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初中物理人教版八年级下册第七章 力7.3 重力同步达标检测题
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这是一份初中物理人教版八年级下册第七章 力7.3 重力同步达标检测题，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，综合题，科普阅读题等内容，欢迎下载使用。
第1课时 重力及其由来 重力的大小
测试时间:20分钟
一、选择题
1.下列关于重力的说法正确的是( )
A.重力就是地球对物体的吸引力
B.重力就是万有引力
C.地球吸引了地面附近的物体,而物体不会吸引地球
D.地面附近的一切物体,不论是运动的还是静止的,都要受重力的作用
2.若不计空气阻力,则被踢出去的足球在空中飞行时( )
A.只受重力B.只受脚踢的力
C.受重力和脚踢的力D.不受任何力
3.针对“质量为100 g的木块,所受的重力是多大”这一问题,班内同学在黑板上写出了如下计算过程,其中正确的是(g取10 N/kg)( )
A.100 g=1 000 N
B.100 g=0.1 kg×10 N/kg=1 N
C.G=mg=100 g×10 N/kg=1 000 N
D.G=mg=0.1 kg×10 N/kg=1 N
4.如图所示的物体中,重力最接近2 N的是( )
5.假如地球上的物体所受的重力突然消失,下列各种假想的现象中错误的是( )
A.水不会自动向低处流B.人一跳起来就会离开地球
C.悬在空中的人不会掉下来D.人将水喝到肚子里更方便
二、填空题
6.伟大的物理学家牛顿,他发现了日月星辰的运动与苹果落地的相似之处。结合图甲、乙回答牛顿的猜想:地球“拉”住月球使其不能脱离的力和地球“拉”住苹果使它落回地面的力 (选填“是”或“不是”)同一种力。请列举与图甲、乙中相似的现象如 。
7.甲、乙两球的质量之比为2∶3,则它们所受的重力之比为 ,若甲球所受的重力为60 N,则乙球所受的重力为 N。
8.2021年5月22日10时40分,“祝融号“火星车已安全驶离着陆平台,到达火星表面,开始进行表面巡查。如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息,质量为240千克的火星车在火星上所受的重力大小为 牛,质量是 千克。(g=10 N/kg)
三、实验探究题
9.为了探究重力的大小与质量的关系,小明找来了三个质量不同的铁块进行实验。
(1)在实验过程中,需要用到的测量工具是 和弹簧测力计。
(2)实验过程中得到如表数据,从表格中可以发现,铁块的质量不同,其重力也不相同,铁块的重力G与其质量m的关系式是 。
(3)请在图中,根据表格数据描点连线,画出G-m图象。
(4)用弹簧测力计测量某铁块受到的重力,示数如图所示,则根据上述实验的结论可以推算该铁块的质量为 。
(5)小明又找来一些不同形状的铁块,分别测其重力发现各不相同,从而得出“物体所受重力的大小与形状有关”的结论。你认为这个结论合理吗? ,理由是: 。
10.如图所示,在探究“重力的大小与质量的关系”的实验中,小明发现该实验中,物体质量改变的同时体积也在改变,于是他提出:“重力的大小与物体的体积有关”。实验桌面上有已调零的弹簧测力计、铜块A、铁块B和铝块C各一个,其中A和B的体积相等,B和C的质量相等,请选择上述器材,设计实验并分析证明小明的观点是错误的。
四、综合题
11.寒假里小沂同学到北方旅游,他的质量为60 kg,他准备背着40 kg的物品经过冰冻的河面,如果该冰面在人行走时能承受的最大力为900 N。小沂同学能否背着这些物品顺利通过冰冻的河面?
