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    甘肃省武威市凉州区和寨九年制学校七年级数学上册 1.2.4 绝对值课件2

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    初中数学人教版七年级上册1.2.4 绝对值课前预习ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.4 绝对值课前预习ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了绝对值的意义的学习,有理数的大小比较,例题1,绝对值的非负性,例题2,即a1b2,又c0d-1,绝对值的拓展应用,例题3,-a+2b-c等内容,欢迎下载使用。
    绝对值的意义和有理数大小的比较.
    导语:未来一周天气预报:周一 0℃~8℃, 周二1℃~7℃, 周三 -1℃~6℃, 周四 -4℃~2℃,周五-3℃~5℃, 周六 -2℃~4℃, 周日 3℃~9℃,每天的最高气温和最低气温,其中最低的是 ℃,最高的是 ℃,你能将这14个温度按从低到高的顺序排列吗?
    最低温度是-4 ℃,最高温度是9 ℃.这14个温度按从低到高排列为:-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
    请同学们自学教材P13-14,并完成自学导练,相信大家感悟快!
    绝对值的性质:(1)|a|≥ 0; (2)若|a|+|b|=0;则|a|=0;|b|=0;
    有理数的大小比较方法:(1)数轴上,右边的数总比左边的数大;(2)正数都大于 0,0大于负数,正数大于负数;(3)两个正数,绝对值大的大 ,两个负数,绝对值大的反而小 .
    比较下列各对数的大小:
       比较两个分数的大小,要先通分化为同分母分数,再比较,可以使运算简便.
    (3) -|+9|=-9,+(-10)=-10,|-9|=9,|-10|=10,因为9<10,所以-9>-10,即-|+9|>+(-10);
    3.下列说法中不正确的是( )A.数轴上两个有理数,绝对值大的离原点远B.数轴上两个有理数,大的在左边C.数轴上两个负有理数,大的离原点近D.数轴上两个正有理数,大的离原点远
    1.在数轴上,-3.1在-2.1的 边,则它们之间的大小关系为-3.1 -2.1 .
    若|a-1|+|b-2|=0,求a+b的值.
    因绝对值均为非负数,可知|a-1|≥0,|b-2|≥0.
    而|a-1|+|b-2|=0,因此|a-1|=0,|b-2|=0,
    即a-1=0,b-2=0
       ①利用绝对值的非负性,求出a、b的值,代入代数式求值; ②舍去不合理的情况|a-1|>0,|b-2|>0.
    所以a+b=1+2=3.
    5.已知:|x-2|+|y+3|=0,则x= ,y= .
    7.已知|a-1|与|b-4|互为相反数,且c为绝对值最小的有理数,d为有理数中最大的负整数,求a+d+c+b的值.
    6.任何有理数的绝对值都是( ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
    由题意得,|a-1|+|b-4|=0,
    ∴a-1=0,且b-4=0, ∴a=1,b=4,
    ∴原式=1+(-1)+0+4=4
    有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简 |c-b|+|a-c|+|b-c|.
    由图可知a<0,b>0,c<0且c-b<0,a-c<0,b-c>0.
       数轴上右边的数比左边的大,大数减小数结果是正数,绝对值是本身;小数减大数结果是负数,绝对值是它的相反数.
    =-(c-b)+(c-a)+(b-c)
    所以|c-b|+|a-c|+|b-c|
    =-c+b+c-a+b-c
    8.数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是 ,数轴上表示2和-3的两点之间的距离是 .
    10.有理数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,则a、b、-a、|b|的大小关系正确的是( )
    9.数轴上表示x和2的两点A和B之间的距离是 ,如果|AB|=1,那么x= .
    A.|b|>a>-a>b B.|b|>b>a>-a C.a>|b|>b>-2a D.a>|b|>-a>b

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