初中化学人教版九年级下册课题1 常见的酸和碱第1课时课时作业

这是一份初中化学人教版九年级下册课题1 常见的酸和碱第1课时课时作业，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
初中化学·人教版·九年级下册——第十单元　酸和碱第十单元　酸和碱课题1　常见的酸和碱第1课时　常见的酸测试时间:30分钟一、选择题1.(2021北京石景山二模)下列气体能使紫色石蕊溶液变红的是 (　　)A.CO2　　B.O2　　　C.H2　　D.N22.(2021重庆永川月考)某溶液可以使无色酚酞溶液变红,则该溶液可以使紫色石蕊溶液变为              (　　)A.紫色　　B.红色　　C.蓝色　　D.紫色或红色3.(2021河北唐山滦州模拟)在两个相同的烧杯中,分别装有质量相等的浓硫酸和浓盐酸,若将它们在空气中放置一段时间,下列分析正确的是              (　　)A.浓硫酸的溶液质量变大　　　　　　B.浓盐酸的溶液质量不变C.浓硫酸的溶质质量分数变大　　　　D.浓盐酸的溶质质量分数变大4.(2021宁夏中卫中宁四模)一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,这样做不能起到的作用是              (　　)A.改良酸性土壤　　　　　　　B.促进植物的光合作用C.提高作物的产量　　　　　　D.改良碱性土壤5.(2021江苏扬州高邮一模)白醋中存在一定浓度的H+,是常见的调味品,其成分之一为醋酸(CH3COOH)。下列关于醋酸的分析中正确的是              (　　)A.白醋属于纯净物　　　　　　　B.白醋可以除水垢C.白醋能使无色酚酞试液变红　　D.60 g白醋中氧元素的质量为32 g6.(2021黑龙江鸡西密山期末)下列对实验现象的描述错误的是 (　　)A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶,瓶口产生大量白雾B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口产生大量白雾D.镁和稀盐酸反应产生大量气泡,放出热量7.(2021重庆垫江模拟)向盛有一定量大理石(杂质既不溶于水,也不与酸反应)的烧杯中,逐渐加入稀盐酸,下列图像正确的是              (　　)①②③④A.①②　　B.②③　　C.②④　　D.①④8.(2021福建厦门思明一模)如图所示,将胶头滴管中的物质X滴入装有物质Y的试管中,两物质充分混合。下列说法不正确的是              (　　)A.若X为稀盐酸,且试管中有气泡产生,则生成的气体一定是CO2B.若X为CuSO4溶液,Y为Fe片,根据现象可判断金属活动性:Fe>CuC.若X为品红溶液,Y为活性炭,根据现象说明活性炭具有吸附性D.若X为紫色石蕊溶液,Y为醋酸,则溶液变为红色9.(2021江苏扬州宝应一模)氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法不正确的是              (　　)A.m点对应溶液中的溶质是氯化铜B.n点和m点对应溶液中铜元素的质量相等C.n点和m点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同D.该曲线能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系10.(2021江苏连云港一模)将一定质量的硫酸和硫酸亚铁的混合溶液加入盛有锌和氧化铜的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列关于滤渣和滤液的说法不正确的是              (　　)A.滤液中最多有四种溶质B.若滤液呈无色,滤液中的溶质只能是一种C.若滤液中含硫酸铜,滤渣中可能有三种物质D.滤液的质量一定大于原混合溶液的质量11.(2021浙江杭州上城一模)小金完成了如图所示实验①②③,下列判断正确的是 (　　)A.实验①中锌一定有剩余B.实验②中氧化铜可能有剩余C.实验③所得溶液一定为无色D.实验③所得溶液一定含硫酸锌和硫酸铜12.(2021江苏苏州一模)某同学设计如图所示实验探究铜和浓硫酸的反应及产物的性质。(已知:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O;脱脂棉团蘸有紫色石蕊试液)下列说法不正确的是              (　　)A.铜丝绕成螺旋状的目的是加快铜和浓硫酸的反应速率B.紫色石蕊试液变红,说明二氧化硫显酸性C.氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫,防止污染环境D.稀硫酸与铜不反应,说明反应物的浓度不同会导致性质差异二、填空题13.