岭南版三年级上册17. 鱼儿的启示背景图课件ppt

这是一份岭南版三年级上册17. 鱼儿的启示背景图课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了鱼儿的启示，本课任务，海底探险有什么难题，同学们等内容，欢迎下载使用。
海底很美，但人类只探险了小小的一部分
海底探险存在很多的困难
最深海底是是马里亚纳海沟——11034米
2012年7月，中国的载人深潜器“蛟龙号”下潜到太平洋7062米的海底
全球仅有三位探险家成功到达过最深海底
设计一艘“海底探险号”潜水艇，目的：帮助探险家进行海底探险
小组研讨，使用小纸条每组写下两个难题（限时：2分钟）
注：小组长统筹，完成后贴于思维导图板块。
方法总比问题多，海里生存的鱼儿能给我们启示。
小组请拿出文件袋里的学案，阅读后进行汇报。（限时：2分钟）
鱼儿给我们什么启示解决难题？
小结： 鱼儿有各自的生存本领，人类通过模仿这些本领进行设计，设计出来的产品就是仿生品。 模仿的本领包括______或______。仿生品设计的意义是为了解决实际生活问题或进行科学研究。
小组研讨，使用小纸条写下方法 （限时：3分钟）
有什么方法解决海底探险的难题？
注：小组长统筹，写下的方法不能重复。完成后贴于思维导图板块。
根据思维导图把设计稿画下出来：
根据思维导图，设计一款“探底探险号”要求：1、小组两人合作完成 2、作品要求：造型独特，多功能，适当用文字标注功能。 3、工具要求：设计师专用纸、设计师专用笔、色彩笔
“海 底 探 险 号”设计大赛
往届最佳搭档奖获得者：
1、请先自评，把你们的设计作品贴在你认为会获得该奖项的区域。2、 请各组欣赏作品，并且发表你的想法。
感谢你们非常有创意的设计，极大帮助了探险家解决海底探险的难题。其实大自然还给了我们很多启示。
来学校和回家的路上要注意安全