12.瓶子的质量为300 g,瓶内装有某种液体,瓶子和液体的总重力为7 N,求瓶内液体的质量。(g=10 N/kg)
5年中考3年模拟·初中物理·人教版·八年级下册——第七章 力
第3节 重力
第2课时 重力的方向 重心
测试时间:30分钟
一、选择题
1.下列关于重力和重心的几种说法中,正确的是( )
A.水往低处流,是因为水受重力作用B.重力的方向总是垂直向下的
C.重心总是在物体上,不可能在物体之外D.物体所受的重力跟它的质量不一定成正比
2.如图是小鹏在玩蹦蹦杆时,他所受重力的示意图。其中正确的是( )
3.在一次职业培训学校组织的学员砌墙比赛中,老师们利用铅垂线分别对学生作品“1号墙”和“2号墙”做了检验,如图所示,关于这次比赛和检验,下列说法正确的是( )
A.“1号墙”与地面一定是垂直关系
B.“2号墙”与水平地面一定是垂直关系
C.“1号墙”比“2号墙”更接近竖直
D.“1号墙”、“2号墙”均是竖直的
4.四个密封容器中都装有质量相等的水,放在地球的不同地方(如图所示,其中灰色部分表示水)。对水静止时的描述,最接近实际的示意图是( )
A.甲、丙B.丙、丁C.乙、丁D.甲、乙
5.如图,旅游登山时背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒( )
A.把重的物品放在背囊下部
B.把重的物品放在背囊上部
C.把重的物品放在背囊中部
D.随意摆放都可以
6.小明把细线的一端固定在一个三角板的直角顶点上,另一端绑上了一个重物并让其自由地下垂于三角板的底边,这样就做成了一个“水平仪”。当小明把这个“水平仪”的底边紧贴在河边的一块草地上时,可看到铅垂线与三角板底边的相对位置如图所示,则河边的草地是( )
二、填空题
7.对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫做物体的 。质地均匀、形状规则的物体的重心在它的 。
8.如图甲所示,“不倒翁”之所以不易倾倒,是因为它的 位置比较低。如图乙所示,用自制的铅垂线来检查墙上的画框是否挂正,是利用了重力的方向 的原理,此时应将画框的下部向 (选填“左”或“右”)移动。
9.小华用如图所示的装置判断重力的方向,球A所受重力的施力物体是 ,缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线的方向 (改变/不变);若要进一步验证重力方向竖直向下的结论,可以进行的操作是: 。
10.使用图示的管式气泡水准仪(测量水平的工具,如果支持面水平,小气泡居中)时,若某时刻气泡偏向a一侧,则说明 (a/b)侧偏高。气泡偏向a一侧是 在 的作用下向低处运动的结果。
三、作图题
11.如图所示,小球悬挂在细线下来回摆动。请作出小球摆动到图示c位置时,所受重力G的示意图。
12.已知图中袋鼠的质量为100 kg,请画出袋鼠所受重力的示意图。(g取10 N/kg)
四、简答题
13.在如图所示的装置中,双锥体放在倾斜的轨道上,释放以后,似乎看到双锥体自动“向上滚”,你认为这种看法对吗?理由是什么?
14.长度为L的砖叠放在地面上,上面一块相对于下面一块伸出110L,如图所示。求在水平地面上最多可以堆多少块这样的砖而不翻倒。
五、科普阅读题
15.演绎式探究——探索宇宙
牛顿认为,宇宙中任何两个物体之间都存在引力,引力大小F引=km1m2r2,其中m1、m2分别为两个物体的质量,r为两个物体间的距离,k=6.67×10-11 m3/(kg·s2)。可见,当两个物体间的距离增大时,它们之间的引力将变 。
当我们用绳子拴着一个小球使它以手为圆心转动时,绳子对小球有一个向圆心拉的力,这个力叫做向心力。这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件。宇宙中的星体也是如此:子星绕母星(卫星绕行星,行星绕恒星)的运动可以近似地看做是匀速圆周运动(如图),子星受到一个恒定的指向圆心(母星)的向心力,向心力的大小F心=mv2r,其中m为子星质量,v为子星绕母星匀速转动的速度,r为运动半径(即两星之间的距离)。并且,子星所受向心力的大小等于母星对它的引力F引。