下列物质都是常见的酸,它们在生产及日常生活中有着十分重要的应用。请用序号填空。①硫酸　②盐酸　③碳酸　④醋酸　⑤柠檬酸(1)可用于制造药物、金属表面除锈的酸是　　　　; (2)柠檬、柑橘中含有的酸是　　　　; (3)食醋中含有的酸是　　　　; (4)用于精炼石油,还可用作干燥剂的酸是　　　　; (5)汽水中大量含有的酸是　　　　; (6)人体胃液中帮助消化的酸是　　　　; (7)汽车铅蓄电池中含有的酸是　　　　。 14.许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如表所示。植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中牵牛花红色紫色蓝色紫心地瓜红色紫色绿色胡萝卜橙色橙色橙色玫瑰粉色粉色绿色(1)　　　的汁液不可以作酸碱指示剂; (2)　　　　　　　　的汁液可以鉴别出稀醋酸和水; (3)将紫心地瓜的汁液滴入氢氧化钾溶液中,溶液将变成　　　。 15.小红同学总结了盐酸的四条化学性质(即盐酸能与四类物质发生化学反应)如图所示。(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴入稀盐酸中,溶液变为　　色。 (2)小红将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,她首先观察到铁锈逐渐消失,溶液变黄,过一会儿,又观察到的现象是　　　　　,其化学方程式为　　　　　　　　　　　　。这个实验体现了性质　　　(填序号)。 (3)为了验证性质③,小红同学向稀盐酸中加入石灰石,观察到的现象是　　　　　。 16.某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。步骤1:分别在研钵中将上述物质捣烂,加乙醇溶液(乙醇和水的体积比为1∶1)浸泡10分钟。(1)乙醇的作用是作　　。 A.催化剂　　　　B.反应物　　　　　　C.溶质　　　　　D.溶剂步骤2:将步骤1得到的混合物用纱布过滤。(2)过滤的目的是　　　　。 步骤3:将步骤2得到的浸取液,分别滴入澄清石灰水和食醋中。植物名称植物颜色浸取液颜色在不同溶液中所呈现的颜色澄清石灰水食醋牵牛花蓝紫红棕色黄绿粉红月季花大红玫瑰红橙黄粉红萝卜花紫紫红黄绿粉红丝瓜花黄绿黄绿黄黄(3)上述四种浸取液,最不适合用作酸碱指示剂的是　　　(填植物名称)。 (4)将月季花的浸取液滴入稀盐酸中,溶液呈　　　色;滴入氢氧化钠溶液中,溶液呈　　色。 (5)将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈现黄绿色,则该溶液可能是　　。 A.氢氧化钠溶液　　　B.稀硫酸　　　　C.氨水　　　　D.食盐水。                   答案全解全析一、选择题1.答案　A　二氧化碳能与水反应生成碳酸,其溶液显酸性,能使紫色石蕊溶液变红。2.答案　C　能使无色酚酞溶液变红的溶液呈碱性,碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝。3.答案　A　浓硫酸具有吸水性,露置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂质量增加,溶质的质量分数变小;浓盐酸具有挥发性,露置在空气中一段时间后,溶质质量减小,溶剂质量不变,溶质的质量分数变小。4.答案　A　碳酸水显酸性,不能用来改良酸性土壤;碳酸分解生成的二氧化碳可以用作绿色植物光合作用的原料;碳酸可以提高作物的产量;碳酸水显酸性,可以改良碱性土壤。5.答案　B　白醋中含有醋酸和水,属于混合物;白醋中存在一定浓度的H+,可与水垢反应;白醋显酸性,不能使无色酚酞试液变色;由于不知道白醋中醋酸的浓度,所以无法计算白醋中氧元素的质量。6.答案　A　浓硫酸具有吸水性,打开盛有浓硫酸的试剂瓶,瓶口无明显现象;将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红;浓盐酸具有挥发性,打开装有浓盐酸的试剂瓶,浓盐酸中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴,故瓶口上方有白雾产生;镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,会产生大量气泡,放出热量。7.答案　C　①碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,若100 g碳酸钙完全反应,则生成44 g二氧化碳,反应后溶液质量增大,完全反应后继续加入稀盐酸,溶液质量仍然增大,但是增大幅度比以前小,对应关系不正确;②随着反应进行,二氧化碳质量增大,完全反应后质量不再变化,对应关系正确;③加入稀盐酸前溶剂质量是0,对应关系不正确;④随着反应进行,固体质量减小,完全反应后固体质量不再变化,并且不是0,这是因为杂质既不溶于水,也不与酸反应,对应关系正确。