全的意识和能力,履行维护国家安全的义务。
【教学难点】 辨识危害国家安全的行为。
【核心素养】
国家认同:青少年要自觉履行维护国家统一的义务,维护国家安全、荣誉和利益,坚决同一切破坏祖国统一的言行作斗争。
理想信念:树立远大理想,热爱祖国,勤奋学习,努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领
社会责任:把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起,依法服兵役,热爱祖国,报效祖国。
导入新课:
请同学们看大屏幕运用你的经验(P99)——巴西龟对生态安全的威胁
问:怎样避免发生类似的行为,更好地维护生态安全?
生:略
师:同学们说得很好,我们应该认识到:①人人都是维护国家安全的主角;我们还应该做到:②履行维护国家安全的法律义务。
盲目地引进外来物种破坏当地的生物链,威胁生态平衡,甚至对人类经济社会的发展造成不利影响。为了避免发生类似行为,首先要健全防止有害生物传入的检疫方面的法律法规,加强农业、林业、养殖业等有意引进外来物种的管理。其次,加强外来物种风险评估的能力建设,特别要重视其对中国生态环境和生物多样性的影响,建立和完善外来物种的风险评估制度,进一步加强和完善外来入侵物种的调查和环境影响监测。其次,加强宣传,增强公众的防范意识。不要乱放生动物;对于那些经常跨区域往来的人来说,及时检查自己的行李物品是否偶尔沾染了动植物本体,这也能很好地阻止有害生物入侵。
讲授新课:
一、维护国家安全
(一)人人都是维护国家安全的主角
师:请同学们将整个第一目快速浏览,然后概括一下本目主要讲了哪些内容?
生:略
师:同学们说得很好。本目主要讲了这几个内容
(一)人人都是维护国家安全的主角
1、维护国家安全需要我们每个人做出贡献(人人有责)。
2、维护国家安全人人可为(人人可为)。
师:请同学们看P100阅读感悟(1)——水资源面临的形势十分严峻
问:结合所学知识,谈谈你阅读上述材料后的感受。
生:略
师:同学们说得很好。水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化是我国资源安全、生态安全的一个方面。我们每个人都应该节约资源,保护生态环境,为我国经济社会的可持续发展做出自己应有的努力。所以我们才说,保护国家安全,人人有责。节约用水,人人有责。我们应该增强节约用水的意识,时时处处节约用水,为保护水资源尽一份力。
师:请同学们看P100探究与分享(1)——渔民“捕获”缆控水下机器人
问:你如何评价该渔民的行为?
如果遇到类似事情,我们该怎么做?
生:略
师:同学们说得很好。前面我们讲,维护国家安全需要我们每个人做出贡献。这里所讲则是,维护国家安全人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。发现有可能危害国家安全的事物或行为时,要及时向国家有关部门汇报。
另:①这位渔民具有强烈的国家安全意识,能以自己的实际行动维护国家安全,是值得我们学习的。
②生活中,我们如果遇到危害国家安全的行为,要及时检举、制止,为维护国家安全工作提供便利和协助,以实际行动维护国家安全。
(二)履行维护国家安全的法律义务
师:请同学们将整个第二目快速浏览,然后概括一下本目主要讲了哪些内容?
生:略
师:同学们说得很好。本目主要讲了这几个内容
1、认真学习法律法规
2、严格遵守法律法规
师:请同学们看P101探究与分享(2)——偷拍军事禁区和偷排污水
问:遇到类似危害国家安全的情况,我们该如何应对?
生:略
师:同学们说得很好。我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。当我们遇到此类情况的时候,要及时向国家有关部门汇报。
师:下面我们就来学习这些方面的知识,请同学们阅读P101相关链接(1)——《中华人民共和国国家安全法》第十七条规定
问:同学们有什么感悟?
生:略。
师:同学们说得很好。每个公民都应该严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装。
课堂小结
二、维护国家安全
(一)人人都是维护国家安全的主角
1、维护国家安全需要我们每个人做出贡献(人人有责)。
2、维护国家安全人人可为(人人可为)。
(二)履行维护国家安全的法律义务
1、认真学习法律法规
2、严格遵守法律法规
巩固知识:见《认识国家总体安全观》练习与巩固
教学反思:
提到国家安全,很多人觉得离自己太遥远,认为只是国家安全机关、公安机关、军事机关等部门的专项职责,与己无关。你的观点呢?
国家安全工作“以人民安全为宗旨”,所以,我们都应当承担相应的维护国家安全的职责或义务。我们可以在经济、政治、文化、社会、生态环境、网络空间等各个领域贡献智慧和力量。
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初中人教部编版维护国家安全教案设计: 这是一份初中人教部编版维护国家安全教案设计,共4页。教案主要包含了教学目标,学习重难点,学习过程,讲授新课,课堂小结,课堂练习,课后探究等内容,欢迎下载使用。
人教部编版八年级上册维护国家安全教学设计及反思: 这是一份人教部编版八年级上册维护国家安全教学设计及反思,共5页。