吉林省长春市九台区城子街镇六台中心学校科学2020-2021学年四年级上册期末考试 教科版(含解析)练习题
展开2020—2021学年度第一学期期末课程改革教学质量测试
四年级科学试卷
一、填空(30分)
1. 气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向( )的推力,这个力叫( )。
【答案】 (1). 相反 (2). 反冲力
2. 人体的消化器官主要包括( )、( )、( )、( )、( )。
【答案】 (1). 口腔 (2). 食道 (3). 胃 (4). 小肠 (5). 大肠
3. 弹簧测力计主要由( )、( )、( )、( )、( )等组成。
【答案】 (1). 提环 (2). 指针 (3). 刻度板 (4). 挂钩 (5). 弹簧
【解析】
【详解】弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制成的测量力的大小的工具,弹簧测力计主要由提环、指针、刻度板、挂钩、弹簧五部分构成。
【点睛】掌握对弹簧测力计的认识及使用。
4. 能量还储存在( )、( )和一些( )物质中。
【答案】 (1). 燃料 (2). 食物 (3). 化学
【解析】
【详解】运动的小车具有能量。工作的任何物体都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。
【点睛】本题考查能量,要求学生掌握能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。
二、判断(下列叙述正确的在题后括号里画“√”,错误的画“×”。18分)
5. 力的大小是不可以测量的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】力的大小是可以被测量的,我们经常用弹簧测力计来测试力的大小。
6. 反冲力越大小车行驶的越远。( )
【答案】√
【解析】
【详解】空气动力小车是靠气球的反冲力前进的,反冲力越大小车行驶的越远。
7. 声音不能在固体中传播。( )
【答案】×
【解析】
【详解】声音的传播需要介质,而这种介质可以是气体、液体或固体。
8. 营养获取不均衡不会影响身体健康。( )
【答案】×
【解析】
【详解】不挑食、不偏食、正常一日三餐按时吃才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡,会影响到身体健康,所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查营养要均衡,要求学生掌握营养获取不均衡会影响身体健康。
9. 力可以使运动的物体静止下来。( )
【答案】√
【解析】
【详解】要使物体运动起来必须要对它用力。力可以使物体运动起来也可以使它静止下来。力可以使运动的物体静止下来,所以题干中说法是正确的。
【点睛】本题考查力,要求学生掌握力可以使运动的物体静止下来。
10. 小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】小学四年级男生的肺活量是1100毫升-2600毫升;小学女生的肺活量在900毫升-2000毫升,所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查肺活量,要求学生掌握小学四年级男生和女生的肺活量是不同的。
三、选择(将正确答案的序号填在题后的括号里。18分)
11. 小车的拉力越大,小车运动的越( )。
A. 快 B. 慢
【答案】A
【解析】
【详解】要使物体运动起来必须要对它用力。小车的拉力越大,小车运动的越快;小车的拉力越小,小车运动的越慢,所以A符合题意。
【点睛】本题考查拉力,要求学生掌握小车的拉力越大,小车运动的越快。
12. 植物制造养料所必需的原料是( )。
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气
【答案】B
【解析】
【详解】氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。植物制造养料所必需的原料是二氧化碳,所以B符合题意。
【点睛】本题考查二氧化碳和氧气,要求学生掌握植物制造养料所必需的原料是二氧化碳。
13. 力的单位是牛顿,表示的符号是( )。
A. F B. N C. X
【答案】B
【解析】
【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛约等于100克的力。
14. 下列食物中含有脂肪多的是( )。
A. 西红柿 B. 白菜 C. 花生
【答案】C
【解析】
【详解】一般来说,食物所包含的营养物质可分为六大类:糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素及水,食物的营养成分有利于维持人类的生存和发展。人体的生命活动需要多种营养的支持。食物所含的营养成分非常丰富通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水,豆油、花生油、芝麻油、蛋黄、芝麻、花生米富含脂肪。
15. 食物进入口腔中起到搅拌作用的是( )。
A. 牙齿 B. 舌头 C. 唾液
【答案】B
【解析】
【详解】口腔是人体的消化器官之一。食物进入口腔中起到搅拌作用的是舌头,所以B符合题意。
【点睛】本题考查食物在口腔中的变化,要求学生掌握食物进入口腔中起到搅拌作用的是舌头。
16. 物体滚动时所受的摩擦力( )。
A. 小 B. 大 C. 不变
【答案】A
【解析】
【详解】一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦。一般来说,对于相同的物体,滚动时的摩擦力小于滑动时的摩擦力。
【点睛】滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
四、连线(18分)
17. 把不同牙齿的作用连接起来.
门齿 | 用来撕碎食物 |
白齿 | 用来切割食物 |
犬齿 | 用来咀嚼食物 |
【答案】
【解析】
【详解】牙齿分为:门齿、犬齿、臼齿。门齿主要用来切割食物;犬齿用来撕碎食物;臼齿用来咀嚼食物。
【点睛】本题考查牙齿,要求学生掌握牙齿的作用。
18. 把相应现象和相应的力连接起来。
橡皮筋 | 反冲力 |
火箭 | 摩擦力 |
鞋底与地面 | 弹力 |
【答案】
【解析】
【详解】力是物体间的相互作用;物体都有一个向下的力,这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力;橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。
五、简答(16分)
19. 怎样保护牙齿?
【答案】早晚刷牙,饭后用淡盐水漱口,不吃过冷、过硬或过热的食物,少吃甜食防止蛀牙产生,不宜常用牙签剔牙,防止碰撞。
20. 使用弹簧测力计时要注意些什么?
【答案】使用弹簧测力计测重力时应注意:拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置;读数时,视线与指针相平;测量的力不能超过测力计的测量范围。
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