(1)已知月球绕地球运动一周所用的时间为T,地、月之间的距离为r,请你推导出地球质量M的数学表达式。
(2)已知地球到太阳的距离为1.5×1011 m,一年为3.2×107 s,则太阳的质量为 kg。(π取3.14)
5年中考3年模拟·初中物理·人教版·八年级下册——第七章 力
第3节 重力
第1课时 重力及其由来 重力的大小
测试时间:20分钟
一、选择题
1.D 重力是指由于地球的吸引而产生的力,但不能说重力就是地球的吸引力,且重力并不是万有引力,故A、B错误;力的作用是相互的,地球对物体有吸引,同时物体也在吸引地球,故C错误;地面附近的一切物体都受重力,与其运动状态无关,故D正确。
2.A 被踢出去的足球在空中飞行过程中,脚已和足球脱离,所以足球不会受到脚踢的力的作用,但仍受到重力作用;若不计空气阻力,足球只受重力的作用。
3.D 质量和力是两个不同的物理量,不能直接用“=”,故A、B错误;木块的质量m=100 g=0.1 kg,木块所受重力G=mg=0.1 kg×10 N/kg=1 N,故D正确;C选项中,质量的单位没有换算为kg且结果错误,故C错误。
4.A 在不精确计算时,g可取10 N/kg,重2 N的物体的质量m=Gg=2N10 N/kg=0.2 kg,一张课桌和一辆汽车的质量要比0.2 kg大得多,一枚别针的质量要比0.2 kg小得多,一个苹果的质量与0.2 kg最为接近。
5.D 由于重力人会很容易将水喝到肚子里,没有重力很难将水喝到肚子里,故D选项错误。
二、填空题
6.答案 是 抛向空中的石块回落向地面、通信卫星绕地球运动
解析 地球“拉”住月球使其不能脱离的力和地球“拉”住苹果使它落回地面的力是同一种力,都是地球的引力;抛向空中的石块回落向地面、通信卫星绕地球运动与甲、乙图示情景相似。
7.答案 2∶3 90
解析 由G=mg可得,甲、乙两球的重力之比G甲∶G乙=m甲g∶m乙g=m甲∶m乙=2∶3,G乙=32G甲=32×60 N=90 N。
8.答案 918 240
解析 火星车在地球上的重力为G=mg=240 kg×10 N/kg=2 400 N,由图可知,小狗在地球上和火星上分别是40.0 N和15.3 N,所以火星与地球对物体的吸引力的比值为15.340.0,所以火星车在火星上的重力G'=×2 400 N=918 N;质量是物体的属性,地球上240 kg的火星车,到火星上,位置发生变化,质量不变,所以还是240 kg。
三、实验探究题
9..答案 (1)天平 (2)G=m×10 N/kg (3)如图所示
(4)0.36 kg (5)不合理 没有控制物体质量相同
解析 (1)在实验过程中,要用弹簧测力计测量重力,用天平测量质量,故需要的测量工具是天平、弹簧测力计;(2)分析表中数据,根据重力和质量的比值,即 N/kg,得出物体受到的重力大小与物体的质量成正比,即G=m×10 N/kg;(3)根据表中实验数据在坐标系内描出对应的点,然后作出图象即可;(4)图中弹簧测力计的分度值为0.2 N,示数为3.6 N,根据G=m×10 N/kg 知,铁块的质量m=3.6N10N/kg=0.36 kg;(5)要探究重力大小是否与形状有关,应选取质量相同而形状不同的几个物体,分别测出它们受到的重力大小,实验中小明没有控制物体质量相同,所以得出的结论不合理。
10.答案 用弹簧测力计分别测出B和C受到的重力GB、GC,发现GB=GC,因为B和C的质量相等,密度不同,故体积不同,所以小明的观点是错误的。
解析 利用控制变量法进行实验设计即可。
四、综合题
11.答案 不能
解析 小沂和所背物品的总质量m总=60 kg+40 kg=100 kg;小沂和所背物品受到的总重力G总=m总g=100 kg×9.8 N/kg=980 N>900 N,故小沂同学不能背着这些物品顺利通过冰冻的河面。
12.答案 400 g