8.答案　A　若X为稀盐酸,试管中有气泡产生,生成的气体不一定是二氧化碳,也可能为氢气,如稀盐酸和锌粒反应生成氢气;铁片表面析出红色固体,蓝色溶液变为浅绿色,是因为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,说明金属活动性:Fe>Cu;实验过程中溶液褪色,是因为活性炭具有吸附性,能够吸附色素;醋酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红。9.答案　A　氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,n点时恰好完全反应,m点对应溶液中的溶质是反应生成的氯化铜和过量的氯化氢,A说法不正确;n点和m点对应溶液中铜元素的质量相等,都是氯化铜中的铜元素,B说法正确;n点溶质是氯化铜,m点溶质是氯化铜和氯化氢,因为蒸发过程中氯化氢逸出,所以两点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同,C说法正确;氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,溶剂质量增大,完全反应后继续加入盐酸,溶剂质量仍然增大,只是增大幅度小一些,与曲线相符,D说法正确。10.答案　C　氧化铜与硫酸先反应生成硫酸铜和水。根据金属活动性顺序,锌先与硫酸铜反应,若硫酸有剩余,锌再与硫酸反应,最后与硫酸亚铁反应,当硫酸铜未完全反应时,滤液中可能含反应生成的硫酸锌、硫酸铜、硫酸、硫酸亚铁四种溶质,A说法正确;若滤液为无色,则滤液中不含硫酸亚铁和硫酸铜,滤渣中一定有铜和铁,所以滤液中一定不含硫酸,否则硫酸会和铁反应,所以滤液中一定只含硫酸锌一种溶质,B说法正确;根据反应的情况,若滤液中含硫酸铜,说明锌完全与硫酸铜反应,滤渣可能为铜和未反应完的氧化铜, C说法错误;溶液中可能发生的四个反应都会使溶液的质量增大,所以反应后滤液的质量一定大于原混合溶液的质量,D说法正确。11.答案　A　实验③的烧杯内只有红色固体,则实验①中锌一定有剩余,剩余的锌和实验②中的硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,A说法正确;实验②中氧化铜不可能有剩余,因为实验①中稀硫酸完全反应,如果实验②中氧化铜有剩余,则实验③中一定含有黑色固体,B说法不正确;实验③所得溶液不一定为无色,若锌和硫酸铜反应,锌不足,则溶液中含硫酸铜,显蓝色,C说法不正确;实验③所得溶液中一定含硫酸锌,不一定含硫酸铜,例如锌恰好和硫酸铜完全反应时,所得溶液中只含硫酸锌,D说法不正确。12.答案　B　铜丝绕成螺旋状,增大了反应物之间的接触面积,目的是加快铜和浓硫酸的反应速率,A说法正确;二氧化硫和水反应生成亚硫酸,亚硫酸溶液显酸性,能使紫色石蕊试液变红,B说法不正确;氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫,防止污染环境,C说法正确;稀硫酸与铜不反应,说明反应物的浓度不同会导致性质差异,D说法正确。二、填空题13.答案　(1)②　(2)⑤　(3)④　(4)①　(5)③　(6)②　(7)①14.答案　(1)胡萝卜　(2)牵牛花、紫心地瓜　(3)绿色解析　(1)胡萝卜的汁液在酸性溶液、中性溶液、碱性溶液中都为橙色,不宜作酸碱指示剂。(2)稀醋酸和水分别显酸性、中性,能鉴别出稀醋酸和水的酸碱指示剂,应在酸性溶液和中性溶液中显示不同的颜色,牵牛花、紫心地瓜符合要求。(3)氢氧化钾溶液显碱性,将紫心地瓜的汁液滴入氢氧化钾溶液中,溶液将变成绿色。15.答案　(1)红　(2)铁钉表面产生气泡　Fe+2HClFeCl2+H2↑ ②④　(3)有气泡产生解析　(1)紫色石蕊试液遇酸变红。(2)首先观察到铁锈逐渐消失,溶液变黄,是因为稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,过一会儿,铁再和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,因此又观察到的现象是铁钉表面产生气泡,这个实验体现了稀盐酸能和某些金属、某些金属氧化物反应。(3)向稀盐酸中加入石灰石,稀盐酸和石灰石反应生成氯化钙、水及二氧化碳气体,故观察到有气泡产生。16.答案　(1)D　(2)得到花汁的浸取液　(3)丝瓜花　(4)粉红　橙黄　(5)AC解析　(1)乙醇能作溶剂使花汁溶解,从而获得花汁的溶液。(2)使用纱布过滤能除去花的渣滓,得到花汁的浸取液。(3)根据表格提供的信息可知,丝瓜花的汁液在酸性和碱性溶液中的颜色一样,不能用作酸碱指示剂。(4)月季花的汁液在酸性溶液中为粉红色,在碱性溶液中为橙黄色。(5)牵牛花的汁液在碱性溶液中为黄绿色,而氢氧化钠溶液与氨水均呈碱性。