解析 瓶子和液体的总质量m总=Gg =7N10 N/kg =0.7 kg=700 g,瓶内液体的质量m液=m总-m瓶=700 g-300 g=400 g。
5年中考3年模拟·初中物理·人教版·八年级下册——第七章 力
第3节 重力
第2课时 重力的方向 重心
测试时间:30分钟
一、选择题
1.A 水往低处流,是因为水受重力作用,故A正确;重力的方向竖直向下,故B错误;物体的重心不一定在物体上,故C错误;物体所受的重力与它的质量成正比,故D错误。
2.C 重力的作用点在重心,重力的方向是竖直向下的,故C选项正确。
3.C 铅垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的,故与铅垂线平行的线或面都是竖直的;由图可知,铅垂线与“1号墙”平行,说明“1号墙”与水平面垂直,但地面不一定是水平的;铅垂线与“2号墙”不平行,说明“2号墙”与水平地面不垂直。
4.A 四个密封容器中都装有质量相等的水,放在地球的不同地方。水受到重力的作用,因为重力的方向始终是竖直向下的,所以容器内的水一定在容器的底部。因此接近实际的示意图是甲和丙。
5.B 人在行走时,为了使人不易向后倾倒,背囊中的重物到人的重心所在竖直线的距离应最短,故需把重的物品放在背囊上部。
6.C 根据重力的方向总是竖直向下,可知当三角板水平放置时,从三角板的直角顶点沿竖直向下方向画线,此线正好经过刻度尺5 cm刻度线处。结合以上推断对比分析四个选项如下:A选项此时为水平放置;B选项从三角板的直角顶点沿竖直向下方向画线,此线经过位置位于5 cm刻度线左侧;D选项从三角板的直角顶点沿竖直向下方向画线,此线经过的位置位于5 cm刻度线右侧一点,故A、B、D均不符合题意。C选项从三角板的直角顶点沿竖直向下方向画线,此线经过位置位于5 cm刻度线右侧,与题图最相符,故C符合题意。
二、填空题
7.答案 重心 几何中心
解析 对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫做物体的重心。质量分布均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上。
8.答案 重心 竖直向下 右
解析 “不倒翁”之所以不易倾倒,稳定性好,是因为它的重心低。用自制的铅垂线来检查墙上的画框是否挂正,是利用了重力的方向竖直向下;由乙图知,画框的左边高、右边低,则应将画框的下部向右移动,使右边框与铅垂线重合。
9.答案 地球 不变 剪断悬线
解析 重力的施力物体是地球,重力的方向始终是竖直向下的,小球A由于受到竖直向下的重力,对悬线施加了一个竖直向下的拉力,使悬线处于竖直方向。改变木板的倾角α,可观察到悬线的方向保持不变;若要进一步验证重力方向竖直向下的结论,可以剪断悬线,观察小球的下落情况。
10.答案 a 水 重力
解析 当管式气泡水准仪水平时,气泡会在中间位置,当a侧偏高时,水在重力作用下,会向较低的b侧流动,从而将气泡挤向a侧。
三、作图题
11.答案 如图所示
解析 重力的方向是竖直向下的,过小球的球心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示即可。
12.答案 如图所示
解析 袋鼠的质量是100 kg,所以袋鼠的重力G=mg=100 kg×10 N/kg=1 000 N,重力的方向是竖直向下的,重力方向是指向地心的。
四、简答题
13.答案 见解析
解析 本题考查了观察和评判能力。由轨道的形状可以看出,图中右侧虽然边缘变高了,但其两个边的距离变大,双锥体在滚动时,由于重力的作用,其重心实际是下降的,“向上滚”只是一种错觉,所以这种看法是错误的。
14.答案 10
解析 砖块质量分布均匀,形状规则,重心在其几何中心,设放n块砖恰好不翻倒。将放在水平地面上的砖块视为一个整体,作出其重心位置,当砖在水平位置恰好平衡时,说明它的重心正好落在最下面那块砖的边缘。砖在水平地面上的排列情况如图所示。由图可看出,在水平地面上最多可以堆10块砖而不翻倒。
五、科普阅读题
15.答案 小 (1)M=4π2r3kT2 (2)1.95×1030
解析 根据引力公式F引=km1m2r2可知,当距离r增大时,引力变小。
(1)由F引=km1m2r2得F引=kMmr2,则M=r2F引km
F引=F心=mv2r=m(2πrT)2r=m4π2rT2
M=r2F引km=r2m4π2rT2km=4π2r3kT2
(2)由(1)可得,太阳的质量为m太阳=4×3.142×(1.5×1011 m)36.67×10-11 m3/(kg·s2)×(3.2×107 s)2≈1.95×1030 kg
实验序号
物体
质量m/kg
重力G/N
1
铁块甲
0.1
1.0
2
铁块丙
0.2
2.0
3
铁块乙
0.3
3.0
第1课时 重力及其由来 重力的大小
测试时间:20分钟
一、选择题
1.下列关于重力的说法正确的是( )
A.重力就是地球对物体的吸引力
B.重力就是万有引力
C.地球吸引了地面附近的物体,而物体不会吸引地球
D.地面附近的一切物体,不论是运动的还是静止的,都要受重力的作用
2.若不计空气阻力,则被踢出去的足球在空中飞行时( )
A.只受重力B.只受脚踢的力
C.受重力和脚踢的力D.不受任何力
3.针对“质量为100 g的木块,所受的重力是多大”这一问题,班内同学在黑板上写出了如下计算过程,其中正确的是(g取10 N/kg)( )
A.100 g=1 000 N
B.100 g=0.1 kg×10 N/kg=1 N
C.G=mg=100 g×10 N/kg=1 000 N
D.G=mg=0.1 kg×10 N/kg=1 N
4.如图所示的物体中,重力最接近2 N的是( )
5.假如地球上的物体所受的重力突然消失,下列各种假想的现象中错误的是( )
A.水不会自动向低处流B.人一跳起来就会离开地球
C.悬在空中的人不会掉下来D.人将水喝到肚子里更方便
二、填空题
6.伟大的物理学家牛顿,他发现了日月星辰的运动与苹果落地的相似之处。结合图甲、乙回答牛顿的猜想:地球“拉”住月球使其不能脱离的力和地球“拉”住苹果使它落回地面的力 (选填“是”或“不是”)同一种力。请列举与图甲、乙中相似的现象如 。
7.甲、乙两球的质量之比为2∶3,则它们所受的重力之比为 ,若甲球所受的重力为60 N,则乙球所受的重力为 N。
8.2021年5月22日10时40分,“祝融号“火星车已安全驶离着陆平台,到达火星表面,开始进行表面巡查。如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息,质量为240千克的火星车在火星上所受的重力大小为 牛,质量是 千克。(g=10 N/kg)
三、实验探究题
9.为了探究重力的大小与质量的关系,小明找来了三个质量不同的铁块进行实验。
(1)在实验过程中,需要用到的测量工具是 和弹簧测力计。
(2)实验过程中得到如表数据,从表格中可以发现,铁块的质量不同,其重力也不相同,铁块的重力G与其质量m的关系式是 。
(3)请在图中,根据表格数据描点连线,画出G-m图象。
(4)用弹簧测力计测量某铁块受到的重力,示数如图所示,则根据上述实验的结论可以推算该铁块的质量为 。
(5)小明又找来一些不同形状的铁块,分别测其重力发现各不相同,从而得出“物体所受重力的大小与形状有关”的结论。你认为这个结论合理吗? ,理由是: 。
10.如图所示,在探究“重力的大小与质量的关系”的实验中,小明发现该实验中,物体质量改变的同时体积也在改变,于是他提出:“重力的大小与物体的体积有关”。实验桌面上有已调零的弹簧测力计、铜块A、铁块B和铝块C各一个,其中A和B的体积相等,B和C的质量相等,请选择上述器材,设计实验并分析证明小明的观点是错误的。
四、综合题
11.寒假里小沂同学到北方旅游,他的质量为60 kg,他准备背着40 kg的物品经过冰冻的河面,如果该冰面在人行走时能承受的最大力为900 N。小沂同学能否背着这些物品顺利通过冰冻的河面?
12.瓶子的质量为300 g,瓶内装有某种液体,瓶子和液体的总重力为7 N,求瓶内液体的质量。(g=10 N/kg)
5年中考3年模拟·初中物理·人教版·八年级下册——第七章 力
第3节 重力
第2课时 重力的方向 重心
测试时间:30分钟
一、选择题
1.下列关于重力和重心的几种说法中,正确的是( )
A.水往低处流,是因为水受重力作用B.重力的方向总是垂直向下的
C.重心总是在物体上,不可能在物体之外D.物体所受的重力跟它的质量不一定成正比
2.如图是小鹏在玩蹦蹦杆时,他所受重力的示意图。其中正确的是( )
3.在一次职业培训学校组织的学员砌墙比赛中,老师们利用铅垂线分别对学生作品“1号墙”和“2号墙”做了检验,如图所示,关于这次比赛和检验,下列说法正确的是( )
A.“1号墙”与地面一定是垂直关系
B.“2号墙”与水平地面一定是垂直关系
C.“1号墙”比“2号墙”更接近竖直
D.“1号墙”、“2号墙”均是竖直的
4.四个密封容器中都装有质量相等的水,放在地球的不同地方(如图所示,其中灰色部分表示水)。对水静止时的描述,最接近实际的示意图是( )
A.甲、丙B.丙、丁C.乙、丁D.甲、乙
5.如图,旅游登山时背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒( )
A.把重的物品放在背囊下部
B.把重的物品放在背囊上部
C.把重的物品放在背囊中部
D.随意摆放都可以
6.小明把细线的一端固定在一个三角板的直角顶点上,另一端绑上了一个重物并让其自由地下垂于三角板的底边,这样就做成了一个“水平仪”。当小明把这个“水平仪”的底边紧贴在河边的一块草地上时,可看到铅垂线与三角板底边的相对位置如图所示,则河边的草地是( )
二、填空题
7.对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫做物体的 。质地均匀、形状规则的物体的重心在它的 。
8.如图甲所示,“不倒翁”之所以不易倾倒,是因为它的 位置比较低。如图乙所示,用自制的铅垂线来检查墙上的画框是否挂正,是利用了重力的方向 的原理,此时应将画框的下部向 (选填“左”或“右”)移动。
9.小华用如图所示的装置判断重力的方向,球A所受重力的施力物体是 ,缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线的方向 (改变/不变);若要进一步验证重力方向竖直向下的结论,可以进行的操作是: 。
10.使用图示的管式气泡水准仪(测量水平的工具,如果支持面水平,小气泡居中)时,若某时刻气泡偏向a一侧,则说明 (a/b)侧偏高。气泡偏向a一侧是 在 的作用下向低处运动的结果。
三、作图题
11.如图所示,小球悬挂在细线下来回摆动。请作出小球摆动到图示c位置时,所受重力G的示意图。
12.已知图中袋鼠的质量为100 kg,请画出袋鼠所受重力的示意图。(g取10 N/kg)
四、简答题
13.在如图所示的装置中,双锥体放在倾斜的轨道上,释放以后,似乎看到双锥体自动“向上滚”,你认为这种看法对吗?理由是什么?
14.长度为L的砖叠放在地面上,上面一块相对于下面一块伸出110L,如图所示。求在水平地面上最多可以堆多少块这样的砖而不翻倒。
五、科普阅读题
15.演绎式探究——探索宇宙
牛顿认为,宇宙中任何两个物体之间都存在引力,引力大小F引=km1m2r2,其中m1、m2分别为两个物体的质量,r为两个物体间的距离,k=6.67×10-11 m3/(kg·s2)。可见,当两个物体间的距离增大时,它们之间的引力将变 。
当我们用绳子拴着一个小球使它以手为圆心转动时,绳子对小球有一个向圆心拉的力,这个力叫做向心力。这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件。宇宙中的星体也是如此:子星绕母星(卫星绕行星,行星绕恒星)的运动可以近似地看做是匀速圆周运动(如图),子星受到一个恒定的指向圆心(母星)的向心力,向心力的大小F心=mv2r,其中m为子星质量,v为子星绕母星匀速转动的速度,r为运动半径(即两星之间的距离)。并且,子星所受向心力的大小等于母星对它的引力F引。
(1)已知月球绕地球运动一周所用的时间为T,地、月之间的距离为r,请你推导出地球质量M的数学表达式。
(2)已知地球到太阳的距离为1.5×1011 m,一年为3.2×107 s,则太阳的质量为 kg。(π取3.14)
5年中考3年模拟·初中物理·人教版·八年级下册——第七章 力
第3节 重力
第1课时 重力及其由来 重力的大小
测试时间:20分钟
一、选择题
1.D 重力是指由于地球的吸引而产生的力,但不能说重力就是地球的吸引力,且重力并不是万有引力,故A、B错误;力的作用是相互的,地球对物体有吸引,同时物体也在吸引地球,故C错误;地面附近的一切物体都受重力,与其运动状态无关,故D正确。
2.A 被踢出去的足球在空中飞行过程中,脚已和足球脱离,所以足球不会受到脚踢的力的作用,但仍受到重力作用;若不计空气阻力,足球只受重力的作用。
3.D 质量和力是两个不同的物理量,不能直接用“=”,故A、B错误;木块的质量m=100 g=0.1 kg,木块所受重力G=mg=0.1 kg×10 N/kg=1 N,故D正确;C选项中,质量的单位没有换算为kg且结果错误,故C错误。
4.A 在不精确计算时,g可取10 N/kg,重2 N的物体的质量m=Gg=2N10 N/kg=0.2 kg,一张课桌和一辆汽车的质量要比0.2 kg大得多,一枚别针的质量要比0.2 kg小得多,一个苹果的质量与0.2 kg最为接近。
5.D 由于重力人会很容易将水喝到肚子里,没有重力很难将水喝到肚子里,故D选项错误。
二、填空题
6.答案 是 抛向空中的石块回落向地面、通信卫星绕地球运动
解析 地球“拉”住月球使其不能脱离的力和地球“拉”住苹果使它落回地面的力是同一种力,都是地球的引力;抛向空中的石块回落向地面、通信卫星绕地球运动与甲、乙图示情景相似。
7.答案 2∶3 90
解析 由G=mg可得,甲、乙两球的重力之比G甲∶G乙=m甲g∶m乙g=m甲∶m乙=2∶3,G乙=32G甲=32×60 N=90 N。
8.答案 918 240
解析 火星车在地球上的重力为G=mg=240 kg×10 N/kg=2 400 N,由图可知,小狗在地球上和火星上分别是40.0 N和15.3 N,所以火星与地球对物体的吸引力的比值为15.340.0,所以火星车在火星上的重力G'=×2 400 N=918 N;质量是物体的属性,地球上240 kg的火星车,到火星上,位置发生变化,质量不变,所以还是240 kg。
三、实验探究题
9..答案 (1)天平 (2)G=m×10 N/kg (3)如图所示
(4)0.36 kg (5)不合理 没有控制物体质量相同
解析 (1)在实验过程中,要用弹簧测力计测量重力,用天平测量质量,故需要的测量工具是天平、弹簧测力计;(2)分析表中数据,根据重力和质量的比值,即 N/kg,得出物体受到的重力大小与物体的质量成正比,即G=m×10 N/kg;(3)根据表中实验数据在坐标系内描出对应的点,然后作出图象即可;(4)图中弹簧测力计的分度值为0.2 N,示数为3.6 N,根据G=m×10 N/kg 知,铁块的质量m=3.6N10N/kg=0.36 kg;(5)要探究重力大小是否与形状有关,应选取质量相同而形状不同的几个物体,分别测出它们受到的重力大小,实验中小明没有控制物体质量相同,所以得出的结论不合理。
10.答案 用弹簧测力计分别测出B和C受到的重力GB、GC,发现GB=GC,因为B和C的质量相等,密度不同,故体积不同,所以小明的观点是错误的。
解析 利用控制变量法进行实验设计即可。
四、综合题
11.答案 不能
解析 小沂和所背物品的总质量m总=60 kg+40 kg=100 kg;小沂和所背物品受到的总重力G总=m总g=100 kg×9.8 N/kg=980 N>900 N,故小沂同学不能背着这些物品顺利通过冰冻的河面。
12.答案 400 g
解析 瓶子和液体的总质量m总=Gg =7N10 N/kg =0.7 kg=700 g,瓶内液体的质量m液=m总-m瓶=700 g-300 g=400 g。
5年中考3年模拟·初中物理·人教版·八年级下册——第七章 力
第3节 重力
第2课时 重力的方向 重心
测试时间:30分钟
一、选择题
1.A 水往低处流,是因为水受重力作用,故A正确;重力的方向竖直向下,故B错误;物体的重心不一定在物体上,故C错误;物体所受的重力与它的质量成正比,故D错误。
2.C 重力的作用点在重心,重力的方向是竖直向下的,故C选项正确。
3.C 铅垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的,故与铅垂线平行的线或面都是竖直的;由图可知,铅垂线与“1号墙”平行,说明“1号墙”与水平面垂直,但地面不一定是水平的;铅垂线与“2号墙”不平行,说明“2号墙”与水平地面不垂直。
4.A 四个密封容器中都装有质量相等的水,放在地球的不同地方。水受到重力的作用,因为重力的方向始终是竖直向下的,所以容器内的水一定在容器的底部。因此接近实际的示意图是甲和丙。
5.B 人在行走时,为了使人不易向后倾倒,背囊中的重物到人的重心所在竖直线的距离应最短,故需把重的物品放在背囊上部。
6.C 根据重力的方向总是竖直向下,可知当三角板水平放置时,从三角板的直角顶点沿竖直向下方向画线,此线正好经过刻度尺5 cm刻度线处。结合以上推断对比分析四个选项如下:A选项此时为水平放置;B选项从三角板的直角顶点沿竖直向下方向画线,此线经过位置位于5 cm刻度线左侧;D选项从三角板的直角顶点沿竖直向下方向画线,此线经过的位置位于5 cm刻度线右侧一点,故A、B、D均不符合题意。C选项从三角板的直角顶点沿竖直向下方向画线,此线经过位置位于5 cm刻度线右侧,与题图最相符,故C符合题意。
二、填空题
7.答案 重心 几何中心
解析 对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫做物体的重心。质量分布均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上。
8.答案 重心 竖直向下 右
解析 “不倒翁”之所以不易倾倒,稳定性好,是因为它的重心低。用自制的铅垂线来检查墙上的画框是否挂正,是利用了重力的方向竖直向下;由乙图知,画框的左边高、右边低,则应将画框的下部向右移动,使右边框与铅垂线重合。
9.答案 地球 不变 剪断悬线
解析 重力的施力物体是地球,重力的方向始终是竖直向下的,小球A由于受到竖直向下的重力,对悬线施加了一个竖直向下的拉力,使悬线处于竖直方向。改变木板的倾角α,可观察到悬线的方向保持不变;若要进一步验证重力方向竖直向下的结论,可以剪断悬线,观察小球的下落情况。
10.答案 a 水 重力
解析 当管式气泡水准仪水平时,气泡会在中间位置,当a侧偏高时,水在重力作用下,会向较低的b侧流动,从而将气泡挤向a侧。
三、作图题
11.答案 如图所示
解析 重力的方向是竖直向下的,过小球的球心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示即可。
12.答案 如图所示
解析 袋鼠的质量是100 kg,所以袋鼠的重力G=mg=100 kg×10 N/kg=1 000 N,重力的方向是竖直向下的,重力方向是指向地心的。
四、简答题
13.答案 见解析
解析 本题考查了观察和评判能力。由轨道的形状可以看出,图中右侧虽然边缘变高了,但其两个边的距离变大,双锥体在滚动时,由于重力的作用,其重心实际是下降的,“向上滚”只是一种错觉,所以这种看法是错误的。
14.答案 10
解析 砖块质量分布均匀,形状规则,重心在其几何中心,设放n块砖恰好不翻倒。将放在水平地面上的砖块视为一个整体,作出其重心位置,当砖在水平位置恰好平衡时,说明它的重心正好落在最下面那块砖的边缘。砖在水平地面上的排列情况如图所示。由图可看出,在水平地面上最多可以堆10块砖而不翻倒。
五、科普阅读题
15.答案 小 (1)M=4π2r3kT2 (2)1.95×1030
解析 根据引力公式F引=km1m2r2可知,当距离r增大时,引力变小。
(1)由F引=km1m2r2得F引=kMmr2,则M=r2F引km
F引=F心=mv2r=m(2πrT)2r=m4π2rT2
M=r2F引km=r2m4π2rT2km=4π2r3kT2
(2)由(1)可得,太阳的质量为m太阳=4×3.142×(1.5×1011 m)36.67×10-11 m3/(kg·s2)×(3.2×107 s)2≈1.95×1030 kg
实验序号
物体
质量m/kg
重力G/N
1
铁块甲
0.1
1.0
2
铁块丙
0.2
2.0
3
铁块乙
0.3
3.0
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